La révolution scientifique et technologique (STR) est une période de temps durant laquelle il y a un saut qualitatif dans le développement de la science et de la technologie, qui transforme radicalement les forces productives de la société. La révolution scientifique et technologique a commencé au milieu du XXe siècle et, dans les années 1970, elle avait multiplié par plusieurs son potentiel économique. Les acquis de la révolution scientifique et technologique ont été principalement utilisés à des fins économiques, ce qui en a fait un accélérateur du progrès scientifique et technologique.
Les composantes de la révolution scientifique et technologique sont la science, la technologie, la technologie, la production et la gestion.
Les caractéristiques les plus importantes caractérisant la révolution scientifique et technologique sont les suivantes.
- Développement exceptionnellement rapide de la science, sa transformation en une force productive directe. Un indicateur économique extrêmement important de l'ère de la révolution scientifique et technologique est le coût de la R&D (travaux de recherche et développement). Une grande partie d'entre eux sont les pays développés: , . Dans le même temps, les dépenses des États-Unis dépassent largement les coûts des autres pays. En Russie, les dépenses de R&D sont nettement inférieures non seulement aux États-Unis, mais aussi à d'autres pays, ce qui, bien sûr, est une conséquence du faible niveau technique de production. De toute évidence, le développement de la science ne peut se faire sans un système éducatif moderne. Les succès significatifs du Japon dans le développement des industries à forte intensité scientifique et dans la mise en œuvre des résultats de la révolution scientifique et technologique dans l'industrie sont directement liés au système éducatif - l'un des meilleurs au monde.
- Changements fondamentaux dans la base technique de la production. Il s'agit de sur l'utilisation généralisée des ordinateurs, des robots, l'introduction de nouvelles technologies et l'intensification des anciennes méthodes et technologies, la découverte et l'utilisation de nouvelles sources et de nouveaux types d'énergie, et l'augmentation de l'efficacité du travail grâce à une main-d'œuvre hautement qualifiée.
- La révolution scientifique et technologique affecte la structure sectorielle de la production matérielle, tandis que la part de l'industrie dans celle-ci augmente fortement, puisque la croissance de la productivité du travail dans d'autres secteurs de l'économie en dépend. L'agriculture à l'ère de la révolution scientifique et technologique acquiert un caractère industriel. Dans l'industrie elle-même a augmenté gravité spécifique l'industrie manufacturière, qui représente 9/10 du coût de tous les produits.Parmi les industries ont commencé à se démarquer la chimie, l'énergie électrique, dont dépend principalement le progrès scientifique et technologique, et la construction mécanique. L'état actuel de la révolution scientifique et technologique est généralement jugé par la part des produits à forte intensité scientifique dans le volume total de la production. NTR a apporté des changements majeurs au . La part du rail dans le volume total des transports a diminué, à mesure que son rôle a diminué. L'essentiel du commerce international est assuré par le transport maritime, mais il ne participe quasiment pas au trafic de passagers, qui est « confié » au transport aérien.
- Le problème de la gestion revêt une importance particulière à l'ère de la révolution scientifique et technologique. production moderne. La gestion de la production est devenue extraordinairement compliquée et est associée à la coordination du développement de la science, de la technologie et de la technologie et de la production. La gestion à l'ère de la révolution scientifique et technologique nécessite une formation spéciale. Ils sont particulièrement largement représentés aux États-Unis et au Japon. Les diplômés de ces écoles - responsables de production - sont appelés managers. Leur préparation ces dernières années a également commencé en Russie.
1. facteur de ressources.
Il a déterminé la localisation de la production de la fin du XIXe siècle au début du XXe siècle. De nombreux bassins de ressources sont devenus des centres industriels. Par exemple, l'Oural est la première base de l'industrialisation de la Russie. À l'ère de la révolution scientifique et technologique, un tel « rattachement » de l'industrie aux bases de ressources minérales est beaucoup moins courant, mais le facteur ressource continue d'être le principal facteur de localisation des industries extractives. Étant donné que de nombreux anciens bassins et gisements sont gravement épuisés, c'est dans l'industrie extractive qu'il y a eu en premier lieu un déplacement vers des zones de nouveau développement, souvent dans des conditions extrêmes.
Le facteur ressource continue de jouer rôle important dans l'industrialisation et a un impact sur la localisation de la production.
2. Facteur à forte intensité de connaissances.
L'un des facteurs importants de la localisation de la production à l'ère de la révolution scientifique et technologique est l'attrait pour les centres scientifiques et éducatifs. Tout d'abord, cette circonstance détermine les industries à forte intensité scientifique, et elles gravitent vers les centres scientifiques et les établissements d'enseignement. Pour certains pays, une forte concentration territoriale de la recherche scientifique est caractéristique, pour d'autres, au contraire, leur dispersion. A l'ère de la révolution scientifique et technologique, de nombreux pays occidentaux se caractérisent par l'intégration de la science et de la production. En conséquence, des complexes scientifiques et industriels ou des technopoles apparaissent. Ainsi, au Japon dans les années 80, ils ont commencé à créer des technopoles, en sélectionnant pour elles des domaines à forte intensité scientifique : technologie aérospatiale, robotique, production informatique. Des technopoles similaires se trouvent également aux États-Unis.
3. Le facteur d'attraction pour une main-d'œuvre qualifiée.
Ce facteur a toujours influencé et continue d'influencer la localisation de la production. Aujourd'hui, tout pays a besoin non seulement de personnes hautement qualifiées capables d'exploiter la technologie moderne.
4. Facteur environnemental.
Il existait auparavant, mais dans la période de la révolution scientifique et technologique, il a acquis une signification particulière. La prise en compte du facteur environnemental dans la construction d'équipements économiques est devenue obligatoire. La législation prévoit des sanctions graves contre les personnes qui négligent ce facteur.
À l'ère de la révolution scientifique et technologique, des facteurs tels que le consommateur, l'énergie et le territoire n'ont pas perdu leur importance. Les États individuels continuent de jouer un rôle important.
IX.7. La révolution scientifique et technologique, ses conséquences technologiques et sociales
La révolution scientifique et technologique (STR) est un concept utilisé pour désigner les transformations qualitatives qui ont eu lieu dans la science et la technologie dans la seconde moitié du XXe siècle. Le début de la révolution scientifique et technologique remonte au milieu des années 1940. XXe siècle Au cours de celle-ci, le processus de transformation de la science en une force productive directe est achevé. La révolution scientifique et technologique modifie les conditions, la nature et le contenu du travail, la structure des forces productives, la division sociale du travail, la structure sectorielle et professionnelle de la société, conduit à croissance rapide productivité, a un impact sur tous les aspects de la société, y compris la culture, la vie, la psychologie des personnes, la relation de la société avec la nature.
La révolution scientifique et technologique est un long processus qui a deux préalables principaux - scientifique et technologique et social. Le rôle le plus important dans la préparation de la révolution scientifique et technologique a été joué par les succès des sciences naturelles à la fin du XIXe et au début du XXe siècle, à la suite desquels un changement radical s'est produit dans les conceptions de la matière et une nouvelle image de le monde s'est formé. Ont été découverts : l'électron, le phénomène de la radioactivité, les rayons X, la théorie de la relativité et la théorie quantique ont été créés. La science a fait une percée dans le micromonde et les hautes vitesses.
Un changement révolutionnaire s'est également produit dans la technologie, principalement sous l'influence de l'utilisation de l'électricité dans l'industrie et les transports. La radio a été inventée et s'est généralisée. L'aviation est née. Dans les années 40. la science a résolu le problème de la division noyau atomique. L'humanité a maîtrisé l'énergie atomique. L'émergence de la cybernétique était d'une importance primordiale. Recherche sur la création de réacteurs nucléaires et bombe atomique contraint pour la première fois les États capitalistes à organiser, dans le cadre d'un grand projet scientifique et technique national, l'interaction de la science et de l'industrie. Il a servi d'école pour les programmes nationaux de recherche scientifique et technique.
Une forte augmentation des allocations pour la science et le nombre d'institutions de recherche a commencé. 1 L'activité scientifique est devenue un métier de masse. Dans la seconde moitié des années 50. Sous l'influence des succès de l'URSS dans l'étude de l'espace extra-atmosphérique et de l'expérience soviétique dans l'organisation et la planification de la science dans la plupart des pays, la création d'organismes nationaux de planification et de gestion des activités scientifiques a commencé. Les liens directs entre les développements scientifiques et techniques se sont intensifiés et l'utilisation des réalisations scientifiques dans la production s'est accélérée. Dans les années 50. des ordinateurs électroniques (ordinateurs) sont créés et sont largement utilisés dans la recherche scientifique, la production, puis la gestion, qui sont devenus un symbole de la révolution scientifique et technologique. Leur apparition marque le début du transfert progressif vers la machine de l'exécution des fonctions logiques élémentaires d'une personne. Le développement de l'informatique, de la technologie informatique, des microprocesseurs et de la robotique a créé les conditions de la transition vers l'automatisation intégrée de la production et du contrôle. ordinateur - fondamentalement le nouveau genre technologie qui modifie la position d'une personne dans le processus de production.
Au stade actuel de son développement, la révolution scientifique et technologique se caractérise par les principales caractéristiques suivantes.
1). .La transformation de la science en une force productive directe résultant de la fusion d'une révolution dans la science, la technologie et la production, renforçant l'interaction entre elles et réduisant le temps entre la naissance d'une nouvelle idée scientifique et sa mise en œuvre. 1
2). Une nouvelle étape dans la division sociale du travail associée à la transformation de la science en sphère dirigeante du développement de la société.
3) Transformation qualitative de tous les éléments des forces productives - l'objet du travail, les outils de production et le travailleur lui-même ; intensification croissante de l'ensemble du processus de production en raison de son organisation et de sa rationalisation scientifiques, de la mise à jour constante de la technologie, de la conservation de l'énergie, de la réduction de la consommation de matériaux, de l'intensité du capital et de l'intensité de la main-d'œuvre des produits. Les nouvelles connaissances acquises par la société permettent de réduire le coût des matières premières, de l'équipement et de la main-d'œuvre, récupérant plusieurs fois les coûts de la recherche et du développement.
4) Un changement dans la nature et le contenu du travail, une augmentation du rôle des éléments créatifs dans celui-ci; la transformation du processus de production d'un simple processus de travail en un processus scientifique.
5). L'émergence sur cette base des conditions matérielles et techniques pour réduire le travail manuel et le remplacer par du travail mécanisé. À l'avenir, il y a une automatisation de la production basée sur l'utilisation d'ordinateurs électroniques.
6). Création de nouvelles sources d'énergie et de matériaux artificiels aux propriétés prédéterminées.
7). L'énorme augmentation de l'importance sociale et économique de l'activité d'information, le développement gigantesque des médias communication .
8). Croissance du niveau d'éducation générale et spécialisée et de la culture de la population.
9). Augmentation du temps libre.
dix). Une augmentation de l'interaction des sciences, une étude approfondie des problèmes complexes, le rôle des sciences sociales.
onze). Une forte accélération de tous les processus sociaux, une plus grande internationalisation de toute l'activité humaine à l'échelle planétaire, l'émergence de problèmes dits mondiaux.
Parallèlement aux principales caractéristiques de la révolution scientifique et technologique, certaines étapes de son développement et les principales orientations scientifiques, techniques et technologiques caractéristiques de ces étapes peuvent être distinguées.
Les réalisations dans le domaine de la physique atomique (la mise en œuvre d'une réaction nucléaire en chaîne qui a ouvert la voie à la création d'armes atomiques), les succès de la biologie moléculaire (exprimés dans la divulgation du rôle génétique des acides nucléiques, le décodage de l'ADN molécule et sa biosynthèse ultérieure), ainsi que l'émergence de la cybernétique (qui a établi une certaine analogie entre les organismes vivants et certains dispositifs techniques convertisseurs d'informations) ont donné lieu à la révolution scientifique et technologique et déterminé les grandes orientations des sciences naturelles de sa première organiser. Cette étape, qui a commencé dans les années 1940 et 1950, s'est poursuivie presque jusqu'à la fin des années 1970. Les principaux domaines techniques de la première étape de la révolution scientifique et technologique étaient l'ingénierie de l'énergie nucléaire, les ordinateurs électroniques (qui sont devenus la base technique de la cybernétique) et la technologie des fusées et de l'espace.
Depuis la fin des années 1970, la deuxième étape de la révolution scientifique et technologique a commencé, qui se poursuit à ce jour. La caractéristique la plus importante de cette étape de la révolution scientifique et technologique était les dernières technologies, qui n'existaient pas au milieu du XXe siècle (c'est pourquoi la deuxième étape de la révolution scientifique et technologique a même été appelée la « révolution scientifique et technologique »). révolution"). Ces dernières technologies incluent la production automatisée flexible, la technologie laser, la biotechnologie, etc. Dans le même temps, la nouvelle étape de la révolution scientifique et technologique non seulement n'a pas écarté de nombreuses technologies traditionnelles, mais a permis d'augmenter considérablement leur efficacité. Par exemple, les systèmes de production automatisés flexibles pour le traitement de l'objet de travail utilisent encore la coupe et le soudage traditionnels, et l'utilisation de nouveaux matériaux de structure (céramique, plastique) a considérablement amélioré les performances du moteur à combustion interne bien connu. "Relevant les limites connues de nombreuses technologies traditionnelles, l'état actuel des progrès scientifiques et technologiques les amène, comme il semble aujourd'hui, à l'épuisement "absolu" des possibilités qui leur sont inhérentes et prépare ainsi les conditions préalables à une révolution encore plus décisive dans le développement des forces productives. 1
L'essence de la deuxième étape de la révolution scientifique et technologique, définie comme la "révolution scientifique et technologique", est une transition objectivement naturelle de divers types d'influences externes, principalement mécaniques, sur les objets de travail vers des influences de haute technologie (submicroniques) au niveau de la microstructure de la matière inanimée et vivante. Par conséquent, le rôle joué par le génie génétique et les nanotechnologies à ce stade de la révolution scientifique et technologique n'est pas accidentel.
Au cours des dernières décennies, l'éventail des recherches dans le domaine du génie génétique s'est considérablement élargi : de la production de nouveaux micro-organismes aux propriétés prédéterminées au clonage d'animaux supérieurs (et, dans un avenir possible, de l'homme lui-même). La fin du XXe siècle a été marquée par un succès sans précédent dans le déchiffrement des bases génétiques de l'homme. En 1990 Le projet international "Human Genome" a été lancé, qui vise à obtenir une carte génétique complète d'Homo sapiens. Plus de vingt pays les plus développés scientifiquement, dont la Russie, participent à ce projet.
Les scientifiques ont réussi à obtenir une description du génome humain bien plus tôt que prévu (2005-2010). Déjà à la veille du nouveau XXIe siècle, des résultats sensationnels ont été obtenus dans la mise en œuvre de ce projet. Il s'est avéré que le génome humain contient de 30 à 40 000 gènes (au lieu des 80 à 100 000 précédemment supposés). Ce n'est guère plus que celui d'un ver (19 000 gènes) ou d'une mouche des fruits (13 500). Cependant, selon le directeur de l'Institut de génétique moléculaire de l'Académie des sciences de Russie, l'académicien E. Sverdlov, « il est trop tôt pour se plaindre que nous avons moins de gènes que prévu. Premièrement, à mesure que les organismes deviennent plus complexes, le même gène fait beaucoup plus plus de fonctionnalités et est capable de coder plus de protéines. Deuxièmement, il existe une masse d'options combinatoires que les organismes simples n'ont pas. L'évolution est très économique : pour en créer une nouvelle, elle s'engage à « retourner » l'ancien, et non à tout réinventer. De plus, même les particules les plus élémentaires, comme un gène, sont en fait incroyablement complexes. La science ira simplement au prochain niveau de connaissance. 2
Le déchiffrement du génome humain a fourni d'énormes informations scientifiques qualitativement nouvelles pour l'industrie pharmaceutique. Cependant, il s'est avéré que l'utilisation de cette richesse scientifique de l'industrie pharmaceutique est aujourd'hui au-delà de ses pouvoirs. Nous avons besoin de nouvelles technologies qui apparaîtront, comme prévu, dans les 10 à 15 prochaines années. C'est alors que les médicaments qui arrivent directement sur l'organe malade deviendront une réalité, contournant tous les effets secondaires. La transplantation atteindra un niveau qualitatif nouveau, les thérapies cellulaires et géniques se développeront, le diagnostic médical changera radicalement, etc.
L'un des domaines les plus prometteurs dans le domaine les dernières technologies est la nanotechnologie. La sphère des nanotechnologies, l'un des domaines les plus prometteurs dans le domaine des dernières technologies, est devenue les processus et les phénomènes se produisant dans le microcosme, mesurés en nanomètres, c'est-à-dire milliardièmes de mètre (un nanomètre correspond à environ 10 atomes situés à proximité les uns après les autres). À la fin des années 1950, l'éminent physicien américain R. Feynman a suggéré que la capacité de construire des circuits électriques à partir de plusieurs atomes pourrait avoir "un grand nombre d'applications technologiques". Cependant, à cette époque, personne ne prenait au sérieux cette hypothèse du futur lauréat du prix Nobel. 1
Par la suite, les recherches dans le domaine de la physique des nanohétérostructures semi-conductrices ont jeté les bases des nouvelles technologies de l'information et de la communication. Les succès obtenus dans ces études, qui sont d'une grande importance pour le développement de l'optoélectronique et de l'électronique à grande vitesse, ont été récompensés par le prix Nobel de physique en 2000, qui a été partagé par le scientifique russe, l'académicien Zh.A. Alferov et des scientifiques américains. G. Kremer et J. Kilby.
Les taux de croissance élevés dans les années 80-90 du XXe siècle dans l'industrie des technologies de l'information résultaient de la nature universelle de l'utilisation des technologies de l'information, de leur large diffusion dans presque tous les secteurs de l'économie. Au cours du développement économique, l'efficacité de la production matérielle est devenue de plus en plus déterminée par l'échelle d'utilisation et le niveau qualitatif de développement de la sphère de production immatérielle. Cela signifie qu'une nouvelle ressource est impliquée dans le système de production - l'information (scientifique, économique, technologique, organisationnelle et managériale) qui, s'intégrant au processus de production, le précède largement, détermine sa conformité aux conditions changeantes, achève la transformation de la production processus en processus scientifiques et de production.
Depuis les années 1980, d'abord dans la littérature économique japonaise, puis occidentale, le terme « softization of the economy » s'est répandu. Son origine est liée à la transformation de la composante immatérielle des systèmes informatiques (moyens « logiciels » logiciels, support mathématique) en un facteur décisif d'augmentation de l'efficacité de leur utilisation (par rapport à l'amélioration de leur réalité, « matériel dur »). On peut dire que "... l'augmentation de l'influence de la composante non matérielle sur l'ensemble du déroulement de la reproduction est l'essence du concept de ramollissement". 1
La ramollissement de la production en tant que nouvelle tendance technique et économique a marqué ces changements fonctionnels dans la pratique économique qui se sont généralisés lors du déploiement de la deuxième étape de la révolution scientifique et technologique. Une caractéristique distinctive de cette étape «... réside dans la couverture simultanée de presque tous les éléments et étapes de la production matérielle et non matérielle, de la sphère de la consommation et de la création des conditions préalables à un nouveau niveau d'automatisation. Ce niveau prévoit l'unification des processus de développement, de production et de vente de produits et services en un seul flux continu basé sur l'interaction de tels domaines d'automatisation qui se développent aujourd'hui à bien des égards indépendamment, tels que les réseaux d'information et informatiques et les données banques, production automatisée flexible, systèmes de conception automatiques, machines CNC, systèmes de transport et d'accumulation de produits et contrôle des processus technologiques, complexes robotiques. La base d'une telle intégration est la large implication dans la consommation de production d'une nouvelle ressource - l'information, qui ouvre la voie à la transformation de processus de production auparavant discrets en processus continus, crée les conditions préalables pour s'éloigner du taylorisme. Lors de l'assemblage de systèmes automatisés, un principe modulaire est utilisé, à la suite duquel le problème du changement opérationnel, le réajustement de l'équipement devient une partie organique de la technologie et est effectué à un coût minimal et sans pratiquement aucune perte de temps. 2
La deuxième étape de la révolution scientifique et technique s'est avérée être largement associée à une percée technologique telle que l'émergence et la propagation rapide des microprocesseurs sur les grands circuits intégrés (la soi-disant «révolution des microprocesseurs»). Cela a largement conduit à la formation d'un puissant complexe industriel de l'information, comprenant l'ingénierie informatique électronique, l'industrie microélectronique, la production de moyens de communication électroniques et une variété d'équipements de bureau et ménagers. Ce vaste complexe d'industries et de services est axé sur les services d'information destinés à la fois à la production sociale et à la consommation personnelle (un ordinateur personnel, par exemple, est déjà devenu un article ménager durable courant).
L'invasion décisive de la microélectronique modifie la composition des immobilisations dans la production immatérielle, principalement dans la sphère du crédit et de la finance, du commerce et de la santé. Mais cela n'épuise pas l'influence de la microélectronique sur la sphère de la production immatérielle. De nouvelles industries se créent, dont l'échelle est comparable aux branches de la production matérielle. Par exemple, aux États-Unis, la vente d'outils logiciels et de services liés à la maintenance informatique déjà dans les années 80 dépassait en termes monétaires les volumes de production de secteurs aussi vastes de l'économie américaine que l'aviation, la construction navale ou la construction de machines-outils.
À l'ordre du jour de la science moderne figure la création d'un ordinateur quantique (QC). Il existe plusieurs domaines actuellement très développés : le CQ à l'état solide sur les structures semi-conductrices, les calculateurs liquides, le CQ sur les « filaments quantiques », sur les semi-conducteurs à haute température, etc. En fait, toutes les branches de la physique moderne sont présentées dans des tentatives pour résoudre ce problème. 1
Jusqu'à présent, nous ne pouvons parler que de l'obtention de quelques résultats préliminaires. Les ordinateurs quantiques sont encore en cours de conception. Mais lorsqu'ils sortiront de l'enceinte des laboratoires, le monde sera bien différent. La percée technologique attendue devrait dépasser les réalisations de la "révolution des semi-conducteurs", à la suite de quoi les tubes à vide sous vide ont cédé la place aux cristaux de silicium.
Ainsi, la révolution scientifique et technologique a entraîné la restructuration de toute la base technique, le mode technologique de production. En même temps, il a provoqué de graves changements dans la structure sociale de la société et a influencé les sphères de l'éducation, des loisirs, etc.
Vous pouvez voir quels changements ont lieu dans la société sous l'influence du progrès scientifique et technologique. Les changements dans la structure de la production se caractérisent par les chiffres suivants . 2 DANS début XIX siècle, près de 75 % de la main-d'œuvre était employée dans l'agriculture américaine ; au milieu de celui-ci, cette part était tombée à 65 %, alors qu'au début des années 1940, elle est tombée à 20 %, après avoir diminué d'un peu plus de trois fois en cent cinquante ans. Pendant ce temps, au cours des cinq dernières décennies, il a encore diminué de huit fois et aujourd'hui, selon diverses estimations, il est de 2,5 à 3 %. Légèrement différents en valeurs absolues, mais coïncidant complètement dans leur dynamique, des processus similaires se sont développés au cours des mêmes années dans la plupart des pays européens. Dans le même temps, il y a eu un changement non moins spectaculaire dans la part des personnes employées dans l'industrie. Si à la fin de la Première Guerre mondiale les parts des travailleurs dans l'agriculture, l'industrie et le secteur des services (secteurs de production primaire, secondaire et tertiaire) étaient à peu près égales, alors à la fin de la Seconde Guerre mondiale la part du secteur tertiaire dépassé les parts du primaire et du secondaire combinés. Si en 1900, 63 % des Américains employés dans l'économie nationale produisaient des biens matériels et 37 % - des services, alors en 1990, ce rapport était déjà de 22 à 78, et les changements les plus significatifs se sont produits depuis le début des années 50, lorsque la croissance cumulée de l'emploi dans l'agriculture, les industries extractives et manufacturières, la construction, les transports et les services publics, c'est-à-dire dans tous les secteurs qui peuvent être attribués à un degré ou à un autre à la sphère de la production matérielle.
Dans les années 1970, dans les pays occidentaux (en Allemagne depuis 1972, en France depuis 1975, puis aux USA), une réduction absolue de l'emploi dans la production matérielle s'est amorcée, et d'abord dans les secteurs intensifs en matériaux de la production de masse. Si, en général, dans l'industrie manufacturière américaine de 1980 à 1994, l'emploi a diminué de 11 %, alors dans la métallurgie, la baisse a été de plus de 35 %. Les tendances qui ont émergé au cours des dernières décennies semblent aujourd'hui irréversibles ; par exemple, les experts prédisent qu'au cours des dix prochaines années, 25 des 26 emplois créés aux États-Unis seront dans le secteur des services, et la part totale des travailleurs qui y sont employés atteindra 83 % de la main-d'œuvre totale d'ici 2025. Si au début des années 1980, la part des travailleurs directement employés dans les opérations de fabrication ne dépassait pas 12 % aux États-Unis, aujourd'hui, elle est tombée à 10 % et continue de baisser ; cependant, il existe également des estimations plus précises qui déterminent cet indicateur à un niveau inférieur à 5 %. nombre total employé. Par exemple, à Boston, l'un des centres de développement des hautes technologies, en 1993, 463 000 personnes étaient employées dans le secteur des services, alors que seulement 29 000 étaient directement employées dans la production. pas, à notre avis, servir de base à la reconnaissance de la nouvelle société comme une « société de services ».
Le volume de biens matériels produits et consommés par la société dans le cadre de l'expansion de l'économie des services ne diminue pas, mais augmente. Dès les années 1950, J. Fourastier notait que la base productive de l'économie moderne reste et restera la base sur laquelle s'effectue le développement de nouveaux processus économiques et sociaux, et son importance ne doit pas être sous-estimée. La part de la production industrielle dans le PNB américain dans la première moitié des années 90 a fluctué entre 22,7 et 21,3 %, après avoir très légèrement diminué depuis 1974, et pour les pays de l'UE, elle était d'environ 20 % (de 15 % en Grèce à 30 % en Allemagne). Dans le même temps, la croissance du volume des biens matériels est de plus en plus assurée par une augmentation de la productivité des travailleurs employés à leur création. Si en 1800 un fermier américain consacrait 344 heures de travail à la production de 100 boisseaux de céréales, et en 1900 - 147, alors aujourd'hui cela ne prend que trois heures de travail ; en 1995, la productivité moyenne du travail dans l'industrie manufacturière était cinq fois plus élevée qu'en 1950.
Ainsi, la société moderne ne se caractérise pas par une baisse évidente de la part de la production matérielle et peut difficilement être qualifiée de « société de services ». Nous, parlant de la diminution du rôle et de l'importance des facteurs matériels, voulons dire qu'une part croissante de la richesse sociale n'est pas les conditions matérielles de production et de travail, mais la connaissance et l'information, qui deviennent la principale ressource de la production moderne dans n'importe lequel de ses aspects. formes.
La formation de la société moderne en tant que système basé sur la production et la consommation d'informations et de connaissances a commencé dans les années 1950. Déjà au début des années 60, certains chercheurs estimaient la part de « l'industrie du savoir » dans le produit national brut des États-Unis entre 29,0 et 34,5 %. Aujourd'hui, cet indicateur est déterminé au niveau de 60%. Les estimations de l'emploi dans les industries de l'information se sont avérées encore plus élevées : par exemple, en 1967, la part des travailleurs dans le « secteur de l'information » était de 53,5 % de l'emploi total, et dans les années 1980. des estimations aussi élevées que 70 pour cent ont été proposées. La connaissance, en tant que force productive directe, devient le facteur le plus important de l'économie moderne, et le secteur qui la crée s'avère être la ressource de production la plus importante et la plus importante qui alimente l'économie. Il y a une transition entre l'expansion de l'utilisation des ressources matérielles et la réduction de leur besoin.
Quelques exemples l'illustrent très clairement. Dans la seule première décennie de l'ère « de l'information », du milieu des années 1970 au milieu des années 1980, le produit national brut des pays post-industriels a augmenté de 32 % et la consommation d'énergie de 5 % ; dans les mêmes années, avec une croissance du produit intérieur brut de plus de 25 %, l'agriculture américaine a réduit sa consommation d'énergie de 1,65 fois. Avec un produit national multiplié par 2,5, les États-Unis utilisent aujourd'hui moins de métaux ferreux qu'en 1960 ; entre 1973 et 1986, la consommation moyenne d'essence d'une voiture américaine neuve est passée de 17,8 à 8,7 litres aux 100 km, et le coût des matériaux dans le coût des microprocesseurs utilisés dans les ordinateurs d'aujourd'hui est inférieur à 2 %. En conséquence, au cours des cent dernières années, la masse physique des exportations américaines est restée pratiquement inchangée en termes annuels, malgré une multiplication par vingt de sa valeur réelle. Dans le même temps, les produits les plus high-tech deviennent rapidement moins chers, contribuant à leur large diffusion dans tous les secteurs de l'économie : par exemple, de 1980 à 1995, la capacité mémoire d'un ordinateur personnel standard a été multipliée par plus de 250 , et son prix par unité de mémoire sur disque dur a diminué de plus de 1 800 fois entre 1983 et 1995. En conséquence, une économie de «ressources illimitées» apparaît, dont l'illimité n'est pas dû à l'échelle de la production, mais à une réduction de leur besoin.
La consommation de produits d'information ne cesse d'augmenter. En 1991, les dépenses des entreprises américaines pour l'acquisition de l'information et des technologies de l'information, qui atteignaient 112 milliards de dollars, dépassaient le coût d'acquisition des immobilisations, qui s'élevait à 107 milliards de dollars ; déjà sur l'année prochaine l'écart entre ces chiffres s'est creusé à 25 milliards de dollars.Enfin, en 1996, le premier chiffre avait en fait doublé, passant à 212 milliards de dollars, tandis que le second restait pratiquement inchangé. Au début de 1995, l'économie américaine générait environ les trois quarts de la valeur ajoutée générée par l'industrie grâce à l'information. À mesure que le secteur de l'information de l'économie se développe, il devient de plus en plus évident que la connaissance est l'atout stratégique le plus important de toute entreprise, une source de créativité et d'innovation, la base des valeurs modernes et du progrès social - c'est-à-dire un véritable ressource illimitée.
Ainsi, le développement de la société moderne conduit non pas tant au remplacement de la production de biens matériels par la production de services, qu'au déplacement des composantes matérielles du produit fini par des composantes informationnelles. La conséquence en est une diminution du rôle des matières premières et du travail en tant que facteurs de production de base, ce qui est une condition préalable pour s'éloigner de la création de masse de biens reproductibles comme base du bien-être de la société. La démassification et la dématérialisation de la production sont une composante objective des processus conduisant à la formation d'une société post-économique.
D'autre part, au cours des dernières décennies, un autre processus non moins important et significatif s'est produit. Nous avons à l'esprit le déclin du rôle et de l'importance des incitations matérielles qui incitent une personne à produire.
Tout ce qui précède nous permet de conclure que le progrès scientifique et technologique conduit à une transformation globale de la société. La société entre dans une nouvelle phase de son développement, que de nombreux sociologues définissent comme la "société de l'information".
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Depuis la seconde moitié du XXe siècle, l'humanité est entrée dans l'étape de la révolution scientifique et technologique (RNT). Qu'est-ce que NTR, quelles sont ses fonctionnalités ? La révolution scientifique et technologique est une transformation qualitative radicale des forces productives basée sur la transformation de la science en une force productive directe et le changement révolutionnaire correspondant dans la base matérielle et technique de la production sociale, son contenu et sa forme, la nature du travail, le la structure des forces productives et la division sociale du travail.
La révolution scientifique et technologique est un phénomène social complexe, qui se caractérise par les caractéristiques suivantes : 1) caractère mondial (couvrant dans une certaine mesure tous les pays du monde) ; 2) un caractère complexe (les changements radicaux qui se produisent dans le domaine de la science et de la technologie fusionnent et interagissent de manière organique, la science devient une force productive directe, il y a une sorte de matérialisation des connaissances scientifiques); 3) transition de facteurs de croissance extensifs à intensifs ; 4) une nature globale (c'est-à-dire l'impact sur toutes les sphères de la société).
Dans le cadre de la présentation de la quatrième caractéristique de la révolution scientifique et technologique, il convient de noter qu'elle implique non seulement des changements qualitatifs dans la base technologique, les outils et les moyens de travail, mais est également un processus social. Cela conduit à un changement significatif de la place et du rôle d'une personne dans le processus de production, de ses fonctions de travail; processus menant au changement social se déroulent.
La plupart des pays capitalistes développés ont su s'adapter rapidement aux conditions de la révolution scientifique et technologique et ont fait un bond en avant notable. L'économie de l'Occident dans les années 60 s'est développée deux fois plus vite qu'avant la guerre. À partir de la seconde moitié des années 1970, une restructuration structurelle de l'économie s'y amorce : la part des industries extractives diminue et, à l'inverse, les industries à forte intensité scientifique et le secteur des services se développent.
Si les pays capitalistes ont réussi à "seller" la révolution scientifique et technologique et à accélérer le développement des forces productives, alors les pays du camp socialiste, où les difficultés internes s'aggravaient et les relations interétatiques s'aggravaient, entrer dans la révolution scientifique et technologique était beaucoup plus Plus difficile. Les raisons en étaient les régimes politiques totalitaires, la volonté d'imposer un modèle soviétique universel de développement social et un rejet résolu de tout ce qui se passait dans le monde du capitalisme. Début des années 1950 l'Union soviétique, malgré un certain nombre de réalisations incontestables, a continué d'être à la traîne de l'Occident dans le domaine de la science, de la technologie et des dernières technologies. La guerre a aggravé l'arriéré, ralentissant tous les travaux de recherche qui n'étaient pas directement liés aux besoins du front.
Au cours de la première décennie d'après-guerre, les sciences se sont développées avec succès, travaillant principalement pour le complexe de défense, pour la création d'un bouclier antimissile nucléaire. Suite à la liquidation du monopole nucléaire américain, le 27 juin 1954, près de la ville d'Obninsk, un première centrale nucléaire au monde. Durant ces années, le nucléaire, malgré les mises en garde de certains scientifiques (P. L. Kapitsa), apparaissait comme la seule alternative aux centrales thermiques et hydrauliques, totalement inoffensive et respectueuse de l'environnement. Par conséquent, dans différentes parties du pays, la construction de centrales nucléaires encore plus puissantes a commencé - Novossibirsk, Voronezh, Beloyarsk, etc. Dans le même temps, des centrales nucléaires ont été créées à des fins industrielles et de transport. En décembre 1957, le premier brise-glace nucléaire au monde "Lénine" a été lancé et des sous-marins nucléaires ont été construits.
Depuis la fin des années 1940 tire son origine de la technologie informatique domestique. En 1951, un groupe de scientifiques dirigé par l'académicien S. A. Lebedev et S. A. Bruk a créé le premier ordinateur en URSS, appelé MESM - une petite machine à calculer électronique. Une série de tâches importantes: la ligne électrique Kuibyshev-Moscou a été calculée, certains problèmes de physique nucléaire, de balistique des missiles, etc. ont été résolus.
Dans la seconde moitié des années 1950, la production de masse de technologie informatique se développait en URSS, ce qui ouvrait la voie à la direction principale de la révolution scientifique et technologique - l'automatisation des processus de production et leur contrôle. Ces réalisations de la pensée scientifique et technique sont devenues possibles grâce à la plus grande concentration des efforts de la société soviétique dans un certain nombre de domaines étroits : Pouvoir nucléaire, technologie spatiale, électronique quantique. Le grand potentiel de défense de ces zones dans les conditions de la guerre froide leur a fourni un régime de développement prioritaire, y compris pour la formation de zones complètement nouvelles. recherche fondamentale en physique, mathématiques, chimie. Les scientifiques les plus talentueux ont été attirés par ces domaines. Dans le système du complexe militaro-industriel, des organisations scientifiques et techniques fermées bien équipées ont été créées - des "boîtes aux lettres" et des campus scientifiques entiers: "Arzamas-16", "Chelyabinsk-70", etc.
Dans les années 1950 dans les domaines prioritaires de la connaissance, la science soviétique a considérablement approfondi et élargi le front de la recherche scientifique fondamentale. Microscopes électroniques, radiotélescopes puissants, les synchrophasotrons ont considérablement élargi les possibilités de la science, permis de pénétrer dans les processus les plus intimes et les plus profonds de l'espace, le microcosme, dans une cellule organique et dans le cerveau humain.
Dans le domaine de la physique nucléaire, la science soviétique a pu prendre l'une des premières places dans le monde. Les scientifiques soviétiques ont créé de nouveaux types d'accélérateurs permettant d'obtenir des flux de particules à haute énergie. En 1957, l'accélérateur de particules élémentaires le plus puissant du monde, le synchrophasotron, est lancé en URSS. Au cours de l'étude de la réaction de fusion nucléaire, une nouvelle direction scientifique s'est formée - la physique des hautes et ultra-hautes énergies. Ses fondateurs étaient D. I. Blokhintsev, B. M. Pontecorvo. Au cours de ces années, les scientifiques soviétiques ont mené avec succès des recherches sur la théorie de la relativité et la mécanique quantique et ont pris une position de leader dans l'étude des problèmes de contrôle de la réaction de fusion nucléaire. Grande contribution au développement de la théorie de la chaîne réactions chimiques, qui a été introduit par l'académicien N. N. Semenov, a été reconnu par la communauté mondiale et remarqué en 1956 en lui décernant le prix Nobel. Des prix Nobel ont également été décernés à l'académicien L. D. Landau pour la création de la théorie de la superfluidité N. G. Basov et A. M. Prokhorov (avec l'américain C. Towns) pour le développement et l'étude de générateurs quantiques moléculaires.
La mise en œuvre de nouvelles découvertes en physique et en mathématiques nucléaires a donné naissance à de nouvelles branches de la science et de la technologie et a contribué à la solution de problèmes technologiques majeurs.
Les années 1950 sont marquées par l'avènement des avions de ligne à réaction. L'avion de ligne TU-104 a été le premier au monde à être régulièrement exploité par des compagnies aériennes, les bureaux d'études de S. V. Ilyushin, O. K. Antonov et d'autres ont créé toute une série d'avions de passagers de classe mondiale.
Le triomphe de la science et de la technologie soviétiques a été la création sous la direction de S. P. Korolev, M. V. Keldysh le premier satellite terrestre artificiel au monde et le lançant le 4 octobre 1957 en orbite terrestre basse. Un certain nombre de problèmes liés à la création de lanceurs puissants et d'équipements de préparation avant le lancement ont déjà été résolus. En peu de temps, trois cosmodromes sont apparus sur le territoire de la RSFSR et du Kazakhstan : Plesetsk, Kapustin Yar et Baïkonour. Lors de la préparation et de la mise en œuvre des premiers lancements spatiaux, d'importants problèmes scientifiques ont été résolus. Lancement spatial le 12 avril 1961 la première personne au monde Yu. A. Gagarina a apporté la réponse à beaucoup d'entre eux, dont le principal: une personne peut vivre et travailler dans l'espace.
Mais il s'agissait pour la plupart de réalisations fragmentaires, rendues possibles par la capacité du système de commandement et d'administration à concentrer les efforts sur les directions principales. D'autres processus se déroulaient dans des secteurs non liés à l'industrie de défense : les équipements industriels et scientifiques importés lors des premiers plans quinquennaux vieillissaient, de nouveaux types de machines, de nouvelles technologies, les meilleures pratiques travail. En 1955, seulement 7 % environ de toutes les machines-outils en génie mécanique étaient automatiques et semi-automatiques. La part du travail manuel était excessivement importante. Sur plus de 4 000 institutions scientifiques dans le pays, seules quelques-unes disposaient d'équipements de classe mondiale.
Après la mort de Staline, des changements ont également commencé dans la politique scientifique et de nombreux aspects de son développement ont été revus de manière critique. Physiciens, chimistes, mathématiciens ont rejoint la lutte pour la restauration de la génétique. À l'automne 1955, la fameuse «lettre des trois cents» scientifiques fut envoyée au Comité central du PCUS contre le président de VASKhNIL T.D. Lyssenko, ses monopoles, contre l'obscurantisme dans la science. Certains dogmes des sciences sociales et humaines ont commencé à être révisés.
Le danger d'un nouveau retard technique a été remarqué par la nouvelle direction du pays. Lors des réunions "à huis clos", ils ont vivement parlé de notre retard par rapport à l'Occident dans le domaine de la science et de la technologie, de la productivité du travail, des tendances à la stagnation technique, du manque d'incitations internes à l'auto-développement de l'économie. Une attention sérieuse a été accordée à la nécessité d'une introduction généralisée de la science et de la technologie nationales et étrangères dès 1953. Cependant, même alors et bien plus tard, le diagnostic n'a pas été posé avec précision. Selon la tradition, le retard par rapport au niveau mondial s'expliquait par le retard historique de la Russie et les ravages de l'après-guerre.
La révolution scientifique et technologique exigeait de profondes transformations structurelles de toute l'économie nationale, un changement de la place de la science dans le système de division sociale du travail, la création de nouvelles branches de savoir et de production, et exigeait un travailleur entreprenant, compétent et indépendant. Mais ni aux conférences pansyndicales des constructeurs, concepteurs et technologues, ouvriers de l'industrie, tenues à l'initiative des dirigeants du pays au Kremlin en 1954 - 1955, ni au plénum de juillet (1955) du Comité central du PCUS, qui a esquissé les fondements de la politique technique, malgré l'abondance de critiques sur les lacunes, les véritables raisons du retard de la science et de la technologie soviétiques au niveau mondial n'ont jamais été nommées. Le scientifique de renommée mondiale, l'académicien P. L. Kapitsa, dans ses lettres à N. S. Khrouchtchev, G. M. Malenkov a parlé directement du trouble général de la science soviétique, a appelé les raisons les plus importantes de son profond retard. Pour le développement réussi de la science, croyait le grand physicien, il était nécessaire de changer l'attitude des dirigeants envers la science, «d'apprendre le respect des scientifiques» et de procéder à de sérieux changements dans l'organisation de la recherche scientifique. La voix d'un grand scientifique n'a jamais été entendue. Dans le rapport du président du Conseil des ministres de l'URSS N. A. Boulganine au plénum de juillet (1955), bien qu'il ait été mentionné pour la première fois que le pays était entré dans la période de la révolution scientifique et technologique, les processus de révolution scientifique et technologique n'étaient pas profondément compris au niveau des dirigeants, et le changement radical dans la nature du développement du pays ne s'est pas produit. La science, principal instrument de la révolution scientifique et technologique, « cerveau de la société », se voit encore attribuer un rôle secondaire.
Pour guider «l'introduction» dans l'économie nationale de la science, de l'ingénierie et de la technologie avancées, en mai 1955, le Comité d'État pour les nouvelles technologies (Gostekhnika SSSR) a été rétabli. V. A. Malyshev, qui avait auparavant assuré la direction générale de la création d'armes nucléaires et de missiles, en a été nommé chef. De nouvelles institutions scientifiques ont été créées et le réseau de l'Académie des sciences de l'URSS a été élargi. De 1951 à 1957, plus de 30 nouveaux instituts et laboratoires voient le jour : l'Institut des semi-conducteurs dirigé par A.F. Ioffe, l'Institut de physique des hautes pressions, l'Institut des machines à commande électronique, etc. Le réseau des hautes les établissements d'enseignement dans l'Oural, en Sibérie occidentale et orientale, sur Extrême Orient. De nouvelles universités ont été ouvertes à Novossibirsk, Oufa, Daghestan, Mordovie, Yakoutie. Depuis le milieu des années 1950, les universités du pays ont pu mener d'importantes recherches théoriques. Ainsi dans 19 universités de la RSFSR de 1958 à 1965. 14 instituts de recherche, départements, stations et 350 laboratoires sont apparus.
Depuis le milieu des années 1950, des tentatives ont été faites pour surmonter le monopole scientifique de Moscou et de Leningrad, où étaient concentrés environ 90% des instituts de l'Académie des sciences de l'URSS. La révolution scientifique et technologique a nécessité la constitution de structures souples d'organisation et de gestion de la recherche et une répartition territoriale plus homogène des institutions scientifiques. À la suggestion des académiciens M.A. Lavrentiev et S.A. Khristianovich, en mai 1957, la construction d'une ville scientifique a commencé dans la région de Novossibirsk. Des académiciens bien connus ont déménagé en Sibérie dans un nouveau lieu de travail, et avec eux des laboratoires entiers. Quelques années plus tard, Akademgorodok est devenu le plus grand centre de recherche - la branche sibérienne de l'Académie des sciences de l'URSS avec des branches à Krasnoïarsk, Irkoutsk, Iakoutsk, Ulan-Ude, Tomsk. Dès 1958, 16 de ses instituts ont lancé des travaux expérimentaux et théoriques dans les domaines des mathématiques, de la physique, de la biologie et de l'économie.
Dans l'ensemble, les mesures d'organisation du milieu des années 1950 ont contribué à la relance de l'activité scientifique et à l'accélération du progrès technique dans le pays. Au cours de la décennie, les dépenses consacrées à la science ont presque quadruplé. Le nombre de scientifiques a plus que doublé (passant de 162 500 en 1950 à 354 200 en 1960).
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Établissement d'enseignement municipal
"École d'enseignement secondaire n ° 20"
Implications mondiales des MST
Réalisé par un élève de 10ème
Kralko Veronika Anatolievna
Professeur: Tikhankina Svetlana Anatolyevna
Vologda, 2008.
Introduction
Chapitre I. Caractéristiques de la révolution scientifique et technologique
1.1 Le concept de révolution scientifique et technologique
1.2 Révolution scientifique et technologique - un système complexe unique
Chapitre II. Les conséquences de la révolution scientifique et technologique
1.1 Effets négatifs de la révolution scientifique et technologique sur la société et l'environnement
2.2 Processus de STR positifs
Conclusion
Bibliographie
Introduction
Depuis l'époque du matérialiste anglais Francis Bacon, l'humanité a fait un énorme bond en avant dans le développement social et technologique. Et plus le progrès se développait, plus son lien avec la science grandissait. Dans les conditions modernes, le potentiel économique et technique de tout pays, sa puissance et sa capacité de défense, comme jamais auparavant, sont associés au niveau de développement de la science et au degré de son application dans la production. La plus haute manifestation de l'intégration de la science, de la technologie et du progrès scientifique et technologique est la révolution scientifique et technologique, grâce à laquelle la civilisation a atteint le niveau de développement actuel.
Mais la manifestation de la révolution scientifique et technologique dans la vie de la société est contradictoire. D'une part, c'est la voie de la prospérité et du progrès, d'autre part, la pollution de l'environnement, la consommation ressources naturelles, l'émergence et l'accumulation d'armes destructrices. Je vais essayer de révéler tous les avantages et les inconvénients de la révolution scientifique et technologique.
Toute l'histoire du développement de l'humanité, en particulier l'histoire des XIXe et XXe siècles, témoigne que des changements cardinaux dans les sphères économiques, sociales et sociopolitiques de la vie des peuples, des pays et de la communauté mondiale dans son ensemble se sont produits lorsque la science et des révolutions technologiques (STR) ont eu lieu, qui ont conduit à l'émergence de nouvelles technologies qui n'avaient pas d'analogues dans le système de production précédent. De nouvelles relations économiques, sociales et éthiques dans le système de la communauté humaine dans le développement de la civilisation ont été observées avec l'avènement des technologies basées sur les machines à vapeur, et avec l'avènement des technologies basées sur l'électricité, et, enfin, avec l'avènement de l'électronique, technologies de l'information et de l'atome.
Tout changement dans la production matérielle causé par des activités scientifiques, expérimentales et pratiquement techniques entraîne un changement dans la vie socio-politique des gens. Ces changements ne sont pas toujours immédiatement visibles et leurs conséquences, tant positives que négatives, ne peuvent être évaluées qu'après une analyse approfondie. Cet ouvrage est consacré à l'évaluation de l'impact de la révolution scientifique et technologique sur les hommes et le monde qui les entoure.
Le but de mon essai est de considérer les conséquences de la révolution scientifique et technologique. Tout au long du travail effectué, je dévoilerai toutes les questions liées à mon sujet.
Dans le premier chapitre, je parlerai de ce qu'est la révolution scientifique et technologique et comment elle a touché toutes les sphères de l'activité humaine.
Dans le deuxième chapitre, j'aborderai la question des implications mondiales du DOS. Le premier paragraphe examinera Conséquences négatives Révolution scientifique et technologique pour la société et l'environnement, et dans les deuxièmes processus positifs.
Chapitreje
1.1 La notion derévolution scientifique et technologique
L'ensemble du développement de la civilisation humaine est étroitement lié au progrès scientifique et technologique. Mais à l'arrière-plan de ce progrès, il y a des périodes distinctes de changements rapides et profonds dans les forces productives. Telle fut la période des révolutions industrielles dans un certain nombre de pays du XVIIe au XIXe siècle, qui marqua le passage de la production manuelle à la production mécanique à grande échelle. Et, d'ailleurs, telle fut la période de la révolution scientifique et technologique moderne, qui débuta au milieu du XXe siècle.
La révolution scientifique et technologique est une révolution qualitative fondamentale dans les forces productives de l'humanité, basée sur la transformation de la science en une force productive directe de production. Elle gronda progressivement, pour ensuite donner lieu à une gigantesque transformation des capacités matérielles et spirituelles de l'homme. Nous vivons maintenant dans une ère d'approfondissement de la révolution scientifique et technologique. La révolution scientifique et technologique est un processus prolongé dans le temps, il est donc impossible de dire que la révolution scientifique et technologique est terminée. Il existe plusieurs révolutions scientifiques et technologiques différentes (dans différents domaines de la science, avec des conséquences différentes, sociales, psychologiques, environnementales, etc.) certaines conséquences de la révolution scientifique et technologique sont déjà visibles, certaines n'apparaîtront que dans un avenir proche, d'autres nous ne pouvons pas imaginer du tout.
La révolution scientifique et technologique moderne se caractérise par quatre caractéristiques principales.
La révolution scientifique et technologique transforme toutes les branches et sphères, la nature du travail, la vie, la culture et la psychologie des gens. Si une machine à vapeur est généralement considérée comme un symbole des révolutions industrielles du passé, alors pour la révolution scientifique et technologique moderne, ces symboles peuvent être un vaisseau spatial, une centrale nucléaire, un avion à réaction, un téléviseur et Internet.
Le caractère inclusif de la révolution scientifique et technologique moderne peut également être interprété géographiquement, car, à un degré ou à un autre, il a affecté tous les pays du monde et toutes les enveloppes géographiques de la Terre, ainsi que l'espace extra-atmosphérique.
Les transformations scientifiques et technologiques s'accélèrent. Cela se traduit par une forte réduction du temps entre découverte scientifique et son introduction dans la production, dans une obsolescence plus rapide, comme on dit, et, par conséquent, dans le renouvellement constant des produits.
La révolution scientifique et technologique a fortement accru les exigences en matière de niveau de qualification des ressources en main-d'œuvre, ce qui concerne directement chacun d'entre nous. Cela a conduit au fait que dans toutes les sphères de l'activité humaine, la part du travail mental a augmenté, son intellectualisation a eu lieu.
Une caractéristique importante de la révolution scientifique et technologique est qu'elle est née pendant la Seconde Guerre mondiale en tant que révolution militaro-technique : l'explosion de la bombe atomique à Hiroshima en 1945 a marqué le plus fort de ses débuts. Pendant toute la période de la guerre froide, la révolution scientifique et technologique s'est davantage orientée vers l'utilisation des dernières avancées de la pensée scientifique et technique à des fins militaires. Cette révolution et ses conséquences sociales ont un impact sur tout le cours de l'histoire, et accélèrent le progrès scientifique et technologique.
Le progrès scientifique et technologique est compris comme un développement unique, interdépendant et progressif de la science et de la technologie.
Des révolutions s'observent dans tous les domaines de la vie : dans l'industrie, dans la culture, dans l'art, dans le développement social (révolutions sociales). Ils se produisent également dans la science et la technologie.
Toute l'histoire de la technologie témoigne de révolutions continues dans les moyens techniques individuels. En même temps, dans son développement, l'humanité a connu plusieurs révolutions techniques, qui ont conduit à chaque fois à la formation d'un nouveau niveau plus élevé de forces productives. La plus importante a été la révolution technologique, qui a provoqué la révolution industrielle à la fin du XVIIIe et au début du XIXe siècle. c'est-à-dire le passage de l'artisanat et de la fabrication à la production de machines industrielles.
Les révolutions dans les sciences individuelles se sont parfois transformées en changements révolutionnaires fondamentaux dans l'ensemble du système de connaissances scientifiques. L'humanité a traversé plusieurs profondes révolutions scientifiques. La première de ces révolutions, couvrant la période du XVIe au XVIIIe siècle, a commencé par la création d'une image héliocentrique du monde. Au milieu du XIXe siècle, une nouvelle révolution scientifique s'opère, couvrant cette fois l'ensemble du champ des connaissances scientifiques issues des sciences naturelles (découverte de la structure cellulaire des organismes vivants, loi de conservation et de transformation de l'énergie, création de la théorie évolutionniste de Darwin) aux sciences sociales (une vision matérialiste dialectique du monde qui nous entoure). Au tournant des XIXe et XXe siècles, à la suite de grandes découvertes en physique, une nouvelle image du monde s'est formée, et cette percée de la science dans le micromonde est devenue une autre révolution scientifique.
Des révolutions se produisent également dans certains domaines de la technologie moderne . Dans le processus de développement général, les gens améliorent progressivement les moyens techniques à leur disposition pour résoudre les problèmes qui se posent devant eux. Mais à un certain niveau de développement de l'un ou l'autre des moyens techniques, une situation se produit où un équilibrage supplémentaire ne donne plus l'effet souhaité. Seule la création d'un nouveau moyen technique, dont le fonctionnement repose sur un principe différent, permet de résoudre le problème posé. Remplacer les anciens moyens techniques par de nouveaux, en travaillant sur des principes complètement différents, signifie une révolution dans le développement des moyens techniques. Les révolutions ont lieu non seulement dans les moyens techniques individuels, mais aussi dans l'ensemble de la technique globale utilisée dans la production. Ces révolutions consistent en l'apparition et la mise en œuvre d'inventions qui provoquent une révolution dans les moyens de travail, les types d'énergie, la technologie de production, les objets de travail et les conditions matérielles générales du processus de production.
Dans le passé, les révolutions des sciences naturelles et de la technologie n'ont coïncidé que parfois dans le temps, se stimulant mutuellement, mais n'ont jamais fusionné en un seul processus. La particularité du développement des sciences naturelles et de la technologie de nos jours, ses caractéristiques sont que les bouleversements révolutionnaires de la science et de la technologie ne sont plus que des aspects différents d'un même processus unique - la révolution scientifique et technologique. La révolution scientifique et technologique est un phénomène de époque historique pas vu auparavant.
Dans les conditions de la révolution scientifique et technologique, une nouvelle relation entre la science et la technologie est en train d'émerger. Dans le passé, les besoins déjà bien définis de la technologie entraînaient l'avancement de problèmes théoriques, dont la solution était associée à la découverte de nouvelles lois de la nature. À l'heure actuelle, la découverte de nouvelles lois de la nature ou la création de théories devient une condition préalable nécessaire à la possibilité même de l'émergence de nouvelles branches de la technologie. Un nouveau type de science prend également forme, différent dans ses fondements théoriques et méthodologiques et dans sa mission sociale de la science classique du passé. Ce progrès de la science s'accompagne d'une révolution dans les moyens de travail scientifique, dans la technique et l'organisation de la recherche, et dans le système d'information. Tout cela rend moderne science V l'un des organismes sociaux les plus complexes et en constante croissance, en la force productive la plus dynamique et la plus mobile de la société.
Ainsi, la révolution scientifique et technologique est un changement qualitatif radical des forces productives de l'humanité, fondé sur la transformation de la science en une force productive directe de production. Il transforme toutes les branches et sphères, la nature du travail, le mode de vie, la culture et la psychologie des gens. Les transformations scientifiques et technologiques s'accélèrent. Les révolutions dans les sciences individuelles se sont parfois transformées en changements révolutionnaires fondamentaux dans l'ensemble du système de connaissances scientifiques. L'humanité a traversé plusieurs révolutions scientifiques profondes. Certaines conséquences de la révolution scientifique et technologique sont déjà visibles, d'autres n'apparaîtront que dans un avenir proche, d'autres que nous ne pouvons pas du tout imaginer. Cela a conduit au fait que dans toutes les sphères de l'activité humaine, la part du travail mental a augmenté.
1 . 2 Révolution scientifique et technologique - un seul système complexe
Les économistes, les philosophes et les sociologues estiment que la révolution scientifique et technologique moderne est un système complexe unique dans lequel la science, l'ingénierie et la technologie, la production interagissent étroitement.
La science à l'ère de la révolution scientifique et technologique est devenue un ensemble de connaissances très complexe. Parallèlement, il forme une vaste sphère d'activité humaine, dans laquelle plus de 8 millions de personnes sont actuellement impliquées, c'est-à-dire 9 scientifiques sur 10 qui ont vécu sur Terre sont nos contemporains. Les liens de la science avec la production, qui devient de plus en plus intensive en connaissances, se sont particulièrement accrus. Cependant, les différences entre les pays économiquement développés et les pays en développement sont très importantes.
La technique et la technologie incarnent les connaissances et les découvertes scientifiques. Le but principal de l'utilisation de nouveaux équipements et technologies est d'augmenter l'efficacité de la production et la productivité du travail. Récemment, avec la fonction principale - économie de main-d'œuvre - de la technologie et de la technologie, tout grand rôle commencer à acquérir ses fonctions d'économie de ressources, d'environnement et d'information. Dans les conditions de la révolution scientifique et technologique, le développement de l'ingénierie et de la technologie se produit de deux manières.
La voie évolutive consiste à améliorer davantage l'équipement et la technologie déjà connus - à augmenter la productivité des machines et des équipements, à augmenter la capacité de charge des véhicules. Cependant, une telle mégalomanie, si elle procure certains avantages économiques, ne se justifie pas toujours. Évidemment, l'avenir de l'économie doit être vu dans la coopération étroite des grandes, moyennes et petites entreprises.
La voie révolutionnaire consiste en la transition vers une technique et une technologie fondamentalement nouvelles. Peut-être trouve-t-il son expression la plus frappante dans la production d'équipements électroniques. En effet, ils parlaient de "l'ère des textiles", "l'ère de l'acier", "l'ère de la voiture", et maintenant - de "l'ère de la microélectronique". Ce n'est pas un hasard si la "deuxième vague" de la révolution scientifique et technologique, qui a commencé dans les années 70, est souvent appelée la révolution microélectronique. On l'appelle aussi la révolution du microprocesseur, puisque l'invention du microprocesseur dans l'histoire de l'humanité ne peut être comparée qu'à l'invention de la roue, presse d'imprimerie, machine à vapeur ou électrique. La vie de la société moderne est déjà impossible à imaginer sans l'électronique industrielle, militaire et grand public, et ses réalisations sont tout simplement incroyables. La percée vers les nouvelles technologies revêt également une grande importance. En génie mécanique, c'est la transition de méthodes mécaniques transformation des métaux à non mécanique - électrochimique, plasma, laser, rayonnement, ultrasons, vide, etc. En métallurgie, il s'agit de l'utilisation des méthodes les plus avancées pour produire de la fonte, de l'acier et des produits laminés, en agriculture - agriculture sans charrue, en le domaine des communications - relais radio, communications par fibre de verre, télécopie, E-mail, communication cellulaire et autres. La voie révolutionnaire est la voie principale pour le développement de l'ingénierie et de la technologie à l'ère de la révolution scientifique et technologique.
La production à l'ère de la révolution scientifique et technologique se développe dans six directions principales. La première direction est l'électronisation. Grâce à l'électronisation, la technologie de nombreux processus de production est complètement modifiée. Il pénètre de plus en plus profondément dans l'éducation, les soins de santé et la vie des gens, couvrant non seulement les moyens fixes, mais aussi les moyens mobiles. L'industrie électronique détermine en grande partie tout le cours de la révolution scientifique et technologique. Cette branche a reçu le plus grand développement aux États-Unis, au Japon, en Allemagne, dans certains nouveaux pays industriels. La deuxième direction est l'automatisation complexe. Cela a commencé dans les années 50. avec l'avènement de l'ordinateur. Une étape qualitativement nouvelle d'automatisation complexe est associée à l'apparition dans les années 70. micro-ordinateurs et microprocesseurs, qui ont déjà "reçu un permis de séjour" dans de nombreuses branches des sphères industrielles et non industrielles. La troisième direction est la restructuration du secteur de l'énergie basée sur l'approvisionnement énergétique, l'amélioration de la structure du bilan énergétique et énergétique et l'utilisation plus large des nouvelles sources d'énergie. En particulier, de nombreux problèmes sont causés par le développement de l'énergie nucléaire. Cette industrie a reçu le plus grand développement aux États-Unis, en France, au Japon, en Allemagne, en Russie et en Ukraine. Récemment, cependant, craignant d'éventuelles conséquences environnementales, de nombreux pays ont réduit leurs programmes de construction de centrales nucléaires. La quatrième direction est la production de nouveaux matériaux. La cinquième direction est le développement accéléré de la biotechnologie. Cette direction est née dans les années 70, mais est déjà devenue l'une des plus prometteuses. Les principaux domaines d'application de la biotechnologie sont : l'augmentation de la productivité de la production agricole, l'élargissement de la gamme des produits alimentaires, la protection de l'environnement par des méthodes biotechniques. La sixième direction est la cosmisation. Le développement de l'astronautique a conduit à l'émergence d'une autre nouvelle industrie à forte intensité scientifique - l'industrie aérospatiale. Il est associé à l'émergence de nombreuses nouvelles machines, instruments, alliages. Les résultats de la recherche spatiale ont un impact considérable sur le développement des sciences fondamentales.
En guise de conclusion, il convient de noter que l'étape actuelle de la révolution scientifique et technologique se caractérise par de nouvelles exigences en matière de gestion. Nous vivons à une époque "d'explosion de l'information", où le volume des connaissances scientifiques et le nombre de sources d'information augmentent très rapidement. La production à l'ère de la révolution scientifique et technologique se développe dans six directions principales. La révolution scientifique et technologique moderne est un système complexe unique dans lequel la science, l'ingénierie et la technologie, la production interagissent étroitement. Dans les conditions de la révolution scientifique et technologique, le développement de l'ingénierie et de la technologie se produit de deux manières.
ChapitreII
2.1 Impacts négatifs de la révolution scientifique et technologique sur la société et l'environnement
Les conséquences de NTR ont un certain nombre de manifestations négatives et même mortelles pour une personne.
crise environnementale mondiale, qui peut être défini comme un déséquilibre systèmes écologiques et dans les relations Société humaine avec la nature. Malheureusement, la Russie est "parmi les leaders" à cet égard. Récemment, l'UNESCO a évalué la situation environnementale et le niveau de vie de la population de tous les pays du monde sur une échelle de 5 points. La conclusion est étonnante : « La survie russe a atteint un point critique. Le coefficient qui en résulte - 1,4 points, est essentiellement considéré comme la condamnation à mort de la nation. Selon les mêmes études, aucun pays au monde n'a 5 points. 4 points reçus : Suède, Hollande, Belgique, Danemark, Islande ; 3 points - États-Unis, Japon, Allemagne, Taïwan, Corée du Sud, Singapour, Malaisie. En dessous de la Russie se trouve la République du Burkina Faso, dont jusqu'à 80% de la population est porteuse du SIDA. Ce pays, ainsi que le Tchad, l'Ethiopie, le Soudan du Sud ont un score de 1,1. Dans ces conditions, les scientifiques prédisent la mort de l'humanité dans un futur proche. Cela se produira si nous ne parvenons pas à changer les tendances dominantes du développement mondial et notre attitude envers la nature dans un proche avenir.
Seul l'esprit de l'homme, sa pensée scientifique, selon V.I. Vernadsky, peut sauver l'humanité de la destruction.
L'explosion démographique est un autre problème de la révolution scientifique et technologique. Les limites de la croissance de notre planète seront atteintes dans les 100 prochaines années. Le résultat le plus probable sera un déclin soudain et incontrôlé de la population et de la production. Ces tendances peuvent être remplacées et créer les conditions d'une stabilité environnementale et économique qui se poursuivra dans un avenir lointain. En raison du développement scientifique et technologique, une grande quantité de ressources est dépensée. Sans une réduction significative des flux de ressources minérales et énergétiques dans les décennies à venir, il y aura une baisse incontrôlée des indicateurs par habitant suivants : la production alimentaire, la consommation d'énergie et la production industrielle.
Le progrès scientifique et technologique est le plus demandé dans le domaine de l'autodestruction de l'humanité. La qualité et les stocks d'armes sur Terre ont atteint une limite qui ne peut plus être justifiée par aucun besoin de défense.
La troisième étape du progrès scientifique et technologique est associée à la révolution scientifique et technologique moderne, qui a commencé au milieu de notre siècle. Cette étape est caractérisée par la transformation de la science en une force productive directe. Le rôle prépondérant de la science par rapport à la technologie devient de plus en plus évident.
Dans le même temps, ces dernières années, les déclarations sur la crise imminente du progrès scientifique et technologique ont été entendues de plus en plus fort. Les conséquences négatives accumulées de l'expansion technique et technologique de l'homme (la menace d'une catastrophe nucléaire et environnementale, la dégradation de la psyché humaine, de la culture, etc.) nécessitent clairement une correction immédiate de la politique scientifique et technologique, à la fois dans chaque pays et au niveau mondial. Une place importante dans ce numéro est accordée aux sciences naturelles, que beaucoup ont désormais tendance à "blâmer" pour tous les péchés de la civilisation technogénique moderne. En effet, bien qu'encore dans son stade classique de développement (XVII - XIX siècles) sciences naturelles non seulement a ouvert devant la technologie de plus en plus de nouvelles possibilités de maîtriser les forces internes de la nature, mais aussi, dans un certain sens, a "encouragé" et même "provoqué" l'homme à la "transformation" effrénée de la nature. Et seules les sciences naturelles non classiques, formées au début du XXe siècle, ont permis de jeter un regard neuf sur l'essence et le rôle de la technologie dans la culture humaine. Conformément à cette nouvelle approche, les caractéristiques de la relation entre l'homme et la nature sont déterminées, tout d'abord, par l'intensité de leur échange d'énergie. Dans des conditions normales pour les représentants du monde animal, cette intensité est si faible qu'un organisme et une nature distincts peuvent être considérés comme des sous-systèmes à faible interaction.
Le facteur humain des technologies modernes cesse d'être externe et est inclus dans le système technologique. De plus, les processus d'interaction entre de tels complexes complexes étant très intenses et souvent non linéaires, le comportement de tels complexes doit obéir à des schémas spécifiques éloignés de l'état d'équilibre. Ainsi, les sciences naturelles commencent à jouer le rôle non seulement de stimulant, mais aussi de limiteur du progrès technique, signalant des tendances dangereuses et aidant à y répondre de manière opportune et adéquate.
Sur la base de ce qui précède, nous pouvons dire que les conséquences du NTR
2. 2 Processus positifs de révolution scientifique et technologique
Malgré tout côtés négatifs, STD est fait pour améliorer la vie des gens, et l'objectif principal de toute MST est le bénéfice des gens, pour n'en nommer que quelques-uns.
1) Élargir les horizons de la connaissance.
L'humanité a toujours essayé de comprendre comment le monde fonctionne. Il a inventé des dieux, créé diverses théories de l'ordre mondial et s'est approché pas à pas de la véritable compréhension du monde.
2) Réseaux et infrastructures mondiaux.
L'un des facteurs les plus importants pour le plein épanouissement de l'individu est le plein accès à toute information et la liberté de mouvement. Les systèmes de télécommunications modernes tels que systèmes satellitaires la télévision et les communications, Internet et autres, qui sont dans une certaine mesure indépendants du gouvernement, permettent à une personne de recevoir des informations objectives et de ne pas les évaluer à partir des paroles de l'annonceur de la télévision centrale. C'est un pas de plus vers la liberté de l'homme et l'émancipation de l'humanité.
3) Opportunités de croissance spirituelle.
Initialement, l'homme revendiquait une origine divine. Les travaux de Darwin ont remis en cause ce postulat indiscutable. L'œuvre de Freud a remis en question la rationalité de l'homme. En même temps, connaissant l'environnement et se connaissant à travers l'environnement, une personne a la possibilité de s'élever au-dessus du monde, réalisant par elle-même qu'elle est un homme avec une majuscule, elle-même peut créer et créer, sans avoir besoin du théorie de « Dieu », comme il interprète les religions chrétiennes et autres.
4) Humanisation du savoir.
Une spécialisation étroite conduira à une incompréhension entre différents groupes de personnes, en même temps, une augmentation de la sécurité matérielle et la création de réserves économiques libres permettront d'allouer davantage de ressources à la culture et aux sciences humaines. Ce qui jouera un rôle important dans la recherche d'un langage commun entre différents groupes de personnes en dehors du travail. En conséquence, l'éducation de base deviendra plus fondamentale, en particulier sa partie humanitaire, en particulier la philosophie avec ses concepts de lois fondamentales et de logique. En conséquence, la direction générale de la connaissance deviendra plus humanitaire.
5) Indépendance vis-à-vis des facteurs externes.
L'homéostasie est le désir d'équilibre, c'est-à-dire d'existence malgré le changement. L'activité homéostatique de l'homme, dans laquelle il utilise la technologie comme une sorte d'organe, a fait de lui le maître de la Terre. Face aux cataclysmes climatiques, aux tremblements de terre et à la menace rare mais réelle des impacts de météorites géantes, l'homme est impuissant.
Mais déjà maintenant, l'humanité crée une technique pour aider les victimes de diverses catastrophes naturelles. Il sait prévoir certaines catastrophes, bien qu'inexactes, et ainsi neutraliser partiellement leurs conséquences. L'une des conséquences de la révolution scientifique et technologique sera l'homéostasie à l'échelle planétaire, puis cosmique, alors que ni un tremblement de terre ni une éruption solaire ne peuvent nuire à l'ensemble de l'humanité et à un individu en particulier.
La révolution scientifique et technologique vise à améliorer la vie des gens, et l'objectif principal de toute révolution scientifique et technologique est le bénéfice des gens, pour n'en nommer que quelques-uns. Les horizons de la connaissance de l'humanité s'élargissent, il est possible d'obtenir n'importe quelle information et d'accéder à la liberté d'expression et de mouvement, il y a une opportunité de croissance spirituelle, l'éducation de base devient plus fondamentale, la direction générale de la connaissance deviendra plus humanitaire, une des conséquences de la révolution scientifique et technologique sera l'homéostasie à l'échelle planétaire, puis cosmique.
Conclusion
À la suite du travail effectué, les conclusions suivantes peuvent être tirées : La révolution scientifique et technologique est une révolution qualitative radicale dans les forces productives de l'humanité, basée sur la transformation de la science en une force productive directe de production. La révolution scientifique et technologique a couvert tous les aspects de notre vie, de l'espace à la cosmétique, a pénétré la structure de l'atome et les profondeurs de l'univers. Il élargit nos connaissances et transforme le monde à un rythme jamais vu auparavant. Les transformations scientifiques et technologiques s'accélèrent. Les révolutions dans les sciences individuelles se sont parfois transformées en changements révolutionnaires fondamentaux dans l'ensemble du système de connaissances scientifiques. L'humanité a traversé plusieurs révolutions scientifiques profondes. Certaines conséquences de la révolution scientifique et technologique sont déjà visibles, d'autres n'apparaîtront que dans un avenir proche, d'autres que nous ne pouvons pas du tout imaginer. Cela a conduit au fait que dans toutes les sphères de l'activité humaine, la part du travail mental a augmenté. La révolution scientifique et technologique ouvre de nouvelles opportunités de changements qualitatifs dans le contenu de la vie humaine et des relations entre les personnes. Elle permet de réaliser progressivement le développement universel de la force, des capacités et du talent humains.
L'étape actuelle de la révolution scientifique et technologique se caractérise par de nouvelles exigences en matière de gestion. Nous vivons à une époque "d'explosion de l'information", où le volume des connaissances scientifiques et le nombre de sources d'information augmentent très rapidement. La production à l'ère de la révolution scientifique et technologique se développe dans six directions principales. La révolution scientifique et technologique moderne est un système complexe unique dans lequel la science, l'ingénierie et la technologie, la production interagissent étroitement. Dans les conditions de la révolution scientifique et technologique, le développement de l'ingénierie et de la technologie se produit de deux manières.
Il y a des avantages et des inconvénients dans les conséquences de la révolution scientifique et technologique. L'impact transformateur profond sur la nature affecte le développement de la société elle-même. La subordination de la production sociale à l'objectif de maximisation du profit à tout prix fait de la nature l'objet de l'exploitation la plus avide. Les conséquences de NTR ont un certain nombre de manifestations négatives et même mortelles pour une personne. C'est une crise environnementale mondiale qui peut être défini comme un déséquilibre dans les systèmes écologiques et dans la relation de la société humaine avec la nature ; explosion démographique; la consommation de ressources; ainsi que les guerres et les conflits militaires.
Mais après tout, la révolution scientifique et technologique est menée pour améliorer la vie des gens, et l'objectif principal de toute révolution scientifique et technologique est le bénéfice des gens, pour n'en nommer que quelques-uns. Les horizons de la connaissance de l'humanité s'élargissent, il est possible d'obtenir n'importe quelle information et d'accéder à la liberté d'expression et de mouvement, il y a une opportunité de croissance spirituelle, l'éducation de base devient plus fondamentale, la direction générale de la connaissance deviendra humanitaire, l'une des les conséquences de la révolution scientifique et technologique seront l'homéostasie à l'échelle planétaire, puis cosmique.
Bibliographie
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L'analyse de la révolution scientifique et technologique moderne est d'une grande importance pour une compréhension correcte des processus observés dans la vie sociale.
affecte toute la structure de production et la personne elle-même. Les principales caractéristiques de la révolution scientifique et technologique :- c'est une transformation qualitative, la transformation de la science en force productive et, corrélativement, un changement radical de la base matérielle et technique de la production sociale, de sa forme et de son contenu, de sa nature, .
- polyvalence - couvre presque toutes les industries économie nationale et affecte toutes les sphères de l'activité humaine ;
- développement rapide de la science et de la technologie;
- un changement dans le rôle d'une personne dans le processus de production - dans le processus de la révolution scientifique et technologique, les exigences relatives au niveau de qualification augmentent, la part du travail intellectuel augmente.
La révolution scientifique et technologique moderne se caractérise par les changements suivants dans le domaine de la production :
Premièrement, les conditions, la nature et le contenu du travail changent en raison de l'introduction des acquis de la science dans la production. Le travail automatisé remplace les anciens types de travail. L'introduction de machines automatiques augmente considérablement la productivité du travail, supprimant les restrictions de production en termes de vitesse, de précision, de continuité, etc., associées aux propriétés psychophysiologiques d'une personne. Cela change la place de l'homme dans la production. Un nouveau type de connexion "homme-technique" est en train d'émerger, qui ne limite le développement ni de l'homme ni de la technologie. Dans les conditions de la production automatisée, les machines produisent des machines.
Deuxièmement, de nouveaux types d'énergie commencent à être utilisés - nucléaire, reflux de la mer, intérieur de la terre. Il y a un changement qualitatif dans l'utilisation de l'énergie électromagnétique et solaire.
Troisième les matériaux naturels sont remplacés par des matériaux artificiels. Les produits en plastique et en PVC sont largement utilisés.
Quatrième la technologie de production évolue. Par exemple, l'effet mécanique sur l'objet du travail est remplacé par un effet physique et chimique. Dans ce cas, les phénomènes d'impulsion magnétique, les ultrasons, les super fréquences, l'effet électro-hydraulique, divers types de rayonnement, etc. sont utilisés.
La technologie moderne se caractérise par le fait que les processus technologiques cycliques sont de plus en plus remplacés par des processus à flux continu.
Les nouvelles méthodes technologiques imposent également de nouvelles exigences sur les outils de travail (précision accrue, fiabilité, capacité d'autorégulation), sur les objets de travail (qualité précisément spécifiée, mode d'approvisionnement clair, etc.), sur les conditions de travail ( exigences strictement spécifiées pour l'éclairage, le régime de température dans les locaux, leur propreté, etc.).
Cinquième, la nature du contrôle change. Application systèmes automatisés la gestion modifie la place d'une personne dans le système de gestion et de contrôle de la production.
Au sixième, le système de génération, de stockage et de transmission de l'information évolue. L'utilisation des ordinateurs accélère considérablement les processus associés au développement et à l'utilisation de l'information, améliore les méthodes de prise de décision et d'évaluation.
Septième, les exigences en matière de formation professionnelle du personnel évoluent. L'évolution rapide des moyens de production pose la tâche d'un perfectionnement professionnel constant, en élevant le niveau des compétences. Une personne est tenue d'avoir une mobilité professionnelle et plus haut niveau moralité. Le nombre d'intelligentsia augmente, les exigences pour sa formation professionnelle augmentent.
Huitième, on passe d'un développement extensif à un développement intensif de la production.
Développement de l'ingénierie et de la technologie dans les conditions de la révolution scientifique et technologique
Dans les conditions de la révolution scientifique et technologique, le développement de la technologie et de la technologie se fait de deux manières :
- évolutionniste;
- révolutionnaire.
voie évolutive consiste en l'amélioration constante de la technologie et de la technologie, ainsi que en grossissement la productivité énergétique des machines et équipements, en croissance capacité de charge des véhicules, etc. Ainsi, au début des années 1950, le plus gros tanker offshore pouvait contenir 50 000 tonnes de pétrole. Dans les années 1970, des superpétroliers d'une capacité de charge de 500 000 tonnes ou plus ont commencé à être produits.
voie révolutionnaire est le principal grâce au développement de l'ingénierie et de la technologieà l'ère de la révolution scientifique et technologique et consiste en la transition vers une technique et une technologie fondamentalement nouvelles. La voie révolutionnaire est la voie principale pour le développement de l'ingénierie et de la technologie à l'ère de la révolution scientifique et technologique.
Automatisation des processus de fabrication
La technologie dans la période de la révolution scientifique et technologique entre dans une nouvelle étape de son développement - étape d'automatisation.
La transformation de la science en force productive directe Et automatisation de la production- Ce les caractéristiques les plus importantes de la révolution scientifique et technologique. Ils changent la relation entre l'homme et la technologie. La science joue le rôle de générateur d'idées nouvelles et la technologie agit comme leur incarnation matérielle.
Les scientifiques divisent le processus d'automatisation de la production en plusieurs étapes :- La première se caractérise par la généralisation de la mécanique semi-automatique. Le travailleur complète le processus technologique par une force intellectuelle et physique (chargement, déchargement des machines).
- La deuxième étape est caractérisée par l'apparition de machines-outils avec contrôle de programme basé sur l'équipement informatique du processus de production.
- La troisième étape est liée à l'automatisation complexe de la production. Cette étape est caractérisée par des ateliers automatisés et des usines automatiques.
- La quatrième étape est la période d'automatisation complète du complexe économique, qui devient un système autorégulateur.
Ce qui précède indique que la révolution scientifique et technologique s'exprime dans transformation qualitative du système de survie des personnes.
La révolution scientifique et technologique transforme non seulement la sphère de la production, mais modifie également l'environnement, la vie, l'habitat et d'autres domaines de la vie publique.
Traits caractéristiques du cours de la révolution scientifique et technologique:- Premièrement, la révolution scientifique et technologique s'accompagne d'une concentration du capital. Cela s'explique par le fait que le rééquipement technique des entreprises nécessite la concentration des ressources financières et leurs coûts importants.
- Deuxièmement, le processus de révolution scientifique et technologique s'accompagne d'un approfondissement de la division du travail. Troisièmement, la croissance du pouvoir économique des firmes conduit à une augmentation de leur influence sur le pouvoir politique.
La mise en œuvre de la révolution scientifique et technologique a quelques Conséquences négatives comme une augmentation inégalité sociale, augmentant la pression sur l'environnement naturel, augmentant la destructivité des guerres, réduisant la santé sociale, etc.
L'une des tâches sociales les plus importantes est la mise en œuvre de la nécessité de maximiser les conséquences positives de la révolution scientifique et technologique et de réduire le volume de ses conséquences négatives.