Le signe dur est écrit après les consonnes avant les voyelles. Enseigne souple séparatrice (b) - Savoir Hypermarché

PartageKommersantécrit après les consonnes avant les lettresJe, Yu, Yo, E,véhiculant des combinaisons [ j ] avec des voyelles, dans les cas suivants.

1. Après les préfixes se terminant par une consonne .

Par exemple:

a) dans des mots avec des préfixes russes : sans nucléaire, éveillé, enragé, énervé, galvaudé, interlinguistique, manger, faire le tour, départ, ascenseur, pré-anniversaire, cadeau, disperser, détachable, manger, reculer, sarcastique, surnaturel, super capacité, super brillant.

Lettre b traditionnellement aussi écrit dans le mot défaut, Bien que depuis- n'y est pas un préfixe.

b) dans des mots avec des préfixes d'origine étrangère : comptoir, post-nucléaire, post-anniversaire, sous-unité, sous-noyau, superyacht, transeuropéen .

Les mots d'origine étrangère sont également écrits avec les parties initiales ab-, ad-, dis-, in-, inter-, con-, ob-, sous- , qui sont des préfixes dans la langue source, mais ne sont généralement pas distingués comme préfixes en russe. Ceux-ci inclus: abjuration, adjectif, adjectivation, adjuvant, adjuvant, adjuvat, disjonction, injection, injecté, interjection, coadjuteur, conjecture, conjugués, conjugaison, conjonctive, conjonctive, conjonctivite, conjoncture, conjonction, objet, objectif, sujet, subjectif .

2. Dans mots composés:

et puis parties initiales deux trois quatre , Par exemple: à deux ancres, à deux capacités, à trois cœurs, à quatre niveaux ;

b) en paroles paneuropéen, coursier .

Après les parties initiales des mots composés, le séparateur b traditionnellement non écrit, par exemple: avocat militaire, langue officielle, enfants, cellule du parti, foire alimentaire, spetseda, unité commerciale, langue étrangère, Inyurkollegiya, ministère de la Justice.

3. La lettre ú est également écrite lors du transfert de noms propres étrangers et de mots dérivés de ceux-ci (après des lettres transposant des paires de consonnes pleines), par exemple : Kizilyurt(ville du Daghestan), Torjal(village de la République de Mari El), Guo Hengyu(nom personnel chinois), Hengyang(ville de Chine) Culture tazabagyab(archéologique), Jyväsjarvi(lac en Finlande), Manyoshu(anthologie de la poésie japonaise ancienne).

Dans ce cas, le séparateur b également possible avant une lettre Et , Par exemple: Junichiro(nom japonais).

Note!

1) La lettre ú n'est pas écrite avant les lettres un, o, u, euh, je, s.

Par exemple: interatomique, contre-attaque, transocéanique, à trois étages.

2) La lettre ú n'est pas écrite au milieu d'un mot (pas après un préfixe !), par exemple : robe, diacre. Exception – courrier.

3) La lettre ú n'est pas écrite à la jonction des parties d'un mot composé.

Par exemple: detyasli (crèche), Inyaz (Institut des langues étrangères).

4 ) La lettre ú n'est pas écrite dans un nom greffier(il n'y a pas de préfixe dans ce mot) sous- !). Le séparateur est écrit au milieu du mot b , puisque le préfixe ressort ici Par- et la racine dyak (-diach-).

5) Au milieu d'un mot (à la racine) arrière-garde s'écrit avec un séparateur , mais non b , car les préfixes ar- pas en russe.

6) En un mot défaut (turc.) orthographié ú par analogie avec le verbe retirer.

Partage bécrit après les consonnes avant les lettres je, tu, yo, e et, véhiculant des combinaisons [ j ] avec des voyelles.

Par exemple:

- toi Mots-clés : diable, Yudyachy, singe, billard, famille, ivrogne, épis de maïs, tirage au sort, berger, Lukyan ;

-tu : loche, interview, verser, famille, boire, trotter, cinquante, coudre, bouffée(interjection);

- toi : rossignol, flingue, buveur, corbeau, sérieux, vie, dont, on coud ;

-e : création, pièce de théâtre, coursier, amuseur, jam, accalmie, Vietnam, Fourier;

-s : passereau, rossignols, beignets, baissier, varie, articles, dont, Vigny.

1) Séparer b est écrit au milieu du mot (pas après le préfixe !) après une consonne avant les lettres e, yo, yu, je si après une consonne avant une voyelle sonne [ j ]; par exemple : vViet [v'jot], loche [v'jun], dyak [d'jak]).

2) Séparer b est écrit en quelques mots empruntés (comme un signal sonore [j]) après une consonne avant une lettre O.

Par exemple: bouillon[bul’jon], Monsieur[sin'jor], serviteur[min'jon].

Peu importe à quel point ils essaient de convaincre les élèves que les connaissances qu'ils ont acquises pendant leurs années scolaires seront nécessaires à l'avenir, malheureusement, ce n'est pas le cas. Cependant, certaines choses qui sont enseignées à l'école seront en fait utiles dans la vie adulte. Par exemple, la capacité à bien écrire. Pour le maîtriser, vous devez connaître les lois grammaticales de base de la langue russe. Parmi eux figurent les règles régissant l'utilisation des séparateurs ú et ü signes.

Signe solide : l'histoire et son rôle dans la parole

La vingt-huitième lettre de l'alphabet russe, bien qu'elle ne désigne pas les sons, remplit une fonction importante dans les mots. Par conséquent, avant d'envisagerles règles régissant l'utilisation des signes ъ et ь valenten apprendre un peu plus sur son histoire et son rôle dans le mot.

Un signe solide existait dans les langues slaves presque dès le moment de leur formation. Au début, c'était une voyelle courte, jusqu'à ce qu'elle devienne une lettre imprononçable utilisée pour diviser un mot en syllabes, ainsi que pour remplacer les espaces.

DANS fin XIX V il a été noté que l'utilisation fréquente du ú dans les textes (4% du volume total) est inappropriée, notamment en télégraphie, en écriture cursive et en typographie. À cet égard, plus d'une fois, ils ont tenté de limiter l'utilisation d'un signe solide.

Après la révolution de 1917, cette lettre fut généralement abolie pendant près de dix ans. Dans ces années, l'apostrophe était utilisée comme séparateur de mots.Cependant, en 1928, il a été exclu de la langue russe (mais conservé en ukrainien et en biélorusse), et sa fonction de division a été reprise par marque solide qu'il continue à ce jour.

Dans quels cas est mis ú dans les mots

Quant à l'utilisation d'un signe plein, il existe plusieurs règles pour le mettre devant e, u, yo, i :

• Après les préfixes qui se terminent par une consonne : connecteur, pré-anniversaire.
• En termes venus d'autres langues, avec les préfixes ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, ob- et sub- : adjuvant, disjonction.
• Après comptoir, pan, super, trans et feld : paneuropéanisme, superyacht.
• Dans les mots composés commençant par deux-, trois-, quatre- : deux cœurs, trois niveaux, quatre langues.

Il existe plusieurs exceptions lorsque ú n'est pas à la jonction du préfixe et de la racine, mais à l'intérieur du mot lui-même. Ces noms comprennent : courrier et défaut.

Quand ne pas mettre

Outre les règles régissant l'utilisation des signes ú et ü, il convient de rappeler les cas où ils n'ont pas besoin d'être mis:

• Un signe solide n'est pas mis dans des mots avec un préfixe se terminant par une lettre consonantique, lorsqu'il est suivi des voyelles a, o, et, y, e, s : sans nuages, isolé.
• Ce signe n'est pas mis en termes abrégés complexes: langue étrangère, chef de commerce.
• Il n'est pas non plus mis dans des lexèmes écrits avec un trait d'union : la moitié d'un diocèse, la moitié d'une pomme.

Compte tenu des règles régissant l'utilisation des signes ú et ü qui remplissent une fonction de séparation dans un mot, il convient de rappeler que les lexèmes "intérieur" et "employé" sont écrits à travers signe doux. Une telle orthographe ne fait pas exception, car dans le mot "intérieur", l'inter n'est pas un préfixe, mais une partie de la racine. Et dans le "clerk", le préfixe n'est pas sous-, mais po-, mais -clerk est la racine.

Quelles sont les fonctions d'un signe doux

Quant à ь, dans les temps anciens, il signifiait une voyelle courte [et], mais peu à peu, comme ъ, il a perdu son son.

En même temps, il a conservé la capacité [et] de donner de la douceur au son de la consonne précédente.

Contrairement à un mot solide, il peut remplir 3 fonctions.

• Partage.
• Renseigne sur la douceur du son précédent.
• Utilisé pour désigner certaines formes grammaticales.

Règles d'utilisation d'un signe doux

Étudier les lois de la langue russeréglementant l'utilisation des signes ú et ü, cela vaut la peine d'apprendre quelques règles :

• Un signe mou qui remplit une fonction de division n'est jamais placé après un préfixe (c'est le lot d'un signe dur). Les parties de mots dans lesquelles le b séparateur est écrit sont la racine, le suffixe et la fin avant e, e, u, i : singe, intérieur. Cette règle s'applique à la fois au vocabulaire russe et aux termes empruntés à d'autres langues.
• Le b de séparation est placé dans certains mots avant la combinaison de lettres he : champignon, médaillon, bouillon et million.

Dans le cas où b informe de la douceur du son précédent et n'effectue pas de fonction de séparation, son réglage est déterminé par les règles suivantes :

• Au milieu d'un mot, ü indique la douceur de la lettre l si elle précède une autre consonne, à l'exception du l : doigt, prière. En outre, un signe doux "ne se coince pas" dans les combinaisons de lettres : lf, nsh, nn, rsh, chk, ch, rch, schn ( batteur, bougie).
• Au milieu d'un mot, ce signe est placé entre les consonnes douces et dures : s'il vous plaît, beaucoup.
• Au milieu d'un mot, ü peut se tenir entre deux consonnes douces. À condition que lorsque la forme du mot change, le premier reste doux, et le second devient dur : une demande est une demande, une lettre est une lettre.
• Dans certains cas, ce symbole est situé à la fin d'un mot après les consonnes. Ce faisant, il aide à définir la valeur du lexème : lin(usine) - paresse(qualité de caractère), con(place pour les paris dans le jeu) - cheval(animal).

En tant que marqueur de formes grammaticales individuelles, ce signe est utilisé dans de tels cas:

• Dans les adjectifs issus des noms des mois (sauf janvier) : février, septembre.
• A la fin des chiffres de 5 à 30, ainsi qu'en leur milieu, s'ils désignent des dizaines de 50 à 80 et des centaines de 500 à 900 : six, soixante-dix, huit cents.
• DANS mode impératif verbes (sauf s'allonger - s'allonger): sortir - sortir, jeter - jeter.
• à l'infinitif ( forme initiale verbe): garder, grandir.
• Dans tous les cas, les mots "huit" et dans instrumental pluriel nombre de chiffres et de noms individuels : six, coups de fouet.

L'utilisation des signes b et b après avoir sifflé w, h, u, sh

Le suivi de ces lettres soft sign est possible dans les conditions suivantes :

• À la fin de la plupart des adverbes et particules, à l'exception de : vraiment, déjà, insupportable, marié et dans la préposition entre.
• A l'infinitif : économiser, cuire.
• A l'impératif des verbes : enduire, apaiser.
• Dans les terminaisons de la II personne du singulier du futur et du présent : vendre, vendre.
• A la fin du cas nominatif des noms f. genre, dans la troisième déclinaison : fille, pouvoir. A titre de comparaison dans le sexe masculin - appel, épée large.

Dans certains cas, ü n'est pas utilisé après ces lettres :

• Dans la déclinaison des noms II : bourreau, faux.
• DANS formes courtes adjectifs: frais, poignant.
• DANS génitif noms pluriel:flaque, nuage

Un signe plein après w, w, h, u à la fin d'un mot ou d'une racine n'est pas mis, car sa "place" est toujours après le préfixe avant e, e, y, i.

Utilisation des signes ü et ú : exercices

Après vous être familiarisé avec tous les cas de définition de signes doux et durs, il vaut la peine de passer aux exercices. Afin de ne pas être confondus, nous avons rassemblé la plupart des règles ci-dessus régissant l'utilisation des signes ь et ú. Le tableau ci-dessous servira d'indice pour accomplir les tâches.

Dans cet exercice, vous devez choisir laquelle des lettres doit être mise en mots.

Cette tâche concerne l'utilisation d'un signe doux suivant les lettres sifflantes. Il convient d'ouvrir les crochets et, si nécessaire, de mettre un signe doux.

Dans le dernier exercice, vous devez écrire les mots proposés sur 2 colonnes. Dans le premier - ceux qui sont utilisés avec ü, dans le second - ceux qui en sont dépourvus.

Que les signes durs et doux sont des lettres "silencieuses", ils effectuent rôle important en russe. Vous pouvez commettre de nombreuses erreurs dans votre écriture si vous ne connaissez pas les lois de la grammaire qui régissent l'utilisation des signes ú et ü. Vous devrez apprendre plus d'une règle afin de ne pas confondre lequel des signes doit être mis dans une situation particulière. Cependant, cela en vaut la peine, surtout dans le cas d'un signe mou, car souvent seule sa présence permet de déterminer sens lexical mots.

Leçon de russe sur le sujet : « Signe solide de séparation Ъ".

Buts:

1. Enseigner aux enfants l'orthographe du signe solide diviseur b.

2. Former la vigilance orthographique des élèves.

3. Développer chez les enfants tels opérations mentales comme analyse, synthèse et comparaison.

4. Apprendre aux enfants à acquérir des connaissances par eux-mêmes.

6. Éduquer les compétences de communication des enfants.

Pendant les cours

I. Moment organisationnel.

Un moment d'harmonie. Accueil des invités.

2) Attitude psychologique.

Se regarder. Sourire. Je suis content de voir vos sourires. Que ce jour vous apporte la joie de la communication.

II. L'état émotionnel des élèves.

Je voudrais commencer la leçon de la langue russe avec les mots de A.S. Pouchkine.Glisser.

"Oh, combien de merveilleuses découvertes nous avons

L'esprit se prépare à l'illumination. A.S. Pouchkine

Comment comprenez-vous ces mots du poète?

Ainsi, à chaque leçon, vous faites une petite découverte - un miracle. Chaque année, il y a de plus en plus de ces découvertes. Aujourd'hui, j'espère que vous partagerez avec moi vos nouvelles découvertes intéressantes et utiles.

Asseyez-vous droit, redressez votre dos. Ouvrez le cahier, posez-le avec une inclinaison, le coude gauche tient le coin du cahier. Prenez un stylo, notez la date de la leçon, le travail en classe.

III . Formulation du sujet et de l'objectif de la leçon.

- Aujourd'hui, à la leçon, nous travaillerons sur le numéro du journal "Bukovka". Le journal est dédié à une lettre qui ne désigne pas un son et qui est présente dans l'un des mots :Glisser.

assis, mangé

- Quelle est cette lettre ? C'est dans quel mot ?

C'était "assis", c'est devenu "mangé".

Vous avez pu deviner

Pourquoi est-ce arrivé?

Qui est le coupable ?

- Marque solide. Glisser.

Nous avons également besoin d'un signe solide

On ne peut pas écrire sans ça.

Quelle lettre sera mentionnée dans le journal ?

Nommez le sujet de la leçon.

- Ainsi, le sujet de la leçon et le sujet du journal"Diviser le signe solide"

A qui dédierons-nous notre journal et qui en sera le lecteur ?

- Que pensez-vous que nous et nos lecteurs devrions apprendre sur la lettre ú ? (Réponses des enfants).

Le but de la leçon : Découvrez quand il est écrit.

Publier un journal.

IV . Travail sur le sujet.

Nous avons reçu une lettre. Et qu'est-ce qui y est écrit ? Nastia, lis-le !

(Chers rédacteurs en chef du journal "Bukovka"! Racontez-nous l'histoire de l'origine du signe solide de division. En ce qui concerne vous, élèves de la 3e année de l'école n ° 11.)

Savatneeva Vika a préparé une réponse à cette lettre.Glisser.

Le signe dur est la 28e lettre de l'alphabet russe.

Jusqu'en 1917, elle était la 27e consécutive et s'appelait "er".Glisser.

Auparavant, cette lettre était muette et s'écrivait en fin de mots après des consonnes dures, par exemple :MAISON, CHÊNE, VILLE. Glisser.

À cause de cette lettre, plus de papier et d'encre d'impression ont été gaspillés. Et ça coûte de l'argent. Par conséquent, la lettre "er" s'appelait "loafer", "loafer", "voleur", "parasite", "suceur de sang" et d'autres mots similaires. La lettre "er" à la fin des mots a dévoré plus de 8% du temps et du papier. Cette lettre - fainéant était la lettre la plus chère du monde.

Or cette lettre n'est pas écrite à la fin des mots.

- Nous publierons la réponse à la question dans notre journal sous le titre « De l'histoire de b ».

IV . Présentation du nouveau matériel.

Ouvrez le manuel à la page 148, faitesexercice 349 et découvrez où ú est maintenant écrit.

- Que peut-on dire de ces mots ? (Ils sont à sens unique).

- Dans les mots de quelle ligne y a-t-il un b? (Dans les mots de la deuxième ligne).

- Quelle partie du mot est suivie d'un b séparateur ? (Après le préfixe, avant la racine).

- Pourquoi n'est-il pas écrit Ъ sur la première ligne après le préfixe, mais est-il écrit sur la seconde ? (?)

Par quel son les préfixes de la première ligne se terminent-ils ? (sur une voyelle).

Par quel son les préfixes de la deuxième ligne se terminent-ils ? (à une consonne).

Par quelle lettre commence la racine ? (Avec une voyelle).

Travail de groupe.

Règles de travail en groupe.

Ouvrir l'enveloppe numéro 1. Faire un support d'écritureb dans les mots.

Support de glissière.

Commentaire sur le soutien.

- Pour savoir quelles voyelles sont précédées d'un b séparateur, lancezattribution de la carte. Vous travaillerez en binôme.

Lisez les mots, remplissez les lettres manquantes. Mettez en surbrillance le préfixe, soulignez le signe solide et la voyelle qui le suit.

S.edobny,sous. amant, vol. révéler de. disques. grincer des dents, oh clarification.

- Faisons une conclusion. Quelles voyelles sont précédées d'un b séparateur ? (e, e, u, je).

Travail de groupe.

Ouvrez l'enveloppe numéro 2 et complétez le support.

Vérifier.

Support de glissière.

Essayez de formuler une règle. (Le séparateur b est écrit après les préfixes qui se terminent par consonne devant les voyelles e, e, u, i).

- Lisons cette règle dans le manuel à la p.149.

- Et pourquoi b s'appelle-t-il diviser ? (Parce qu'il sépare une consonne d'une voyelle dans un mot).

Nous placerons le support et la règle dans le journal sous les rubriques "Support de connaissance" et "Règle d'écriture b"

Faisons-leexercice 351 .

Quelle est l'idée principale du texte ?

Qui d'entre vous aime skier dans la forêt d'hiver?

Qu'est-ce qu'une personne tire d'autre que du plaisir à skier ? (respire air frais, soigne votre corps, développe vos muscles).

Amour, ne sois pas paresseux pour skier ! Cela vous aidera à devenir résilient, à vous assurer contre maladie cardiovasculaire et les rhumes.

V . Maîtrise et autocontrôle des connaissances.

- Dans le journal pour les lecteurs, nous placerons un test sur le sujet étudié sous la rubrique "Testez-vous",

Mais d'abord, testons nos connaissances.

1. Après quelle partie du mot est écrit b?

a) après les préfixes,

b) après la racine.

2. Après quels préfixes est-il écrit b ?

a) après les préfixes qui se terminent par une consonne,

b) après les préfixes qui se terminent par une voyelle.

3. Devant quelles lettres est-il écrit b?

a) un, je, e, e,

b) tu, je, e, e,

c) oh, yo, yo, u.

4. Trouvez un mot avec un signe dur séparateur.

a) en ... conduite

b) sem ... je

c) dans ... le sud

5. Combien y a-t-il de sons dans le mot "congrès" ?

un) 3

b) 5

à 4 heures

Mettez votre travail sur le bord du bureau, je le vérifierai aujourd'hui, et demain je rapporterai les résultats.

VI . Résumé de la leçon.

Et maintenant résumons.

Comment s'appelle le sujet de la leçon sur laquelle nous avons travaillé ?Signe solide séparant.

Quel était notre objectif au début de la leçon ?Apprendre à quand il est écrit ú et publier un journal.

Qu'avons-nous appris ? (Le séparateur b est écrit après les préfixes qui

se terminent par une consonne devant les voyelles e, e, u, i).

Regardez le journal. Que pensez-vous que nos lecteurs apprendront après l'avoir lu ?

Les gars, qu'avez-vous aimé chez vous aujourd'hui ? De quoi pouvez-vous vous féliciter ?

Selon vous, qui a été le plus actif en classe aujourd'hui ?Évaluer la participation.

VI je . Devoirs

VI II . Réflexion.

Et je veux aussi connaître l'impression de la leçon de chacun de vous. Prenez une lettre sur le bureau dans une couleur qui correspond à votre humeur.Glisser.

Pour moi, le sujet était important et intéressant -lettre b rouge

J'ai appris beaucoup de nouvelleslettre jaune b

je n'étais pas intéressélettre verte b

Prenez la lettre que vous avez choisie et montrez-la-moi. Maintenant, tournez-vous vers les invités, laissez-les regarder.

Je suis très heureux de voir entre vos mains les lettres du signe solide de rouge et couleur jaune, ce qui signifie que la leçon était importante, intéressante et informative pour vous.

Décorons notre journal avec des lettres. Appliquez de la colle sur la lettre et collez-la "en chaîne" sur le bord du journal afin d'obtenir un cadre.

- Maintenant, notre journal est devenu non seulement informatif, mais aussi magnifiquement conçu.

Aujourd'hui, j'ai vu dans vos yeux une étincelle de curiosité, de curiosité. Je tiens à vous souhaiter que cette lumière ne s'estompe pas avec les années, et que les découvertes que vous faites jour après jour vous aideront à surmonter toutes les difficultés de votre chemin de vie.

Introduction

Après une consonne devant une voyelle, désignez le son [th "] avec les lettres e, e, u, i (u) help b et b. Dans ce cas les signes sont appelés séparateurs.

Dans la leçon, vous apprendrez comment choisir parmi deux délimiteurs celui désiré.

Thème de la leçon: "La règle d'utilisation de la séparation des signes b et b."

On observe la structure des mots avec les signes b et b

Observons la structure des mots avec le signe b. Pour trouver la racine, nous sélectionnons des mots avec la même racine.

amusant, amusant, amusant(racine -fun-),

ours, ourson, ourson(racine -ours-, -ours-),

moineaux, moineaux, moineaux(racine -moineau-).

Observons la structure des mots avec le signe b.

je vais, je vais, je vais(racine -ed-, préfixe c-),

entrée, conduite(racine -ride-, préfixe sous-),

annonce, déclaration, annoncer(racine -yavl-, préfixe ob-).

Nous formulons la règle d'utilisation de la séparation des signes b et b

La division b est écrite à la racine du mot après les consonnes avant les lettres e, e, u, i et.

Le b séparateur s'écrit entre le préfixe et la racine après les préfixes se terminant par une consonne, avant les lettres e, e, u, i.

Comment utiliser la règle

1. Dites le mot, écoutez s'il a un son [th "] après un son de consonne avant une voyelle.

2. Sélectionnez la racine du mot.

3. Regardez où vous devez écrire un signe de séparation - à la racine ou entre le préfixe et la racine. Si dans la racine - écrivez b, si entre le préfixe et la racine - écrivez b.

Appliquer de nouvelles connaissances

À l'aide de la règle, déterminez ce qui doit être écrit à la place des espaces - a séparant b ou b.

Ul_i, rossignols, pré-anniversaire, voyage, comestible, brother_ya.

Ruches - racine -ul-, nous écrivons b;

rossignols - rossignol, racine -rossignol-, on écrit b;

pré-anniversaire - anniversaire, racine - anniversaire -, préfixe pré-, se termine par une consonne, on écrit b ;

razezd - ride, racine -ride-, préfixe raz-, se termine par une consonne, on écrit b ;

comestible - nourriture, racine -ed-, préfixe c-, se termine par une consonne, on écrit b;

frères -frère, racine -prendre-, on écrit b.

Appliquez les nouvelles connaissances, écrivez correctement les mots avec la racine -EX-, ne tombez pas dans les pièges.

de ? allé, est allé ? est allé, est entré ? est allé, est allé à

a déménagé, est allé, a conduit, est arrivé, a conduit, est parti, a conduit

Dans les mots est allé, est arrivé, a conduit les préfixes on-, do-, se terminent par un son de voyelle, donc Vous n'avez pas besoin d'écrire un signe b.

Dans les mots a déménagé, est entré, est arrivé, est parti les préfixes s-, v-, sous-, - se terminent par une consonne, donc vous devez écrire b.

Écris les mots en lettres.

[s y "e l] - mangé. Après la consonne [s] avant la voyelle [e], le son [y"] de la lettre E aide b. C - préfixe, racine -e-. [vy "un] - loche. Après la consonne [v] avant la voyelle [y], le son [y"] de la lettre Yu aide b. Racine - loche -. [n "er" y "a] - plumes. Après la consonne [r"] avant la voyelle [a], désignez le son [th"] lettre I aide b. La racine est plume-. Écoutez-vous et écrivez le des mots avec des sons.

ailes - [aile "th" a], 6 b., 6 étoiles. J'irai - [sy "edu], 5 b., 5 étoiles Vous avez remarqué que le nombre de sons et de lettres dans les mots est le même.

les sons b, b ne dénotent pas, et les lettres e, e, u, i dénotent deux sons[th "e], [th" o], [th" y], [th" a].

Nous recherchons des mots avec des signes b et b dans des lignes poétiques

Trouvez dans les lignes poétiques les mots avec b et b.

Il est soudainement devenu deux fois plus lumineux,

Cour comme dans soleil -

Cette robe est dorée

Au bouleau sur les épaules.

Le matin, nous allons dans la cour -

Les feuilles tombent comme la pluie.

E. Trutneva

Qui aura l'opportunité

Voyager dans des endroits chauds

Monter un chameau!

Très bien, les amis !

S. Baruzdin

La pluie, la pluie tombe

Bat les tambours. A.Barto

Un blizzard maléfique s'est envolé.

Les tours apportaient de la chaleur.

Courir les uns après les autres

ruisseaux agités.

A.Usanova

je vois un plaisir merveilleux

Je vois des champs et des champs.

C'est l'étendue russe,

C'est la terre russe.(Chanson)

Lièvre gris sous un pin

Il a annoncé qu'il était tailleur...

Le lièvre coupe, le lièvre coud,

Et l'ours attend dans la tanière.

S. Mikhalkov

Robe(racine -robe-),

feuilles(racine -feuille-),

aller(racine -ezd-, préfixe s-, se termine par une consonne),

Amis(racine -druz-),

tempête de neige(racine -blizzard-),

ruisseaux(racine -stream-),

liberté- espace, vie libre (racine -vol-),

étendue- dol, vallée (racine -dol-),

annoncé(la racine -yav-, le préfixe about-, se termine par une consonne).

note: dans les mots coud, verse, bat et mots apparentés coudre, jeter, battre b est écrit à la racine (racines : -sh-, -l-, -b-).

Nous recherchons des mots dans le texte avec des signes de séparation b et b

Trouvez les mots dans le texte avec les séparateurs b et b.

Un petit pichuga planait au-dessus de la rivière dans une brume glaciale. Elle plonge rapidement dans l'eau. Dans un instant, levez-vous. Ceci est une louche, un invité des forêts du nord. Les plumes de l'oiseau sont graissées. C'est ainsi que vous pouvez expliquer pourquoi la louche n'a pas peur de l'eau.(Voir Fig. 1)

les vents- torsion, torsion, racine -v-, écrire b,

grimper- vous pouvez voir dans les livres deux options pour surligner la racine : racine -em-, préfixe sous-, racine -rise-, on écrit ú,

invité- salon, séjour, root -invité-, écrivez b,

expliquer- clair, clair, expliqué, racine -clair-, préfixe ob-, se termine par une consonne, on écrit ú.

Expliquez quelles lettres manquent

Le berceau du samovar russe est la ville de Tula. A Rus', on fabrique depuis longtemps des samovars de formes et de volumes variés. Il y avait même des samovars avec des poignées amovibles. La famille russe aime s'asseoir près du samovar. Le proverbe dit: "Celui qui boit du thé vivra cent ans."

Volume- utilisé pour allouer le préfixe ob-, maintenant ils allouent la racine -volume- ;

amovible- tir, avant qu'ils ne distinguent le préfixe c-, maintenant ils distinguent la racine -sem ;

famille- famille, racine -sept- ;

boissons- boisson, racine -p-.

On observe les mots qui répondent à la question dont ?

Écouter le dialogue.

Te voilà, dents de lièvre et de renard !

Te voilà, gris, et pattes de loup !

Ce serait pour vous, obliques, et griffes de lynx !

- Euh, qu'est-ce que j'ai besoin de crocs et de griffes ?

Mon âme est toujours lièvre.

Dans des mots qui répondent à la question dont?: renard, loup, lynx, lièvre, cerf, écureuil, oiseaudans la racine s'écrit b.

Nous écoutons les proverbes

Écoutez les proverbes, trouvez les mots avec les signes b et b.

Les ruisseaux fusionneront - la rivière sera. Les gens s'uniront - leur force ne peut être vaincue.

Le bonheur n'est pas un poisson, on ne peut pas l'attraper avec une canne à pêche.

L'amitié est forte non par la flatterie, mais par la vérité et l'honneur.

ruisseaux- stream, à la racine - stream - après la consonne avant la lettre et s'écrit b.

Va fusionner- verser, verser, à la racine -l- après la consonne avant la lettre Yu s'écrit e.

Unir- union, simple, racine -one-, après un préfixe se terminant par une consonne, avant une racine commençant par une lettre e, s'écrit b.

Bonheur- heureux, à la racine - bonheur - après la consonne avant la lettre e s'écrit e.

Par flatterie- à la racine - flatterie - après une consonne avant une lettre Yu s'écrit e.

Honneur- à la racine - honneur - après la consonne avant la lettre Yu s'écrit e.

Nous mémorisons des mots étrangers.

Rappelez-vous les mots étrangers avec b :

objet, sujet, adjudant, injection(injection de drogue, injection)

Rappelez-vous les mots avec b :

bouillon- décoction de viande

bataillon- unité dans l'armée

pavillon- un petit bâtiment dans le jardin, dans le parc

facteur- coursier de courrier aux adresses

champignon- champignon comestible

Conclusion

Le b divisant est écrit à la racine du mot après les consonnes avant les lettres e, yo, yu, je et.

La séparation Ъ est écrite entre le préfixe et la racine après les préfixes se terminant par une consonne, avant les lettres e, yo, yu, je.

Bibliographie

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3. TV Koreshkova Tâches de test En russe. Niveau 3 : en 2 parties. - Smolensk : Association XXIe siècle, 2011.
4. T. V. Koreshkova Pratique! Cahier pour travail indépendant en russe pour la 3e année : en 2 parties. - Smolensk : Association XXIe siècle, 2011.
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6. G. T. Tâches Olympiade Dyachkova en russe. 3-4 cours. - Volgograd : Enseignant, 2008.

Devoirs

1. Écrivez les mots sur deux colonnes: à gauche - avec un signe doux de séparation, à droite - avec un signe dur de séparation.
   Sh.yet, p.yut, l.yut, b.yut, s.ate, en bonne santé, annonce, hausse, from.yan, étreinte, moineau, et, congé, heureux. e, mauvais temps, joyeux, présent, unification , éclaircissement.
2. Insérez b ou b. Dans les mots avec un signe dur séparateur, mettez en surbrillance les préfixes.

   En hiver, la mésange Zinka se plaisait dans la forêt. Tant d'arbres ? Elle a sauté sur les branches. Balle avec un bec pointu dans une fissure de l'écorce. Il sort un insecte et mange.

   Zin?ka regarde : une souris des bois a sauté de sous la neige. Tremblant, tout ébouriffé. Elle a expliqué à Zinke sa peur. Une souris est tombée dans la tanière d'un ours.

   (D'après V. Bianchi)

Lisez les entrées. Laquelle n'est pas un mystère ? Pourquoi? Résolvez des énigmes. Résoudre des problèmes d'orthographe.

1. Ils l'ont battu, mais il n'est pas fâché,

Il chante et s'amuse

Parce que sans un peu.

Il n'y a pas de vie pour le ballon. (À Berestov)

2. Lui-même, comme un rocker,

Il était suspendu dans les airs.

Les ailes gazouillent,

Le moustique veut manger.

3. Poussière sous les pieds, enroulement et rotation.

Mensonges, courses et cercles. Quel est le nom?

1. Portail Internet School-collection.edu.ru ().
2. Portail Internet Gramota.ru ().
3. Portail Internet Festival.1septembre.ru ().
4. Portail Internet Dictionary.liferus.ru ().

Le célèbre linguiste de l'ère soviétique Lev Uspensky l'appelle la lettre la plus chère du monde. Dans son travail sur l'origine des mots, vous pouvez voir comment il s'y rapporte. Selon lui - "elle ne fait définitivement rien, n'aide rien, n'exprime rien." Une question pertinente se pose - comment la lettre b est-elle apparue dans la langue russe et quel rôle lui ont été attribués par les créateurs?

L'histoire de l'apparition de la lettre b

La paternité du premier alphabet russe est attribuée à Cyrille et Méthode. L'alphabet dit cyrillique, dont la base était langue grecque, apparut en 863 après la naissance du Christ. Dans leur alphabet - un signe solide était le numéro 29 et ressemblait à EP. (avant la réforme de 1917-1918 - la 27e consécutive). La lettre Ъ était un son semi-voyelle court sans prononciation. Il était placé à la fin d'un mot après une consonne solide.

Quel est donc le sens de cette lettre ? Il existe deux versions plausibles de cette explication.

La première option concernait la lettre en ancien slave elle-même. Puisqu'il n'y avait tout simplement pas d'espaces familiers pour nous à ce moment-là, c'est elle qui a aidé à diviser correctement la ligne en mots. Par exemple : « au roi élu de Dieu ».

La deuxième explication est associée à la prononciation slave de l'Église des mots. C'est ER qui n'a pas étouffé la consonne vocale lors de la lecture du mot, comme on le voit en russe moderne.

Nous prononçons les mots grippe et champignon, qui ont un sens différent, de la même manière - (grippe). Il n'y avait pas une telle phonétique sonore dans l'ancienne langue slave. Tous les mots sont épelés et prononcés. Par exemple : esclave, ami, pain. Cela s'expliquait par le fait que la division des syllabes dans l'ancienne langue slave obéissait à une loi, qui ressemblait à ceci:

« Dans la langue slave de la vieille église, la fin d'un mot ne peut pas avoir de consonnes. Sinon, la syllabe sera fermée. Ce qui ne peut pas être selon cette loi.

Compte tenu de ce qui précède, nous avons décidé d'attribuer EP (b) à la fin des mots où il y a des consonnes. Il s'avère donc: Deli, Traktir, Lombard ou Adresse.

En plus des deux raisons ci-dessus, il y en a aussi une troisième. Il s'avère que la lettre b était utilisée pour désigner le genre masculin. Par exemple, dans les noms : Alexandre, magicien, front. Ils l'ont également inséré dans des verbes, par exemple : mettre, s'asseoir, (genre masculin au passé).

Au fil du temps, la lettre b remplissait de moins en moins souvent la fonction de séparateur de mots. Mais le Kommersant "inutile" à la fin des mots tenait toujours ses positions. Selon le linguiste susmentionné Uspensky L.V. ce petit "gribouillis" pourrait prendre jusqu'à 4% du texte entier. Et ce sont des millions et des millions de pages par an.

Réformes du XVIIIe siècle

Quiconque croit que les bolcheviks ont tiré un coup de contrôle dans la «tête» de la lettre malveillante Kommersant et a ainsi nettoyé la langue russe des préjugés de l'église se trompe un peu. Les bolcheviks de la dix-septième année l'ont simplement « achevée ». Tout a commencé beaucoup plus tôt !

Peter lui-même a pensé à la réforme de la langue, en particulier à l'écriture russe. Expérimentateur de la vie, Peter a longtemps rêvé d'inhaler nouvelle vie dans "décrépit" Ancienne langue slave. Malheureusement, ses plans ne sont restés que des plans. Mais le fait qu'il ait fait décoller cette question est son mérite.

Les réformes entreprises par Pierre de 1708 à 1710 ont principalement affecté les fonts baptismaux. Les "gribouillis" en filigrane des lettres d'église ont été remplacés par des lettres communes. Des lettres telles que "Omega", "Psi" ou "Yusy" sont tombées dans l'oubli. Les lettres familières E et Z sont apparues.

L'Académie russe des sciences a commencé à réfléchir à la rationalité de l'utilisation de certaines lettres. Ainsi, l'idée d'exclure Izhitsa de l'alphabet est née chez les académiciens dès 1735. Et dans l'une des publications d'impression de la même académie, quelques années plus tard, un article a été publié sans la lettre notoire Ъ à la fin.

Tir de contrôle pour la lettre b

En 1917, il y a eu deux coups de feu - l'un sur le croiseur Aurora, l'autre à l'Académie des sciences. Quelqu'un croit que la réforme de l'écriture russe est le mérite des seuls bolcheviks. Mais des documents historiques confirment que dans cette affaire, la Russie tsariste a également avancé.

Dans les premières années du XXe siècle, les linguistes de Moscou et de Kazan parlaient déjà de la réforme de la langue russe. 1904 fut le premier pas dans cette direction. Une commission spéciale a été créée à l'Académie des sciences, dont le but était de simplifier la langue russe. L'une des questions posées à la commission était la fameuse lettre Ъ. Puis l'alphabet russe a perdu "Fita" et "Yat". De nouvelles règles d'orthographe ont été introduites en 1912, mais, malheureusement, elles n'ont jamais passé la censure à l'époque.

Le tonnerre a frappé le 23 décembre 1917 (01/05/18). Ce jour-là, le commissaire du peuple à l'éducation Lunacharsky A.V. a signé un décret sur le passage à une nouvelle orthographe. La lettre Ъ - en tant que symbole de résistance aux bolcheviks, a laissé échapper son dernier souffle.

Afin d'accélérer les funérailles de tout ce qui était lié au "régime tsariste", le 4 novembre 1918, les bolcheviks publièrent un décret sur le retrait de la lettre Ъ des imprimeries de la matrice et des lettres. À la suite de cela, la faute d'orthographe des bolcheviks est apparue - l'apostrophe. La fonction de séparation était désormais jouée par une virgule (haut, bas, sortie).

Une ère se termine, une autre commence. Qui aurait cru que la lettre minuscule b deviendrait si grande et si importante dans la confrontation entre les deux mondes, blanc et rouge, ancien et nouveau, avant et après le coup !

Mais la lettre b est restée. Resté tout comme la 28e lettre de l'alphabet. En russe moderne, il joue un rôle différent. Mais ceci est une histoire complètement différente.