Thème 14. Schéma structurel et paradigme phrase simple
Le concept du schéma structurel d'une phrase simple
Dans le discours, les phrases sont créées à chaque fois en fonction des tâches de communication, des informations qui doivent être transmises, de sorte que la tâche de dresser une liste complète de toutes les phrases simples possibles en langue russe est impossible. Mais les phrases simples sont construites selon certains modèles, abstraits d’un contenu spécifique. (Rappelez-vous les tâches du manuel scolaire sur la langue russe : composez une phrase selon le schéma indiqué.) Ces échantillons n'appartiennent pas à la parole, mais au langage.
Le terme « schéma structurel d’une phrase » (ou « modèle de phrase ») est devenu fermement ancré dans la science syntaxique au cours des dernières décennies. Qu'est-ce que c'est?
Schéma structurel est un échantillon abstrait composé d'un minimum de composants nécessaires à la construction d'une phrase. Sinon - « il a sa propre organisation formelle et sa propre signification linguistique modèle de syntaxe, sur la base de laquelle une phrase distincte (élémentaire) non étendue peut être construite » ; c'est une abstraction abstraite d'un nombre illimité de phrases spécifiques (leur contenu lexical, leur conception intonationnelle, leur tâche communicative, leurs conditions opératoires).
Dans le discours, chaque composante du schéma structurel reçoit un contenu lexical spécifique. Par exemple, les phrases L'eau s'est refroidie, La cloche a sonné pour les cours, La tarte est dorée sont construits selon un schéma - « nom. 1 + forme conjuguée du verbe" ; des offres L'eau est claire, L'appel est fort, La tarte est rosée– selon le schéma « nom. 1 + adjectif complet.
Lors de la construction de schémas fonctionnels, des symboles spéciaux sont utilisés pour rendre l'enregistrement plus compact. Ils correspondent aux noms latins des parties du discours et à leurs formes. Les principaux sont :
En linguistique moderne, il existe deux points de vue sur la composition d'un schéma structurel.
Selon le premier d'entre eux, le schéma structurel ne comprend que les composants qui forment le minimum prédicatif de la phrase, c'est-à-dire nécessaire de le formuler comme une unité prédicative. Il peut y en avoir un ou deux. Par exemple, des phrases Je frissonne, Il commence à faire sombre, Ça sent le muguet construit selon un schéma à une composante « verbe conjugué sous la forme de 3 l. unités h." – Vf 3 s ; des offres Mon grand-père est médecin, Pokhvistnevo est une petite ville - selon un schéma à deux composants N 1 – N 1. Avec cette compréhension, le schéma structurel est souvent (mais pas toujours ! - voir ci-dessous) identifié avec la base prédicative. Ce point de vue est présenté dans les travaux de N.Yu. Shvedova, dans « Grammaire russe ».
Les schémas structurels identifiés selon ce point de vue sont minimes. Ils ont différentes possibilités pour construire sur leur base des phrases réelles qui peuvent désigner une certaine situation hors de son contexte. Par exemple, selon le schéma N 1 Vf, une phrase réelle ne peut être construite qu'en utilisant un verbe fini qui ne nécessite pas d'extension obligatoire : Le vent s'est calmé; Le train a commencé à avancer; Grand-mère a ri. Sinon, il ne sera pas possible de créer une véritable proposition : * Le vent a changé; *Le train suit; *Grand-mère a donné.
Selon le deuxième point de vue, le schéma structurel comprend les composants nécessaires à la construction d'une phrase réelle, « élargissant » le centre prédicatif. De tels diagrammes structurels sont appelés étendus. Par exemple, dans un diagramme de structure de phrase Le bébé a peur, je ne suis pas heureux ici l'ajout au datif est inclus. Vers le schéma de proposition étendue Le vent souffle de la mer; Le train électrique va à Syzran comprend un composant avec une signification spatiale, qui est exprimée par la forme prépositionnelle d'un nom ou d'un adverbe.
Ainsi, le schéma étendu est plus complet que le modèle minimal et abstrait sur lequel ils peuvent s'appuyer. offres réelles. Les éléments exacts qui distinguent le schéma de phrase étendue du schéma minimal dépendent de la nature du centre prédicatif (par exemple, du besoin du verbe d'étendre) et de la sémantique grammaticale du modèle.
Chaque schéma du discours peut être construit à l’infini. grand nombre peines, et différent par le nombre de membres, puisque chaque composante du système peut avoir des prolongations conditionnelles et que la peine entière peut avoir un déterminant. Épouser. phrases construites selon le même schéma :
1) N1 – Reflets, crépuscule printanier, clics de l'autre côté(Bloc); Ponts sur les talus du port. Maisons espagnoles plates. Le rugissement des célèbres routes délimitées par Odessa(Paustovsky) ;
2) N 1 – Vf – La femme s'est allongée sur le canapé et a pensé(Tchekhov) ; Je ne reviendrai pas de sitôt, pas de sitôt !(Yesénine) ; Des coups de feu retentissaient dans les rues(Cholokhov) ;
3) N1 – N1 – Et nos rimes, notre prose sont bruit et agitation devant toi(Pouchkine) ; Ce n'est pas vrai, l'indifférence est une paralysie de l'âme, mort prématurée (Tchekhov) ; – Melekhovs – glorieux cosaques(Cholokhov) ;
4) Praed – Il fait déjà chaud(Tourgueniev) ; Comme c'est étouffant et ennuyeux !(Tchekhov) ; En cette soirée orageuse de pré-vacances, la chambre des filles est particulièrement inconfortable.(Bounine).
Types de diagrammes de structure de phrases simples
L'une des tâches de la syntaxe structurelle est de composer liste complète schémas structurels. Naturellement, cela est plus facile à faire avec une première compréhension étroite du schéma.
La liste des schémas structurels de phrases simples russes a été compilée par les auteurs de « Russian Grammar ». Sur la base du nombre de composants, ils divisent tous les schémas en deux composants et en un seul composant, puis au sein de chaque groupe, en tenant compte de la présence de la forme conjuguée du verbe, ils effectuent une classification plus approfondie.
Voici un fragment de la classification des schémas structurels :
| I. Circuits à deux composants 1. Avec la forme conjuguée du verbe : a) sujet-prédicat N 1 – Vf (La voiture s'est arrêtée) ; b) prédicat non-sujet Vf 3 s Inf (je veux dormir) ; N 2 (nég) Vf 3 s (L'eau monte). 2. Sans forme conjuguée du verbe : a) avec une composante lexicalement illimitée : – sujet-prédicat N 1 – N 1 (Le frère est un écolier) ; N 1 – Aj. forme complète(La nuit est chaude) ;<…>– prédicat non-sujet Praed Inf (Il est temps de se préparer) ;<…>b) avec une composante lexicalement limitée Non N 2 (Pas de temps); Ni l'un ni l'autre N 2 (Pas un rouble d'argent) ;<…> | II. Circuits monocomposants 1. Classe de verbes conjugués Vf 3 s (assombrissement) ; Vf 3 pl (Frapper). 2. Classes de verbes non conjugués N 1 (Matin);<…>Praed (Frais);<…> |
Il est nécessaire de faire la distinction entre les composants d'un schéma structurel et les membres d'une phrase simple, dont le nombre peut ne pas coïncider. Ainsi, il existe des propositions à un composant dont le prix est calculé selon des schémas à deux composants :
1) propositions, membre principal qui comprend deux éléments obligatoires. Par exemple, une phrase Cependant, il faut tout dire dans l'ordre.(Kuprin) construit selon le schéma Praed Inf à deux composants ; son membre principal comprend un mot de catégorie d'état avec une copule et un infinitif ;
2) des phrases construites selon des schémas qui incluent des composants qui dans la syntaxe traditionnelle sont considérés comme des ajouts (schémas N 2 (neg) Vf 3 s, Non N 2, Ni l'un ni l'autre N 2, etc.). Des exemples de telles constructions sont les phrases suivantes : – Je n’ai absolument rien à voir avec toi !..(Mamin-Sibiryak) ; Pas de jurons, pas de rire, pas de paroles bruyantes(Tchekhov) ; Il n'y avait personne dans le village(Cholokhov).
b) Schéma structurel d'une phrase simple
Le diagramme structurel d'une phrase simple est un exemple syntaxique abstrait de construction de phrases simples structurellement similaires. Le diagramme structurel représente la base de la structure formelle des phrases simples. Les schémas fonctionnels reflètent signes spéciaux(voir) les caractéristiques du discours partiel et les caractéristiques formelles nécessaires des composants structurellement obligatoires (nécessaires) d'une phrase. Varier structure de proposition minimale(médias de masse diagramme fonctionnel de proposition étendue(cm.).
Les signes spéciaux utilisés dans les schémas structurels des phrases sont des signes-symboles alphabétiques indiquant Noms latins parties du discours et leurs formes individuelles : V (lat. verbum) – pour le verbe, Inf (lat. infinitiv) – pour forme indéterminée verbe; N (lat. nomen) – pour un nom (ce signe est également utilisé pour une représentation schématique des pronoms-noms) ; A (lat. adjectivum) – pour le nom d'un adjectif et pour une représentation schématique des formes adjectivales d'autres parties du discours (participes, nombres ordinaux, adjectifs pronominaux) ; Adv (lat. adverbum) – pour adverbe ; copule (copule) - pour un connecteur dans les prédicats composés ; avec un connecteur zéro, son signe est mis entre parenthèses - (cop). Avec le signe N (nom), des indices numériques inférieurs sont utilisés pour indiquer la forme cas du nom (chiffres 1, 2, 3, 4, 5, 6 - correspondant au numéro de cas). Avec le signe V (verbe), les indices (chiffres 1, 2, 3) sont utilisés pour indiquer la forme du visage. Les index sont utilisés pour indiquer les formes numériques s(lat. singularis) - unités heures et index PL(lat. pluriel) - pluriel h. Pour indiquer des informations personnelles, c'est-à-dire la forme finie du verbe, ainsi que la forme courte de l'adjectif, destinée à être un prédicat (c'est-à-dire remplir la fonction d'un verbe fini), l'indice f (du latin finitum) est utilisé - V f et A F. Exemples: La nuit est sombre - N 1 (cop) A f /1/5 (en indice le signe / « slash » indique le rapport de variation : soit forme abrégée, destiné à être un prédicat, comme un verbe fini, ou une forme cas nominative, ou une forme étui instrumental. Exemple: La nuit est sombre / sombre / était sombre.
Le schéma structurel minimal d'une phrase simple est un schéma structurel dans lequel, à l'aide de signes spéciaux, les caractéristiques partielles du discours et les caractéristiques formelles des composants sont reflétées. noyau de la phrase prédicative(sujet et prédicat d'une phrase en deux parties et seul membre principal d'une phrase en une partie).
Un diagramme structurel étendu d'une phrase simple est un diagramme structurel qui généralise le minimum nominatif d'une phrase simple, qui inclut le noyau prédicatif de la phrase en combinaison avec ses extensions obligatoires. Par exemple: Le soir, je lis des livres sur l'histoire de l'art– N 1 V f N 4 (représentation verbale du schéma : nom au nominatif + verbe fini, c'est-à-dire à la forme conjuguée, + nom à l'accusatif).
Les phrases de structure phraséologique sont des phrases simples dans lesquelles connexions syntaxiques ne sont pas motivés et le contenu lexical n'est pas gratuit, c'est-à-dire n'est pas déterminé par les lois de la construction du sens, puisque le sens de telles phrases dans chaque cas d'utilisation est unique. Les phrases de structure phraséologique font référence à style conversationnel, caractérisés par un haut degré d'expressivité, sont créés selon des schémas uniques : N 1 comme N 1 :– Forêt comme une forêt; N 1 donc N 1 – Une maison est une maison ; N 1 n'est pas dans N 4 – Des vacances ne sont pas des vacances;C'est N 1 donc N 1 – C'est une nouvelle, c'est une nouvelle; Tout le monde N 3 N 1 – Des nouvelles à toutes les nouvelles ; Non aux Inf – Non à venir ; Qui d'autre que N 3 Inf – Qui d'autre que lui devrait faire ça ?
Aspect sémantique d'une phrase simple
Bonjour deux étudiants. Je me promenais récemment sur Internet et je suis tombé sur un manuel de langue russe. Je me suis souvenu de cette école, où je devais aller tous les jours et m'asseoir dans mon pantalon. Même si j'ai toujours bien étudié... Disons que c’est bien, je n’aurais pas envie de répéter cette expérience. J'ai trouvé une leçon dans le manuel sur la façon de structurer correctement les phrases. Et j'ai décidé d'écrire un article à ce sujet pour que vous, pris par la nostalgie de jours d'école, ou, du coup, par nécessité, ils ne se sont pas promenés à la recherche de manuels sur la langue russe, mais sont venus sur mon blog. Et voici une vérification rapide pour vous :
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Trouvez la structure [│DO│, X...] parmi les phrases présentées.
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Trouvez la structure [X,│PO│,…] parmi les phrases présentées.
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Trouvez la structure « [P !] » - [a] parmi les phrases présentées.
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Trouvez parmi les phrases présentées la structure « [P..,│O│ !] - [a]. - [│BB│,…P..].”
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Trouvez parmi les phrases présentées la structure […..], (que….).
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Trouvez parmi les phrases présentées la structure […..], (qui….).
Quelqu’un objectera : « L’école est finie depuis longtemps, écrivons sans schémas. » Ce point de vue est tout à fait juste. Pour ceux qui communiquent via SMS et chats de jeu. Ainsi, aujourd'hui, le sujet de notre leçon est : « Comment créer un diagramme de phrases ? De plus, si vous êtes rédacteur publicitaire ou souhaitez le devenir et gagner plus que votre professeur, la connaissance des modèles de phrases est malheureusement nécessaire.
La procédure d'élaboration d'un avant-projet
Pour créer un diagramme, vous aurez besoin symboles graphiques. Les clauses équivalentes dans une phrase complexe sont indiquées par des crochets. Le subordonné ainsi que la conjonction sont entre parenthèses. Le mot principal à partir duquel la question est posée est une croix.
Diagramme de phrases simples
Regardons tout de suite un exemple. Commençons par la tâche la plus simple pour l'école primaire.
Il s’agit d’une simple phrase en deux parties. Une distinction est également faite entre les phrases en une partie, lorsque les membres principaux d'une phrase sont exprimés par un sujet ou un prédicat. Les phrases simples peuvent être courantes, comme dans notre cas, ou peu courantes, par exemple :
Faisons attention au prédicat. Cela peut être simple ou complexe :
- Simple: " Michael composé ».
- Verbe composé : " Micha je voulais écrire sur le divan».
- Nominal composé : " Micha était un ami pour moi».
Une phrase simple peut inclure :
Ivan, assieds-toi dans la rangée de gauche. Le plan de la proposition est le suivant
[│О│,…..].
Il est important de souligner le discours avec des virgules au même titre que les mots d'introduction.
Malheureusement, cela arrive assez souvent
[│ВВ│,…..].
N'oubliez pas de rechercher et de surligner les phrases adverbiales ou participatives.
Le chien la regardait sans la quitter des yeux
[│DO│, X...].
La vue qui s'ouvrait devant lui était comme un royaume enchanté du froid.
[X,│PO│,…..].
Le discours direct se retrouve souvent dans les textes littéraires et les textes de raisonnement.
"N'entrez pas dans la cour!", a crié l'étranger d'une voix forte.
"[P !]" - [une].
« Hourra, mes frères ! » a-t-il crié. "Il semble que notre activité commence à s'améliorer."
« [P..,│O│ !] - [a]. - [│BB│,...P..].”
Donc, professeur d'anglais. Imaginez que j'ai obtenu tous les A (80 %), que j'irai dans une université avec mention, des Olympiades, des conférences – tout le monde me connaît. Et ça... eh bien... la femme me donne du fil à retordre. Je lui dis : tu n'es pas normal, regarde mes notes, qu'est-ce que tu fais ? Et rien - soi-disant un principe. Mais quel est le principe lorsqu'elle en donnait quatre aux athlètes qui ne venaient pas du tout aux cours et en donnait cinq pour une canette de café. Et tout le monde lui a dit ceci : Pacha doit donner au moins un quatre. Bref, c'est dur. Déjà à la soutenance du diplôme, le directeur lui-même est intervenu et elle m'a donné un 4 après la soutenance, mais le diplôme de spécialisation a été perdu.
Diagramme de phrases complexes.
Il existe plusieurs types de phrases complexes. Regardons-les dans l'ordre.
Une phrase composée est constituée de deux phrases simples et égales reliées par une conjonction de coordination.
Les parois du tunnel s'écartèrent et les voyageurs se retrouvèrent dans une immense grotte sublunaire.
Le schéma ici est simple […..], et […..].
Dans une phrase complexe, une partie est principale, la seconde est subordonnée, accompagne la première.
Les colonnes individuelles étaient si énormes que leurs sommets atteignaient la voûte.
[…..], (Quoi ….).
L’air autour de lui était bien plus pur que celui qu’il respirait chez lui.
[…..], (lequel….).
La subordination dans de telles phrases se produit à l'aide de conjonctions de subordination.
Une phrase sans union est similaire à une phrase composée, mais n'a pas de conjonction.
Le studio de télévision a proposé une somme ridiculement petite - Miga s'est mise en colère.
[…..] — […..].
Dans notre exemple, l'insatisfaction de Migi est provoquée par les actions réalisées dans la première partie de la phrase complexe. Mais il n'y a pas de conjonction, elle est remplacée par un tiret.
Ne vous trompez pas lorsque vous établissez un schéma avec différents types communications. Rompre de telles offres sans perdre idée principale, cela peut être très difficile.
Le fond du tunnel descendait, il était donc facile et simple de marcher : il semblait que quelqu'un poussait à l'arrière, et la lumière allait bientôt s'allumer devant.
[…..], (donc….) : [│BB│,...], et [....].
Phrase difficile peut avoir plusieurs parties subordonnées découlant les unes des autres. Il s’agit d’une soumission cohérente.
Les enfants ont été informés que demain il y aurait une fête qui se terminerait par un cortège de carnaval.
(lequel ….).
Il y a aussi subordination parallèle. De la proposition principale, il leur est demandé diverses questions aux parties subordonnées. Dans ce cas, les propositions subordonnées peuvent devenir des phrases simples distinctes presque sans changement.
Lorsque le photographe est arrivé, Serenky a enveloppé le stock dans un mouchoir pour le cacher dans sa poitrine.
↓ quand ? ↓ pourquoi ?
(quand ....).
En russe, il y a subordination homogène. Ceci est une liste de phrases simples. La partie principale leur pose la même question et ils sont reliés par le même syndicat.
En observant la nature au printemps, vous remarquerez comment les oiseaux volent, comment les feuilles tendres apparaissent, comment les premières fleurs s'épanouissent.
↓ quoi ? ↓ quoi ? ↓ quoi ?
(aime aime aime ....).
Les principaux types de propositions sont considérés. Lorsque vous lisez et analysez le texte, examinez attentivement les phrases dont la construction est longue. Mettez en surbrillance les informations principales. Posez mentalement des questions à partir du mot principal ou de la partie principale au subordonné ou au subordonné. Cela vous aidera à saisir l'essence et à placer correctement les signes de ponctuation.
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Popova Z. D. Schémas structurels minimaux et étendus d'une phrase simple en tant que signes d'ordre unique de concepts propositionnels // Traditionnel et nouveau dans la grammaire russe : Collection. articles à la mémoire de Vera Arsenyevna Beloshapkova. M., 2001. pp. 219-226.
Dans cet article, nous avons l'intention d'examiner l'une des questions discutées et résolues à l'origine par Vera Arsenievna dans son manuel - la question des schémas structurels minimaux et étendus d'une phrase simple.
Dans la phrase V. A. Beloshapkova distingue trois objets syntaxiques : 1) structure formelle, 2) structure sémantique, 3) structure communicative<…>.
La structure communicative, à notre avis, concerne la syntaxe du texte, et dans cet article nous n'en discuterons pas, mais nous nous concentrerons sur la relation entre le premier et le deuxième objets syntaxiques identifiés par V. A. Beloshapkova.
Le concept de schéma structurel d'une phrase simple (ci-après : SSPP) est apparu dans les années 60-70. de notre siècle. Les syntaxiciens faisaient la distinction entre un énoncé et une phrase, et apprirent à distinguer le schéma positionnel d'un énoncé ( proposition spécifique dans un texte spécifique avec un contenu lexical spécifique) du schéma structurel qui peut sous-tendre de nombreux énoncés.
Un diagramme structurel, tel que défini par V. A. Beloshapkova, est un motif abstrait qui se cache derrière construction syntaxique et est une unité de langage<…>. La structure formelle d'une phrase au sens de Vera Arsenyevna est son schéma structurel. Traditionnellement, l'exemple le plus typique de SSPP était la combinaison d'un sujet et d'un prédicat, ainsi que du membre principal d'une phrase en une partie.
Pourquoi cette compréhension de la structure formelle d’une phrase a-t-elle cessé de satisfaire les linguistes ?
Dans de nombreux cas, la combinaison d'un sujet et d'un prédicat traditionnellement compris, comme l'a montré V. A. Beloshapkova, s'avère informativement insuffisante et n'exprime pas, sans mots supplémentaires, la relation prédicative que le locuteur a établie. Mer, par exemple : Il a fait (commis un acte), Il a perdu, Il s'est retrouvé, Il appartient, L'appartement est composé de, Ils vendent, Ils ne fument pas et ainsi de suite.<…>.
L'ordre du jour incluait clairement la nécessité d'étudier le contenu lexical des différentes positions dans les déclarations et une sorte d'ajustement à la doctrine des modèles structurels des phrases.
Un tel ajustement a été proposé par V. A. Beloshapkova, décrivant la doctrine des schémas structurels minimaux et étendus d'une phrase.
Vera Arsenievna a abandonné les schémas structurels minimaux, traditionnellement étudiés dans le cadre des programmes scolaires et universitaires, pour la structure formelle des phrases, et a étendu les schémas informationnels suffisants comme objet d'étude complètement nouveau à la syntaxe sémantique.
Pour nous, l’attribution par Vera Arsenievna à la SSPP de constructions telles que Il voyait tout, Elle avait mal à la gorge, Les enfants jouaient dans un ballon, On respire facilement ici, On ne fume pas ici et ainsi de suite.<…>.
Développant ce nouveau sujet de science syntaxique, V. A. Beloshapkova l'a corrélé avec la doctrine de la proposition qui existait déjà à cette époque. La structure sémantique, explique-t-elle, est ce que de nombreux syntaxiciens appellent une proposition ou une nomination prépositive, un concept propositionnel.<…>.
Nous voulons montrer que les diagrammes structurels étendus, sans doute le sujet d’étude le plus important en syntaxe, ne sont en même temps pas un sujet spécial différent des diagrammes structurels minimaux. Les diagrammes structurels minimaux et étendus ne sont que des classes différentes du même ensemble.
Nous voulons en outre montrer que dans une proposition deux niveaux se distinguent : la proposition d'un énoncé et la proposition du SSPP. La proposition SSPP fait partie de la sémantique de la relation prédicative, elle en constitue la base, sur laquelle se retrouvent déjà les sèmes de modalité, de temps et de personne.
La proposition d’un énoncé est un ensemble de significations exprimées par le schéma positionnel d’un énoncé particulier. Malgré l'infinie variété des propositions spécifiques, elles contiennent des concepts propositionnels typiques d'un haut niveau de généralisation : tels que l'existence, le mouvement, l'interaction sujet-objet, etc.
Pour ces concepts propositionnels, les locuteurs ont progressivement développé des moyens d'expression formels - SSPP, qui sont devenus leurs signes. Une proposition typique ou un concept syntaxique est toujours considéré comme une relation prédicative entre le sujet et le prédicat de pensée. La relation prédicative, bien sûr, contient, comme l'a formulé avec succès Vera Arsenievna, « un complexe de significations grammaticales, et en corrélation avec l'acte de parole et ayant toujours une expression formelle ».<…>. Mais ces significations grammaticales (modalité, temps et personne) sont des composantes subordonnées de la relation prédicative, au service d'un concept syntaxique typique.
L'étude des schémas structurels étendus à travers l'idée de suffisance informative conduit inévitablement à une telle compréhension de la relation prédicative. Elle est repensée d'une catégorie purement grammaticale à une catégorie sémantico-grammaticale.
Pour illustrer notre compréhension des concepts prépositifs dont les signes sont SSPP, nous donnons un certain nombre d'exemples. Chaque proposition ne se distingue que sur la base de l'existence de l'une ou l'autre SSPP (de la forme au sens).
Le sens prépositif le plus simple de « existence » peut être exprimé par deux formes de mots qui correspondent au schéma classique : sujet (nom dans nom, cas) + prédicat (verbe d'être).
C'était la nuit. J'ai une idée. Il y aura des vacances.
Dans de tels énoncés, tous les objets d'analyse coïncident : le schéma structurel (il est minimal), et le schéma positionnel (signe de l'être + objet de l'être), et la proposition standard « existence ».
De telles coïncidences sont également possibles pour certains autres SSPP. Par exemple, une proposition d'action peut également être exprimée par le sujet et le prédicat classiques : Frère travaille, la cloche sonne, la machine fonctionne.
Cependant, la proposition d'existence en russe peut être exprimée sous la forme d'un seul mot lorsqu'on renvoie un fait au présent : Nuit. Idée! Vacances. Et bien plus souvent, la proposition d'existence est exprimée sous trois formes de mots, puisqu'une déclaration sur l'existence est généralement combinée avec une indication de lieu et de temps : Les livres étaient dans la boîte, l'éclipse solaire était hier. La syntaxe traditionnelle ne considère pas les indicateurs de lieu et de temps comme faisant partie du diagramme structurel et les classe comme membres mineurs. Selon la doctrine des schémas étendus, ces membres devraient être reconnus comme des composants du SSPP, car sans eux, l'énoncé n'est pas suffisamment informatif et ne transmet pas la relation prédicative que le locuteur voulait exprimer (c'est-à-dire la relation entre l'objet et sa localisation ou l'époque de son existence). Le rôle structurel de ces composants ressort également du fait que lorsqu'un verbe est omis, les indicateurs de lieu et de temps gèrent indépendamment l'expression des relations prédicatives : Nous sommes en forêt, Père est à la maison, Rendez-vous aujourd'hui, Départ le soir.
La proposition « action » est également beaucoup plus souvent exprimée sous trois formes de mots : Les enfants frappaient leurs tasses, les personnes en deuil agitaient leurs mouchoirs, Oleg hochait la tête. La syntaxe traditionnelle n'inclut pas la forme verbale créative. cas dans la composition des membres principaux, c'est-à-dire dans la SSPP, et pourtant sans cette forme verbale, la relation prédicative reste inexprimée. La proposition « action » sans indicateur de l'instrument d'action ne reçoit pas sa pleine expression.
Notons en passant que la grammaire traditionnelle reconnaît en principe des modèles structurels à trois mots, ce qui se manifeste dans la doctrine des prédicats composés et complexes. Des déclarations telles que : Il était beau, Elle sera médecin, Le temps était endormi, Le chemin était long etc. - sont reconnus comme composés uniquement des membres principaux. La différence formelle entre de tels SSPP et les schémas à trois composants mentionnés ci-dessus avec des cas indirects de noms réside uniquement dans le fait que dans le « prédicat composé », les formes du prédicatif (des noms ou du cas créatif) varient moins. Mais personne ne nie l'apparition de la troisième forme dans le « prédicat » dans les énoncés : Il n'était pas lui-même, ils étaient ensemble, la femme était inconsciente et ainsi de suite.
Dans les schémas existentiels à indicateurs locatifs ou temporels, les formes dépendantes sont plus diverses. C’est peut-être pour cela qu’ils semblent secondaires, mais entre-temps, leur position au sein de la SSPP est obligatoire et permanente. C’est simplement que le système linguistique russe propose une riche série de variantes pour désigner avec précision un lieu ou une heure.
Nous voyons un besoin urgent d'identifier et de décrire les SSPP à trois composants (et parfois à quatre composants) sur la base des principales relations évidentes avec certains concepts syntaxiques typiques. Le SSPP déjà mentionné avec " prédicats composés"s'avèrent être des signes de propositions principalement logiques<…>- identité, identification, inclusion dans un ensemble, caractérisation, etc.
Avec cette approche, la nature à trois composantes du SSPP pour exprimer la proposition de relations sujet-objet devient tout à fait claire, où il doit y avoir un signe du sujet, un signe de l'objet et un signe de la relation entre eux. La variété des relations entre sujet et objet met en évidence la grande variété des schèmes correspondants. Bien que dans la plupart des cas la langue russe utilise un schéma : qui fait quoi (c'est-à-dire un schéma avec cas accusatif soi-disant Objet direct), mais à côté de cela, il existe de nombreux SSPP qui différencient des relations spécifiques entre sujet et objet : qui aide qui, qui est entré dans quoi, qui a collecté quoi, qui a peur de quoi, qui parle de quoi, etc.
Les concepts prépositifs servis par de tels schémas peuvent être plus ou moins abstraits. Des schémas très spécifiques sont également possibles. Par exemple, pour le concept « jeu sur instruments de musique» il existe une SSPP « qui joue quoi » (piano, flûte, etc.). La proposition « activité parole-mentale » est basée sur le SSPP « qui parle/pense à quoi ».
Cette proposition dicte aux locuteurs de nombreuses violations de la culture de la parole (« qui a remarqué quoi », « je vais m'y attarder », etc.). La réalité de l'existence de tels schémas « étendus » dans le système linguistique est confirmée, à notre avis, non seulement par de telles erreurs, mais aussi par un changement de sens du verbe utilisé dans un schéma déjà formé et corrélé avec sa proposition. . Il existe par exemple SSPP pour la proposition « action hostile ». Son origine « spatiale » est évidente : « qui a heurté qui », « qui a heurté qui », « qui a marché sur qui ». D'autres verbes avec le préfixe NA- ont également commencé à être utilisés : a parlé à un voisin, a crié après des employés, s'est énervé contre un collègue. Dans ce verbe SSPP écrire, parler, crier comprendre le sens des verbes d'action hostile. Ils conservent la même signification dans ce schéma même sans le préfixe : Il écrit constamment sur quelqu'un, a-t-elle crié après les enfants.
Les schémas structurels étendus, à notre avis, constituent l’objet d’étude le plus important dans la théorie de la phrase simple. Mais ils ne sont rien d’autre qu’un schéma minimal ; ils ne font que compléter la classification SSPP des schémas structurels d’une simple phrase. Les SSPP minimaux et étendus sont des signes de concepts syntaxiques, ce sont simplement des concepts différents. Schémas minimaux sont tout aussi sémantiques que les étendus.
Le SSPP s'avère « plus fort » que la signification lexicale des formes de mots individuelles qu'il contient.
La sémantique de « son propre » SSPP correspond généralement à un groupe de verbes au sens nominatif direct<…>. Mais il n'y a pas d'affectation stricte du verbe à un SSPP spécifique. Un verbe peut passer d'un schéma à un autre et en même temps changer de sens. En plus de l'exemple déjà donné avec les verbes écrire, parler, crier dans le SSPP avec la proposition d'une action hostile, considérons un certain nombre d'autres cas.
Verbe viens V sens direct utilisé dans SSPP avec la proposition « mouvement », dans laquelle il y a des positions « vers » et « depuis » : Kolya est rentré de l'école. Une fois dans un schéma à deux composantes avec la proposition d'existence, ce verbe reçoit le sens le plus abstrait d'« être » : Le joyeux mois de mai est arrivé. Autrement dit, dans le schéma existentiel, le verbe de mouvement devient existentiel.
Épouser. change aussi le sens du verbe passe le.
Les manifestants ont défilé dans la rue principale de la ville(proposition de mouvement).
Les touristes ont passé le virage à droite(passé par erreur, situation de perte de l'objet désiré due à un oubli).
Nous avons parcouru toute la place(la proposition de dépassement, pour laquelle son propre SSPP est progressivement développé en langue russe : Nous avons parcouru toute la place).
De tels exemples devraient montrer que SSPP est déterminé par la sémantique de toutes ses composantes, et pas seulement par la sémantique du verbe. Ce n'est que dans la totalité de toutes ses formes verbales que SSPP peut remplir sa fonction de signe par rapport à un certain concept prépositif.
Il s'ensuit que la relation prédicative doit être comprise avant tout comme un concept syntaxique qui combine des significations sémantiques généralisées avec les catégories grammaticales de modalité, de temps et de personne, et SSPP comme signe de ce concept. De toute évidence, il est nécessaire d'abandonner la définition purement formelle du SSPP comme une combinaison de sujet et de prédicat ou comme membre principal d'une phrase en une seule partie. Dans le même temps, l'opposition entre la structure formelle de la phrase et la syntaxe sémantique disparaît et s'efface.
Il reste à considérer les différences entre le schéma positionnel d'un énoncé et la proposition d'un énoncé, d'une part, et le schéma structurel d'une phrase et son concept prépositif, d'autre part.
Le SSPP le plus « étendu » n'a pas plus de quatre composantes (par exemple, SSPP pour la proposition « nommer » - « qui appelle qui/quoi avec quoi/comme »). Les définitions et les déterminations, formées avec les composants du SSPP et les nominations composites, n'ont pas leurs propres positions au sein du SSPP, tout comme elles n'en ont pas dans le schéma positionnel de la déclaration.<…>.
Quant au schéma positionnel d'un énoncé, il peut être arbitrairement grand en nombre de composantes, puisqu'il comprend à la fois des déterminants tirés d'autres SSPP et des positions optionnelles qui ne sont pas obligatoires pour le SSPP, mais ne le contredisent pas en sémantique (par exemple , la position de la cause, les objectifs, les motifs, les conditions, le résultat de l'action décrite dans la déclaration). Regardons un exemple.
En hiver, sur un parking de Mokroy Log, des touristes ont réussi à scier un arbre sec tombé pour en faire du bois de chauffage.
Les SSPP sont représentés par des formes verbales : Des touristes ont scié un arbre (proposition : relations sujet-objet d'impact sur la surface d'un objet avec sa violation). Formes de mots rapide Et tombé à sec sont inclus dans les candidatures des composants et n’occupent pas de positions indépendantes dans les programmes. Formes de mots en hiver Et sur le parking de Mokroy Log sont des déterminants impliqués dans cette affirmation de la SSPP avec la proposition d'être (c'était en hiver, c'était sur un parking à Mokroy Log). Il existe également une position facultative dans le schéma d'énoncé objectif prévu actions (pour le bois de chauffage), non obligatoires pour la SSPP, mais non contradictoires.
Un schéma positionnel est aussi un signe de proposition, mais c'est un signe de parole ; il se construit dans le processus de parole. Sa proposition est une situation dénotative spécifique dont parle le locuteur. Les situations spécifiques varient constamment, et les schémas positionnels des énoncés varient également.
SSPP est le signe d'une proposition typique abstraite d'un ensemble de propositions spécifiques. C'est sa typicité qui a permis aux locuteurs de créer une expression formelle stable, qui est entrée dans le système syntaxique de la langue.<…>.
En raison de la fluidité éternelle et de la variabilité des modèles de position des déclarations, de nouveaux SSPP se développent progressivement. Par exemple, dans la langue russe, au cours des derniers siècles, un SSPP spécial a été établi pour la proposition d'activité verbale et mentale (« qui parle de quoi »).
Résumons.
1. Les SSPP minimaux et étendus sont des catégories d'ordre unique qui servent différents concepts sémantiques de relations syntaxiques. Ils sont sémantiquement identiques.
2. La relation prédicative n'est pas seulement une catégorie grammaticale. Il est sémantique dans son essence, sa base est un concept syntaxique, SSPP est « plus fort » signification lexicale formes de mots qui y sont incluses, sa proposition subordonne la sémantique des mots qui y sont inclus.
3. Le schéma positionnel d'un énoncé peut formellement coïncider avec le SSPP, mais, en règle générale, il est plus large en nombre de composants que le SSPP qui le forme.
4. La proposition de l'énoncé est spécifiquement dénotative et reflète la situation de la parole. La proposition SSPP est un concept syntaxique généralisé typique, isolé par la pensée humaine de millions de situations dénotatives spécifiques et formellement consolidé à l'aide de SSPP.
Ainsi, l’attention portée à l’étude des SSPP étendus a conduit à une compréhension de la sémantique de tous les objets syntaxiques et devrait contribuer à la création de nouveaux concepts syntaxiques.
Le paradigme de l’offre
D'abord Cette approche est celle des représentants de l'école linguistique de Prague. Exactement Linguistes tchèques Pour la première fois, le terme « modèle d’offre » a été utilisé. Dans la tradition linguistique russe - « schéma structurel d'une phrase ». Il a développé le concept de manière très détaillée formule de phrase F. Danesh.
Mais déjà dans le concept des linguistes tchèques il y avait des questions controversées. Il s'est avéré controversé de savoir quels composants inclure :
Certains linguistes - ce qui doit être inclus dans la formule. seulement les significations du centre prédicatif,
D'autres disent que la formule devrait également inclure des extensions de verbes.
ð La question est ambiguë dès le début.
Conclusions :
1). Le mérite des scientifiques tchèques est d'avoir été les premiers à poser la question de la nécessité d'isoler les formules abstraites sur lesquelles est construite une phrase ;
2). Les linguistes tchèques n'abandonnent pas complètement la prise en compte des caractéristiques lexico-sémantiques d'une phrase lors de la construction de formules ;
3). Tous les linguistes tchèques construisent une formule de phrase uniquement à partir du matériau des phrases verbales ; ils ne prennent pas en compte la classe des phrases sans verbe, largement représentée dans la langue russe.
Dans la science syntaxique russe nouveau genre descriptions des offres - à la fin des années 60. 20ième siècle.
"Fondements de la construction d'une grammaire descriptive de la langue russe littéraire moderne" - dans ce livre N.Yu. Chvedova a introduit pour la première fois le concept diagramme de structure de phrase. Dans "Grammaire-70" a été donné pour la première fois liste fermée des diagrammes de structure des phrases russes. Ce type de description des phrases est également présenté dans la Grammaire russe-80.
DANS science moderne – 2 interprétations du concept diagramme:
I. Shvedova et ses partisans excluez toutes les extensions verbales du diagramme structurel, ne laissant que le noyau structurel. => Diagramme structurel comme échantillon minimum répondant aux exigences de suffisance grammaticale (Shvedova, Beloshapkova).
De construction un diagramme est un modèle abstrait selon lequel. une phrase distincte minimale et relativement complète peut être construite.
La compréhension du minimum structurel d'une proposition avancée par Shvedova s'adresse à organisation formelle des suggestions comme unité prédicative. Le niveau d'abstraction spécifié par cette compréhension du minimum structurel d'une phrase correspond à celui admis par la doctrine traditionnelle des principaux membres d'une phrase.
II. Diagramme structurel comme échantillon minimum qui satisfait aux exigences grammaticales et informatives (nominatives) suffisance (Arutyunova, Lomtev, etc.). Une compréhension différente (que celle de Shvedova) du minimum structurel d’offre ne s’adresse pas seulement aux organisation formelle des suggestions comme unité prédicative, mais aussi sémantique de son organisation comme unité nominative , prend en compte à la fois la suffisance grammaticale et sémantique réelle.
T.P. Lomtev comprend le contenu d'une phrase comme un « système avec des relations », dont le centre est yavl. exprimeur de relations - un prédicat qui précise les emplacements des objets, détermine leur quantité et leur nature.
N.D. Arutyunova considère que la tâche principale de l'étude du sens d'une phrase est « d'identifier les « débuts » logico-syntaxiques, c'est-à-dire ces relations qui, étant directement liées aux manières de penser le monde, sont en même temps impliquées dans la structure grammaticale du langage.
=> 2 compréhensions du schéma structurel de la phrase décrite ci-dessus. malgré toutes les différences, ils se complètent, représentant différents niveaux d'abstraction : plus grands lorsqu'on se concentre sur minimum prédicatif et plus petit lorsqu'il est orienté vers minimum nominal. => En conséquence, un volume différent de schémas structurels alloués pour les deux compréhensions différents niveaux abstractions.
Avec la deuxième compréhension, le schéma structurel d'une phrase comprend un plus grand nombre de composants. Ainsi, du point de vue de cette approche, le schéma N1Vf correspond uniquement à la phrase Les tours sont arrivés, pour offre Ils ont fini ici il doit être complété par une composante adverbale de sens local, qui, conformément au symbolisme accepté, peut être notée Adv loc / N2...loc, où N2...loc représente n'importe quel formulaire de cas nom avec un sens local adverbial.
La deuxième compréhension de l'offre structurelle minimale est représentée par un grand nombre de travaux de scientifiques nationaux et étrangers, estiment-ils. principes généraux mise en évidence de schémas fonctionnels, l'ensemble du système de phrases russes n'est pas décrit sous la forme d'une liste fermée de schémas structurels. Idée générale tous les travaux: attirer le sens de la phrase en tant qu'unité nominative, reconnaissance de l'exhaustivité et de l'intégrité relatives du contenu informatif comme propriété principale et obligatoire d'une phrase. Avec cette approche, il n’est plus possible de s’appuyer sur les enseignements traditionnels sur les principaux membres d’une phrase. Par exemple, les différences entre sujets et objets ne sont pas significatives.
2 types de schémas fonctionnels :
- minimum et
- étendu= schémas minimaux + schémas constitutifs qui n'y sont pas inclus, c'est-à-dire composants essentiels à la structure sémantique d’une phrase. Donc m/a minimum. et les schémas étendus, il existe des relations d'inclusion.
Oui, au minimum. Le circuit N1Vf fait partie du circuit étendu construit. sur cette base, - N1Vf Adv loc / N2…loc, qui est implémenté par la proposition. Ils ont fini ici.
Beloshapkova propose liste des schémas fonctionnels minimaux :
1 bloc (monocomposant) : Vf3sn (Pluie), Adjs/n (Sombre), N1 (Nuit), Adv/N2... (Pas de rire), Inf (Tais-toi).
Bloc 2 (nominatif à deux composantes) : N1Vf (Les tours sont arrivées), N1Adj (Il est intelligent), N1N1 (Cet élève est un excellent élève), N1Adv/N2... (Il n'est pas d'humeur), N1Inf (Il court. Et la reine rit !) : nom. en IP, communication - coordination.
Bloc 3 (quantitatif à deux composantes) : N2Vf (Assez d'argent), N2Adj (Beaucoup d'argent), N2N1 (Beaucoup d'argent), N2Adv/N2... (Rempli de choses), N2Inf (Je ne peux pas compter l'argent) , + N2Num (Il y avait deux chasseurs) : R.p. – rapport quantitatif
Bloc 4 (infinitif à deux composants) : N1 -> remplacé par un infinitif : InfVf (Fumer est interdit), InfAdj (Fumer est nocif), InfN1 (Fumer est un péché), InfAdv/N2... (Fumer n'est pas abordable) , Inf Inf (Fumer est nocif pour la santé).
Dans un diagramme structurel, les composants sont présentés dans l’ordre habituel ; nous ne prêtons pas attention à l’ordre des mots. + Les connexions ne sont pas incluses. Le schéma structurel est étroitement lié à la sémantique de la phrase. Le bloc 4 peut être appelé événement évaluatif, car l'évaluation des actions est indépendante de leur mise en œuvre (proverbes, dictons).
Schémas minimaux proposés. - le résultat d'une haute abstraction : ils ne comprennent que les composants dont la présence n'est pas déterminée par les connexions de mots, sont totalement affranchis de la prise en compte de la combinabilité des mots et n'enregistrent que des faits spécifiques du synthétiseur. organisationnel proposition
Schémas avancés– schémas minimaux + « extenseurs » => il s'agit d'un modèle abstrait plus complet sur lequel peuvent être construites des phrases réelles qui ont une autonomie sémantique et sont capables de remplir une fonction nominative - nommer un événement, une situation, un « état de choses » (hors de contexte).
Mécanismes (« extenseurs ») de diffusion des propositions :
1. Connexions syntaxiques conditionnelles ( Nous avons vu maison.– Le circuit N1Vf est utilisé avec un expandeur ).
2. Connexions de proposition (caractérise non pas le lexème, mais le modèle de la phrase)
2 types de connexions de phrases :
1) connexion en version passive(Les lettres sont livrées coursier - la forme de l'entité est dictée par le synthé passif. construction, pas un verbe). Ou la forme conjuguée du verbe peut contrôler la télévision. cas, ou participe.
2) une forme de mot distincte peut être incluse dans une phrase comme extension, sans être formellement associée à une forme de mot. Un tel distributeur indépendant, relatif à l'ensemble de la proposition dans son ensemble, est appelé Déterminant . Plusieurs types:
q déterminants avec circonstancié signification(Au petit déjeuner il était silencieux. – un déterminant ayant une signification temporelle. + m.b. avec sémantique locale, sens causal (de délicatesse), etc.).
q déterminants avec subjectif signification(peut prendre différentes formes : À lui drôle. Lui humeur joyeuse. Pour le scientifique La chose principale…).
q Objet dét-nts (Senu (pour fils) il ne veut que le meilleur.)
La position du début de la phrase est la position habituelle du det-nt (ici il est plus facile de le distinguer), mais dans certains cas elle peut se trouver dans une autre partie de la phrase.
3 mécanisme) technique d'introduction
Caractéristique : syntaxique. Ils n'ont aucun lien avec les composants de la phrase / avec la phrase dans son ensemble : À mon avis,..(aucun lien avec le reste de la phrase.). Les constructions introductives, en plus d'avoir un statut constructif, contribuent à séparer le Modus du Dictum ( Ce qui est pire- grade, À mon avis - autorisation).
En plus:
Offre - c'est l'un des principaux catégories grammaticales syntaxe, contrastée dans son système avec des mots, des phrases sous des formes, des significations et des fonctions. L'offre peut être simple et complexe. Au sens étroit et strictement grammatical, une phrase simple est une unité de message formée selon un modèle spécialement conçu, ayant le sens de prédication et sa propre structure sémantique, et ayant une tâche de communication spécifique, exprimée par l'intonation ou l'ordre des mots. . Une proposition considérée du côté de son organisation communicative est généralement appelée déclaration. En tant qu'énoncé, une phrase est considérée comme une unité de communication distincte dans discours oral avec une certaine intonation, et par écrit - avec des signes de séparation (point, point d'interrogation ou point d'exclamation), cela devient également possible division réelle - division sémantique. Division actuelle de la proposition correspond à la tâche communicative : elle organise une phrase pour information à jour. La doctrine de la division effective d'une phrase a été créée par le scientifique tchèque Mathesius dans les années 20-30. 20ième siècle. Mathesius a fait une découverte en montrant qu’un phénomène considéré comme de nature psychologique était en fait un phénomène linguistique. Il définit les concepts de base de la doctrine de la division effective d'une phrase et introduit de nouveaux termes non psychologiques : « énoncés », « division effective ». La division réelle de la phrase est binaire. Conformément à sa tâche communicative, la phrase est divisée en thème et rime. Lors de la définition d'un sujet, les chercheurs notent ses trois signes : 1). Le sujet est le point de départ de la déclaration (Kovtunova « Langue russe moderne : ordre des mots et division réelle des phrases ») ; 2). C'est en réalité moins important que le rhéma ; 3). C'est la partie de la phrase qui est habituellement donnée, connue du contexte précédent. Rapporter le contenu d'une phrase à la réalité - le sens grammatical d'une phrase, appelé prédicatif. L'intonation de complétude indique une prédication (lire un livre à voix haute). Dans son contexte, il est perçu comme une unité prédicative complète. Une phrase diffère d'un mot et d'une phrase : par la complétude prédicative, la signification communicative et l'intonation de complétude. Diviser la syntaxe en traditionnelle et moderne remonte aux années 50-60. 20ième siècle. Vinogradov a résumé les résultats. Pour syntaxe traditionnelle caractéristique : 1).Dans une phrase, les différents aspects de son organisation ne sont pas systématiquement différenciés ; 2). La caractéristique est le manque de différenciation entre les aspects constructifs, communicatifs et sémantiques. À l’origine des drains se trouve l’enseignement de Shakhmatov sur les phrases à une ou deux parties. Si la base prédicative comprend deux composantes : le sujet du jugement psychologique et le prédicat, c'est-à-dire le sujet et le prédicat, il s'agit d'une phrase en deux parties. S'il n'y a pas de division, elle est en une partie (par exemple, « un chien aboie dans la cour », « il faisait froid hier »). Une phrase peut avoir des membres mineurs : définition, ajout, circonstance. La division de tous les membres d'une phrase en membres principaux et secondaires reflétait la différence entre les combinaisons prédicatives de mots et leurs composés prédicatifs (les sujets et les prédicats sont prédicatifs, les autres ne le sont pas). Shakhmatov a attiré l'attention sur ce point. L'offre se caractérise par : 1). Par la présence et l'absence de membres secondaires (propositions distribuées et non distribuées) ; 2). Les phrases sont complètes et incomplètes. Compléter - compléter des phrases de manière communicative dans un contexte donné. Incomplet - phrases dans lesquelles un membre manque, qui est clairement restitué à partir du contexte. Seuls les membres de la phrase inclus dans le sujet peuvent être omis de la phrase. Rema n'abandonne jamais. Sujet , au sens traditionnel, est l'expression dans le discours d'un sujet logique ou psychologique. Exprimé par un nom infinitif, une phrase complète (« frère et sœur sont partis »). Que. le sujet reçoit deux caractéristiques : dans le sens et dans la forme. Prédicat - un membre qui est associé au sujet et exprime son sens prédicatif, un signe. Signe - toute caractérisation d'un objet . Les signes varient non prédicatif (appelé par l'orateur comme donné à l'avance. Par exemple, un bon élève réussit les examens à temps) et prédicatif (fixé par l'orateur précisément au moment du discours. Par exemple, cet élève est bon). Le plus souvent, le sujet et le prédicat sont liés par la coordination. Selon la méthode d'expression du trait prédicatif, le prédicat est divisé en simple et complexe. Simple - le trait prédicatif est exprimé en un mot, par exemple « le poète travaille ». Complexe- le signe prédicatif est exprimé par plusieurs mots indépendants, par exemple « il veut essayer de devenir Bon fils". Parmi prédicats simples les verbes diffèrent, par exemple « Je me souviens de mon enfance » ou « Je me souviendrai » ; et les prédicats nominaux, par exemple... "la tâche est difficile. Il existe aussi des prédicats nominaux complexes, par exemple... "il paraissait satisfait". La vertu de l'enseignement traditionnel : La division des membres de la phrase en présupposés principaux et secondaires haut niveau abstractions. L'enseignement traditionnel se situe dans le domaine de l'organisation formelle de la peine. Phrases en une partie - un membre principal, porteur du sens prédicatif. Ressortir définitivement personnel(le membre principal est exprimé sous la forme de la 1ère ou de la 2ème personne, par exemple « J'écris une lettre ») ; généralisé-personnel(verbe à la 2ème personne du singulier et à la 3ème personne du pluriel, par exemple «les larmes ne peuvent pas aider mon chagrin» ou «ils comptent les poulets à l'automne» - une action commune à tous, l'action est pensée de manière généralisée) ; vaguement personnel ( les verbes à la 3ème personne du pluriel, désignant un signe d'une personne auquel on pense indéfiniment, par exemple « ils frappent », « ils vous demandent ») ; impersonnel(désignent des actions, des états ou des signes qui surviennent ou existent d'eux-mêmes, quel que soit le producteur de l'action, par exemple « le vent frappe à la fenêtre ») ; infinitifs(le membre principal est l'infinitif, par exemple « être dans un orage ») ; nominatif(par exemple, « soirée noire », « neige blanche »). Contradictions de la classification traditionnelle : 1) le sujet est déterminé à la fois par la forme et le contenu (par la forme - imp. nom, infinitif ; par le contenu - le sujet du jugement) ; 2). Des classes phrases en une seule partie sont déterminés soit par la sémantique, soit par la forme, par conséquent, les phrases syntaxiquement et sémantiquement hétérogènes tombent dans une seule classe ; 3). Membres mineurs les propositions reçoivent des interprétations contradictoires. Niveau structurellement syntaxique organiser une phrase simple implique de faire abstraction des éléments suivants : conditions d'élocution, dans lequel la phrase a été prononcée, dépend des caractéristiques de la division réelle de la phrase, de sa conception intonationnelle et de son contenu lexical. Les représentants de l'école linguistique de Prague ont été les premiers à proposer cette approche. Ils ont commencé à utiliser les mots « modèle » et « diagramme de phrases ». Le danois a développé les formules de proposition de manière très détaillée. Mais il y avait des questions controversées, par exemple « quels éléments devraient être inclus dans la formule de la proposition ? » En 1966 L'ouvrage de Shvedova « Fondements de la construction d'une grammaire descriptive de la langue russe moderne » a été publié, où elle a introduit pour la première fois le concept de schéma structurel d'une phrase. Dans "Grammar 70", pour la première fois, une liste fermée de schémas structurels de phrases russes a été donnée, et dans "Grammar 80", Shvedova a exclu tous les extensions verbales, ne laissant que le noyau prédicatif. Un diagramme structurel est un modèle abstrait selon lequel une phrase distincte, minimale et relativement complète peut être construite. Beloshapkova identifie quatre blocs de schémas structurels : 1). Phrases à une composante (VF3sn « pluie », « gel », « aube », Adjs/n « sombre », « glacial », « clair », N1 « nuit », « rue », « hiver », Adv/N2 « désolé", "pas de quoi rire", Inf "tais-toi"); 2). à deux composants phrases nominatives(N1VF « les tours sont arrivées », N1Adj « la nuit est calme », N1N1 « cet élève est un excellent élève », N1Adv/N2... « il n'est pas d'humeur », « elle ne peut pas se permettre cet achat », N1Inf « la reine rit »); 3).Phrases quantitatives à deux composantes (N2VF « assez d'argent », N2Adj « plein d'argent », N2N1 « beaucoup d'argent », N2Adv/N2... « beaucoup d'argent », « plein de choses à faire », N2Inf « je ne peux pas compter l'argent »); 4. Phrases infinitives à deux composants (InfVF « fumer est interdit », InfAdj « fumer est nocif », InfN1 « fumer est un péché », InfAdv/N2... « fumer n'est pas abordable », InfInf « fumer est nocif pour la santé »). Syntaxe moderne nécessite de considérer une phrase simple avec le principe de description syntaxique systématique. Il souligne que la proposition doit être considérée d'un point de vue paradigmatique. Concept " paradigmes d'approvisionnement" a été développé à la fin des années 60. Deux interprétations : 1). Axé sur une compréhension élargie du paradigme comme de toute série associative. 2). Étroit, lié à la morphologie. C'est un système de formes dans une phrase, semblable à un système formes de mots. La doctrine du paradigme Shvedova. Position: Signification grammaticale les phrases sont la prédicative, la prédicative existe sous la forme d'un certain nombre de sens privés (modaux, temporels), la forme d'une phrase simple - ses changements, qui sont effectués par de tels moyens grammaticaux, qui sont spécialement conçus pour exprimer des temps et des humeurs syntaxiques. L'ensemble du système de formes de phrases exprimant la catégorie de prédicativité est généralement appelé son paradigme.