L'évolution est un facteur biologique. Cela concerne tous les changements dans le système des organismes vivants survenus au cours de la vie de notre planète. Toutes les manifestations de l'évolution se produisent sous l'influence de certains facteurs. Lesquels ont le plus grand impact et comment se manifeste-t-il ? Considérons les principaux facteurs d'évolution.
1. L'un d'eux est l'hérédité. Il s'agit de la capacité de copier de génération en génération certaines propriétés du corps liées au métabolisme ou à d'autres caractéristiques du développement individuel dans son ensemble. Ce facteur directeur de l'évolution est réalisé grâce à l'auto-reproduction d'unités génétiques qui s'accumulent dans la structure, notamment dans les chromosomes et le cytoplasme. Ces gènes sont déterminants pour assurer la constance et la diversité spécifique des diverses formes de vie. L'hérédité est considérée comme le principal facteur qui constitue le fondement de l'évolution de toute nature vivante.
2. La variabilité, contrairement au premier facteur, est la manifestation dans les organismes vivants de divers signes et propriétés qui ne dépendent pas des liens familiaux. Cette propriété est caractéristique de tous les individus. Elle se répartit selon les catégories suivantes : héréditaire et non héréditaire, collective et individuelle, dirigée et non dirigée, qualitative et quantitative. La variabilité héréditaire est une conséquence des mutations, et la variabilité non héréditaire est l'influence de l'évolution ; l'hérédité et la variabilité peuvent être qualifiées de décisives dans ce processus.
3. La lutte pour l'existence. Il détermine les relations entre les organismes vivants ou l'influence de traits abiotiques sur eux. À la suite de ce processus, les organismes les plus faibles meurent. Ceux qui ont des taux de viabilité plus élevés restent.
4. C'est une conséquence du facteur précédent. Il s’agit d’un processus par lequel se produit la survie des individus les plus forts. L'essence de la sélection naturelle est la transformation des populations. En conséquence, de nouveaux types d’organismes vivants apparaissent. On peut l'appeler l'un des moteurs de l'évolution. Comme beaucoup d’autres facteurs d’évolution, il a été découvert par Charles Darwin.
5. Adaptabilité. Cela inclut les caractéristiques de la structure corporelle, la coloration, les modèles de comportement, les méthodes d’élevage de la progéniture et bien plus encore. Ces facteurs sont nombreux et n’ont donc pas encore été entièrement étudiés.
6. L'essence de ce facteur réside dans une certaine fluctuation du nombre de certains types d'organismes vivants. De ce fait, une espèce rare peut devenir plus nombreuse et vice versa.
7. Isolement. Elle implique l'émergence d'obstacles à la propagation des organismes vivants et à leur métissage. Les raisons de son apparition peuvent être diverses : mécaniques, environnementales, territoriales, morphologiques, génétiques, etc. L'une des principales raisons est souvent une augmentation des différences entre des organismes auparavant proches.
8. Mutations. Ces facteurs environnementaux peuvent provenir de caractéristiques naturelles ou artificielles. Lorsque des modifications sont apportées à la nature génétique d’un organisme, des changements mutationnels se produisent. Ce facteur est à l'origine des changements héréditaires.
9. Des situations surviennent lorsque la population diminue fortement. Cela peut se produire sous l'influence de diverses circonstances (inondations, incendies). Les représentants restants des organismes vivants deviennent un maillon déterminant dans la formation de nouvelles populations. En conséquence, certaines caractéristiques de cette espèce pourraient disparaître et de nouvelles pourraient apparaître.
Le développement humain a dépassé son cap. Mais les facteurs sont similaires à ceux décrits ci-dessus.
Question 1. Nommez les principaux facteurs d'évolution.
Selon la théorie synthétique de l'évolution, le phénomène évolutif élémentaire à partir duquel commence la spéciation est un changement dans la composition génétique (constitution génétique, ou pool génétique) d'une population. Les événements et les processus qui aident à surmonter l’inertie génétique des populations et conduisent à des changements dans leurs pools génétiques sont appelés facteurs euloluconiques élémentaires. Les principaux facteurs (forces) d'évolution sont :
1) Facteurs provoquant des modifications dans le pool génétique de la population. Ceux-ci incluent la variabilité héréditaire, qui fournit du nouveau matériel génétique à la population, et les vagues de population, l'isolement, qui forment des différences entre les pools génétiques de différentes populations.
2) Un facteur qui permet à une population de se développer indépendamment par rapport aux autres populations ou qui divise la population d'origine en deux ou plusieurs nouvelles. Ce facteur est l'isolement.
3) Un facteur qui oriente le processus évolutif et garantit que certaines adaptations et changements dans les organismes sont consolidés dans la population. La sélection naturelle constitue un tel facteur.
Question 2. Quel facteur assure l'émergence de nouveau matériel génétique dans une population ?
Le facteur qui garantit l'émergence d'un matériel génétique fondamentalement nouveau est la variabilité mutationnelle.
Dans des conditions d'existence favorables, les petites différences entre individus d'une même espèce ne sont pas très perceptibles et ne jouent pas de rôle significatif. Cependant, dans des conditions défavorables, même de petits changements héréditaires peuvent être décisifs et déterminer quels individus de la population mourront et lesquels survivront. La variabilité héréditaire fournit du matériel pour le processus évolutif.
Les mutations se produisent avec une certaine fréquence dans tous les organismes habitant notre planète. L'emplacement de la mutation (gène et chromosome) est aléatoire, de sorte que les mutations peuvent affecter toutes les caractéristiques et propriétés d'un individu, y compris celles affectant la viabilité, la reproduction et le comportement. Au fil des générations, la grande majorité des mutations sont préservées, à commencer par celles apparues chez les ancêtres les plus anciens. En conséquence, l’ensemble des mutations dans deux populations d’une même espèce s’avère très similaire. En revanche, diverses mutations seront également présentes. Leur nombre indique depuis combien de temps les deux populations se sont isolées l’une de l’autre.
Ainsi, le processus de mutation est une source de réserve de variabilité héréditaire des populations. En maintenant un degré élevé de diversité génétique dans les populations, elle constitue la base du fonctionnement de la sélection naturelle.
Question 3. La sélection agira-t-elle sur les porteurs de mutations récessives ?
En règle générale, les porteurs de mutations récessives (organismes hétérozygotes) ne diffèrent pas sensiblement par leurs propriétés de celles des organismes dominants homozygotes. De plus, à l’état hétérozygote, de nombreuses mutations augmentent la viabilité des individus. Par conséquent, la sélection n’agit généralement pas sur ces individus. Après un certain temps, un nombre suffisamment important d'allèles récessifs peuvent s'accumuler dans une population, c'est-à-dire la proportion d'organismes hétérozygotes augmentera. Cela entraînera une augmentation de la probabilité de leur rencontre et, par conséquent, la naissance (dans 25 % des cas) d'homozygotes récessifs. Il convient également de garder à l’esprit que dans la nature, les mutations se produisent en combinaison les unes avec les autres. Certaines combinaisons dues à l’interaction des gènes peuvent être positives pour un individu, augmentant sa viabilité. C’est là que la sélection naturelle peut commencer à agir.
Question 4. Donnez un exemple illustrant le changement dans l'importance d'une mutation lorsque les conditions environnementales changent.
Les mutations nuisibles dans certaines conditions peuvent augmenter la viabilité d'un individu dans d'autres conditions environnementales. Les mutations nuisibles dans certaines conditions peuvent augmenter la viabilité. individus dans d’autres conditions environnementales. Par exemple, les insectes mutants sans ailes ou aux ailes peu développées ont un avantage sur les îles océaniques et les cols de montagne où soufflent des vents forts. Pour des raisons similaires, la formation d'espèces aujourd'hui exterminées par l'homme, comme le dodo et le grand pingouin, a eu lieu.
Un exemple est une mutation chez les insectes qui confère une résistance à un pesticide. Au fil du temps, cette mutation sera neutre et sa fréquence dans la population sera faible. Mais une fois que ce pesticide aura commencé à être utilisé pour lutter contre les insectes, la mutation deviendra utile, car elle assurera la survie des individus dans des conditions modifiées. Grâce à l'action de la sélection, la proportion de cette mutation dans le pool génétique de la population augmentera fortement - plus la sélection est rapide et stricte, c'est-à-dire plus le pourcentage d'individus meurent à chaque génération à cause de l'action du pesticide. Il est clair que de tels événements se manifesteront beaucoup plus clairement si la mutation de résistance au pesticide est dominante.
Question 5. Le processus de mutation est-il capable d'exercer une influence directrice sur le processus d'évolution et pourquoi ?
Le processus de mutation est un phénomène aléatoire et non spécifique. Les mutations surviennent de manière non dirigée et n'ont aucune signification adaptative, c'est-à-dire qu'elles provoquent une variabilité héréditaire incertaine (selon Charles Darwin). Avec la même probabilité, les mutations peuvent entraîner des modifications dans n’importe quel système organique. Ainsi, le processus de mutation en lui-même n’est pas capable d’exercer un effet directeur sur le cours de l’évolution.
Question 6. Qu'est-ce que la dérive génétique ?
Dérive génétique est un processus de changement aléatoire et non directionnel des fréquences alléliques dans une population. On l’observe lorsqu’une population passe par un état de faible effectif (ce qu’on appelle l’effet « goulot d’étranglement », qui se produit à la suite d’épidémies et de catastrophes naturelles). En raison d’une dérive génétique aléatoire, des populations génétiquement homogènes vivant dans des conditions similaires peuvent progressivement perdre leur similarité originelle. La dérive génétique est l’un des facteurs contribuant au changement démographique.
Question 7. Quel facteur conduit à l'arrêt des échanges d'informations génétiques entre populations ? Quelle est sa signification évolutive ?
L'arrêt de l'échange d'informations génétiques est facilité par l'isolement - la restriction ou l'arrêt des croisements d'individus appartenant à des populations différentes. L'isolement peut être spatial ou environnemental.
L'isolement géographique consiste en une séparation spatiale des populations en raison des caractéristiques du paysage au sein de l'aire de répartition de l'espèce - la présence de barrières d'eau pour les organismes « terrestres », de zones terrestres pour les espèces aquatiques, l'alternance de zones élevées et de plaines. Elle est favorisée par un mode de vie sédentaire ou immobile (dans les plantes).
L'isolement écologique se produit si les individus sont séparés par des barrières environnementales au sein du même paysage. Par exemple, la probabilité de rencontrer des habitants des parties peu profondes et profondes d'un réservoir pendant la saison de reproduction est très faible. L'isolement écologique à long terme contribue à la divergence des populations jusqu'à la formation de nouvelles espèces. Ainsi, on suppose que les vers ronds humains et porcins, qui sont morphologiquement similaires, sont issus d’un ancêtre commun. Leur divergence, selon une hypothèse, aurait été facilitée par l'interdiction de la consommation humaine de viande de porc, qui, pour des raisons religieuses, s'est longtemps étendue à des masses importantes de personnes. L'isolement écologique existe en raison des nuances du rituel de parade nuptiale, de la coloration, des odeurs et du « chant » des femelles et des mâles de différentes populations. Ainsi, les sous-espèces de chardonnerets - à tête grise et à tête noire - ont des marques prononcées sur la tête. Les corbeaux gris des populations de Crimée et du nord de l'Ukraine, extérieurement impossibles à distinguer, se distinguent par leur coassement. Avec l'isolement physiologique, les différences dans la structure des organes reproducteurs ou simplement les différences dans la taille du corps constituent un obstacle au croisement. Chez les plantes, cette forme d’isolement est provoquée par l’adaptation de la fleur à un type particulier de pollinisateur.
L'isolement en cours de spéciation interagit avec d'autres facteurs évolutifs élémentaires. Il améliore les différences génotypiques créées par le processus de mutation et la combinatoire génétique. Les groupes intraspécifiques résultant de l'isolement diffèrent par leur composition génétique et subissent une pression de sélection inégale. L'importance évolutive de l'isolement réside dans le fait qu'il consolide et renforce les différences génétiques entre les populations et crée les conditions préalables à la transformation ultérieure de ces populations en espèces distinctes.
Variabilité héréditaire
Stockage aléatoire (non directionnel) des fonctionnalités
Vagues démographiques- des fluctuations périodiques de la taille de la population. Par exemple : le nombre de lièvres n'est pas constant, tous les 4 ans il y en a beaucoup, puis une diminution du nombre s'ensuit. Signification : Lors du déclin, une dérive génétique se produit.
Dérive génétique: si la population est très petite (en raison d'une catastrophe, d'une maladie, du déclin de la vague pop), alors les traits persistent ou disparaissent quelle que soit leur utilité, par hasard.
Lutte pour l'existence
Cause: Il naît beaucoup plus d’organismes qu’ils ne peuvent survivre, de sorte qu’il n’y a pas assez de nourriture et de territoire pour tous.
Définition: l'ensemble des relations d'un organisme avec d'autres organismes et avec l'environnement.
Formes:
- intraspécifique (entre individus d'une même espèce),
- interspécifique (entre individus d'espèces différentes),
- avec les conditions environnementales.
Conséquence: sélection naturelle
Sélection naturelle
C'est le facteur principal, directeur et directeur de l'évolution, conduisant à l'adaptabilité, à l'émergence de nouvelles espèces.
Isolation
Graduel accumulation de différences entre des populations isolées les unes des autres peut conduire au fait qu'elles ne pourront pas se croiser - il y aura confinement biologique, deux vues différentes apparaîtront.
Types d'isolement/spéciation :
- Géographique - s'il existe une barrière insurmontable entre les populations - une montagne, une rivière ou une très grande distance (se produit avec une expansion rapide de l'aire de répartition). Par exemple, le mélèze de Sibérie (en Sibérie) et le mélèze de Daurie (en Extrême-Orient).
- Écologique - si deux populations vivent sur le même territoire (au sein de la même zone), mais ne peuvent pas se croiser. Par exemple, différentes populations de truites vivent dans le lac Sevan, mais elles se dirigent vers différentes rivières qui se jettent dans ce lac pour frayer.
Insérez dans le texte « Fluctuations du nombre d'individus » les termes manquants de la liste proposée, en utilisant pour cela des notations numériques. Le nombre d'individus dans les populations n'est pas constant. Ses oscillations périodiques sont appelées (A). Leur importance pour l'évolution réside dans le fait qu'à mesure que la population augmente, le nombre d'individus mutants augmente autant de fois que le nombre d'individus. Si le nombre d’individus dans une population diminue, alors celle-ci (B) devient moins diversifiée. Dans ce cas, du fait de (B), les individus ayant un certain (D) peuvent en disparaître.
1) vague de population
2) lutte pour l'existence
3) variabilité
4) pool génétique
5) sélection naturelle
6) génotype
7) phénotype
8) l'hérédité
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. La variabilité combinatoire est appelée
1) les forces motrices de l’évolution
2) directions d'évolution
3) les résultats de l'évolution
4) étapes d'évolution
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1. Établir la séquence de formation des adaptations dans une population végétale au cours du processus d'évolution. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) consolidation d'un nouveau caractère par sélection stabilisante
2) l'action de la forme motrice de sélection sur les individus de la population
3) modification des génotypes des individus de la population dans de nouvelles conditions
4) changement dans les conditions d'habitat de la population
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2. Établir la séquence de formation de la condition physique des plantes en cours d'évolution. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) reproduction d'individus avec des changements utiles
2) l'apparition de diverses mutations dans la population
3) lutte pour l'existence
4) préservation des individus présentant des changements héréditaires utiles pour des conditions environnementales données
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3. Établir la séquence des processus de microévolution. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) l'action de sélection de conduite
2) l'apparition de mutations bénéfiques
3) isolement reproductif des populations
4) lutte pour l'existence
5) formation d'une sous-espèce
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4. Établir la séquence d'action des forces motrices de l'évolution. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.
1) lutte pour l'existence
2) reproduction d'individus avec des changements utiles
3) l'apparition de divers changements héréditaires dans la population
4) préservation d'individus majoritairement présentant des changements héréditaires utiles dans des conditions environnementales données
5) formation de l'adaptation à l'environnement
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5. Établir la séquence de formation de la population de papillons de couleur foncée du bouleau dans les zones industrielles polluées.
1) l'apparition de papillons de couleurs différentes chez la progéniture
2) une augmentation du nombre de papillons aux couleurs plus foncées
3) préservation résultant de la sélection naturelle de papillons aux couleurs sombres et de la mort aux couleurs claires
4) l'émergence d'une population de papillons de couleur foncée
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6n. Établir la séquence des processus pendant la spéciation. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) répartition des traits utiles dans les populations isolées
2) sélection naturelle d'individus présentant des traits utiles dans des populations isolées
3) rupture de l’aire de répartition de l’espèce due aux changements de relief
4) l'émergence de nouveaux traits dans des populations isolées
5) formation de nouvelles sous-espèces
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1. Indiquer la séquence des processus de spéciation géographique. Notez la séquence de nombres correspondante
1) distribution d'un trait dans une population
2) l'apparition de mutations dans de nouvelles conditions de vie
3) isolement spatial des populations
4) sélection d'individus avec des changements utiles
5) formation d'une nouvelle espèce
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2. Déterminer la séquence de processus caractéristiques de la spéciation géographique
1) formation d'une population avec un nouveau pool génétique
2) l’apparition d’une barrière géographique entre les populations
3) sélection naturelle d'individus présentant des caractéristiques adaptatives à des conditions données
4) l'apparition d'individus présentant de nouvelles caractéristiques dans une population isolée
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3. Indiquer la séquence des processus au cours de la spéciation géographique
1) accumulation de mutations dans de nouvelles conditions
2) isolement territorial de la population
3) isolement reproductif
4) formation d'une nouvelle espèce
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4. Indiquer la séquence des étapes de la spéciation géographique
1) divergence des traits dans des populations isolées
2) isolement reproductif des populations
3) l'émergence de barrières physiques dans l'aire de répartition des espèces d'origine
4) l'émergence de nouvelles espèces
5) formation de populations isolées
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5. Établir la séquence des étapes de la spéciation géographique. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) l’apparition de nouvelles mutations aléatoires dans les populations
2) isolement territorial d'une population d'une espèce
3) changement dans le pool génétique de la population
4) préservation par sélection naturelle d'individus présentant de nouvelles caractéristiques
5) isolement reproductif des populations et formation d'une nouvelle espèce
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Établir la séquence des étapes de la spéciation écologique. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) isolement écologique entre les populations
2) isolement biologique (reproductif)
3) sélection naturelle dans de nouvelles conditions environnementales
4) l'émergence de races écologiques (écotypes)
5) l'émergence de nouvelles espèces
6) développement de nouvelles niches écologiques
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. Dans la spéciation écologique, par opposition à la spéciation géographique, une nouvelle espèce apparaît
1) à la suite de l'effondrement de la zone d'origine
2) à l'intérieur de l'ancienne gamme
3) suite à l'élargissement de la gamme originale
4) en raison de la dérive génétique
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. Un facteur évolutif contribuant à l'accumulation de diverses mutations dans une population est
1) lutte intraspécifique
2) lutte interspécifique
3) isolement géographique
4) facteur limitant
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. Variabilité héréditaire en cours d'évolution
1) corrige l'attribut créé
2) est le résultat de la sélection naturelle
3) fournit du matériel pour la sélection naturelle
4) sélectionne les organismes adaptés
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. Un exemple de spéciation écologique
1) Mélèze de Sibérie et de Daurie
2) lièvre blanc et lièvre brun
3) Écureuil européen et de l'Altaï
4) populations de truites Sevan
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Choisissez trois bonnes réponses sur six et notez les numéros sous lesquels elles sont indiquées. Indiquer les caractéristiques qui caractérisent la sélection naturelle comme moteur de l'évolution
1) Source de matériel évolutif
2) Fournit une réserve de variabilité héréditaire
3) L'objet est le phénotype d'un individu
4) Fournit une sélection de génotypes
5) Facteur directionnel
6) Facteur aléatoire
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1. Établir une correspondance entre le processus se déroulant dans la nature et la forme de lutte pour l'existence : 1) intraspécifique, 2) interspécifique
A) compétition entre les individus d'une population pour le territoire
B) l'utilisation d'un type par un autre
B) compétition entre individus pour la femelle
D) déplacement d'un rat noir par un rat gris
D) prédation
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2. Établir une correspondance entre un exemple de lutte pour l'existence et la forme à laquelle appartient cette lutte : 1) intraspécifique, 2) interspécifique. Écrivez les nombres 1 et 2 dans le bon ordre.
A) identification des sites de nidification en forêt par les becs-croisés
B) le ténia bovin utilise le bétail comme habitat
B) compétition entre mâles pour la domination
D) déplacement d'un rat noir par un rat gris
D) chasse au renard pour les campagnols
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3. Établir une correspondance entre exemples et types de lutte pour l'existence : 1) intraspécifique, 2) interspécifique. Écrivez les chiffres 1 et 2 dans l'ordre correspondant aux lettres.
A) déplacement d'un rat noir par un rat gris
B) comportement de l'orignal mâle pendant la saison des amours
B) souris chasseuses de renard
D) croissance de plants de betteraves du même âge dans un lit
D) le comportement d'un coucou dans le nid d'un autre oiseau
E) rivalité entre lions dans une même fierté
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4. Établir une correspondance entre les processus se déroulant dans la nature et les formes de lutte pour l'existence : 1) interspécifiques, 2) intraspécifiques. Écrivez les chiffres 1 et 2 dans l'ordre correspondant aux lettres.
A) marquage du territoire par un mulot mâle
B) accouplement du grand tétras mâle en forêt
C) inhibition des semis de plantes cultivées par les mauvaises herbes
D) compétition pour la lumière entre les épicéas de la forêt
D) prédation
E) déplacement de la blatte noire par la blatte rouge
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1. Établir une correspondance entre la cause de la spéciation et sa méthode : 1) géographique, 2) écologique. Écrivez les nombres 1 et 2 dans le bon ordre.
A) expansion de l'aire de répartition des espèces d'origine
B) stabilité de l'aire de répartition des espèces d'origine
C) division de l'aire de répartition de l'espèce par diverses barrières
D) diversité de variabilité des individus au sein de l'aire de répartition
D) diversité des habitats dans une aire de répartition stable
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2. Établir une correspondance entre les caractéristiques de la spéciation et leurs modalités : 1) géographiques, 2) écologiques. Écrivez les chiffres 1 et 2 dans l'ordre correspondant aux lettres.
A) isolement des populations dû à une barrière d'eau
B) isolement des populations en raison de moments de reproduction différents
B) isolement des populations dû à l'émergence des montagnes
D) isolement des populations en raison des grandes distances
D) isolement des populations dans l'aire de répartition
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3. Etablir une correspondance entre les mécanismes (exemples) et les méthodes de spéciation : 1) géographique, 2) écologique. Écrivez les chiffres 1 et 2 dans l'ordre correspondant aux lettres.
A) expansion de l'aire de répartition des espèces d'origine
B) préservation d'une seule aire de répartition originale de l'espèce
C) l'apparition de deux espèces de goélands dans les mers du Nord et Baltique
D) formation de nouveaux habitats dans l'aire de répartition d'origine
E) la présence de populations de truites Sevan qui diffèrent par les périodes de frai
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4. Établir une correspondance entre les caractéristiques et les modalités de spéciation : 1) géographique, 2) écologique. Écrivez les chiffres 1 et 2 dans l'ordre correspondant aux lettres.
A) persistance à long terme de l'existence de l'aire de répartition de l'espèce d'origine
B) division de l'aire de répartition de l'espèce d'origine par une barrière insurmontable
C) différentes spécialisations alimentaires au sein de la gamme originale
D) division de la zone en plusieurs parties isolées
D) développement de divers habitats au sein de l'aire de répartition d'origine
E) isolement des populations en raison de moments de reproduction différents
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5. Établir une correspondance entre les caractéristiques et les modalités de spéciation : 1) géographique, 2) écologique. Écrivez les chiffres 1 et 2 dans l'ordre correspondant aux lettres.
A) stabilité de l'habitat
B) l'émergence de barrières physiques
C) l'émergence de populations avec des périodes de reproduction différentes
D) isolement des populations en forêt par la route
D) extension de la gamme
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1. Sélectionnez trois phrases du texte qui décrivent la méthode écologique de spéciation dans l'évolution du monde organique. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués. (1) L’isolement reproductif provoque une microévolution. (2) Le libre croisement permet l’échange de gènes entre populations. (3) L'isolement reproductif des populations peut se produire dans la même aire de répartition pour diverses raisons. (4) Les populations isolées présentant des mutations différentes s'adaptent aux conditions des différentes niches écologiques au sein de l'ancienne aire de répartition. (5) Un exemple d'une telle spéciation est la formation d'espèces de renoncules qui se sont adaptées à la vie dans les champs, les prairies et la forêt. (6) L’espèce constitue le plus petit système supra-organisme génétiquement stable de la nature vivante.
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2. Lisez le texte. Sélectionnez trois phrases qui décrivent les processus de spéciation écologique. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués. (1) Lors de la spéciation, l'aire de répartition d'une espèce est divisée en fragments. (2) Il existe plusieurs populations dans le lac Sevan, qui diffèrent par leurs périodes de frai. (3) La spéciation peut être associée à un changement dans la niche écologique d'une espèce. (4) Si les formes polyploïdes sont plus viables que les formes diploïdes, elles peuvent donner naissance à une nouvelle espèce. (5) Plusieurs espèces de mésanges vivent à Moscou et dans la région de Moscou, différant par leurs méthodes d'obtention de nourriture.
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3. Lisez le texte. Sélectionnez trois phrases qui décrivent la spéciation écologique. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués. (1) Dans la nature, les espèces existent sous la forme de populations distinctes. (2) En raison de l’accumulation de mutations, une population peut se former dans des conditions modifiées dans la zone d’origine. (3) Parfois, la microévolution est associée à une expansion progressive de l’aire de répartition. (4) La sélection naturelle consolide les différences persistantes entre les plantes de différentes populations de la même espèce, occupant le même habitat, mais poussant dans une prairie sèche ou dans une plaine inondable de rivière. (5) C'est ainsi par exemple que se sont formées les espèces de renoncules qui poussent dans les forêts, les prairies et le long des berges des rivières. (6) L'isolement spatial causé par la construction de montagnes peut être un facteur de spéciation.
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4. Lisez le texte. Sélectionnez trois phrases qui décrivent la spéciation écologique. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués. (1) La spéciation peut se produire dans une seule aire de répartition contiguë si les organismes habitent différentes niches écologiques. (2) Les causes de la spéciation sont des divergences dans le moment de la reproduction des organismes, la transition vers une nouvelle nourriture sans modification de l'habitat. (3) Un exemple de spéciation est la formation de deux sous-espèces du grand hochet poussant dans la même prairie. (4) L'isolement spatial de groupes d'organismes peut se produire lorsque l'aire de répartition s'étend et que la population entre dans de nouvelles conditions. (5) À la suite d'adaptations, des sous-espèces sud-asiatiques et eurasiennes de la mésange charbonnière se sont formées. (6) À la suite de l’isolement, des espèces animales insulaires endémiques se sont formées.
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5. Lisez le texte. Sélectionnez trois phrases qui correspondent à la description de la spéciation écologique. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués. (1) Le résultat de l’action des forces motrices de l’évolution est la propagation de l’espèce dans de nouvelles zones. (2) La spéciation peut être associée à une expansion de l'aire de répartition de l'espèce d'origine. (3) Parfois, cela résulte de la rupture de l'aire de répartition d'origine d'une espèce par des barrières physiques (montagnes, rivières, etc.). (4) De nouvelles espèces peuvent maîtriser des conditions de vie spécifiques. (5) À la suite de la spécialisation alimentaire, plusieurs espèces de mésanges se sont formées. (6) Par exemple, la mésange charbonnière se nourrit de gros insectes, et la mésange huppée se nourrit des graines de conifères.
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1. Lisez le texte. Sélectionnez trois phrases qui décrivent les caractéristiques de la spéciation géographique. Notez les numéros sous lesquels les déclarations sélectionnées sont indiquées. (1) Associé à l’isolement spatial dû à l’expansion ou à la fragmentation de l’aire de répartition, ainsi qu’à l’activité humaine. (2) Se produit en cas d'augmentation rapide de l'ensemble des chromosomes des individus sous l'influence de facteurs mutagènes ou d'erreurs dans le processus de division cellulaire. (3) Présent plus souvent chez les plantes que chez les animaux. (4) Se produit par la dispersion des individus vers de nouveaux territoires. (5) Dans différentes conditions de vie, des races écologiques se forment, qui deviennent les ancêtres de nouvelles espèces. (6) Les formes polyploïdes viables peuvent donner naissance à une nouvelle espèce et déplacer complètement une espèce diploïde de son aire de répartition.
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2. Sélectionnez trois phrases du texte qui caractérisent la méthode géographique de spéciation dans l'évolution du monde organique. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués. (1) L'échange de gènes entre populations lors de la reproduction des individus préserve l'intégrité de l'espèce. (2) En cas d'isolement reproductif, les croisements deviennent impossibles et la population emprunte la voie de la microévolution. (3) L'isolement reproductif des populations se produit lorsque des barrières physiques apparaissent. (4) Les populations isolées élargissent leur aire de répartition en maintenant leurs adaptations aux nouvelles conditions de vie. (5) Un exemple d'une telle spéciation est la formation de trois sous-espèces de mésange charbonnière, qui ont colonisé les territoires de l'Asie orientale, méridionale et occidentale. (6) L’espèce constitue le plus petit système supra-organisme génétiquement stable de la nature vivante.
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3. Lisez le texte. Sélectionnez trois phrases qui décrivent la spéciation géographique. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués. (1) La spéciation est le résultat de la sélection naturelle. (2) L'une des raisons de la spéciation est la différence entre le moment de la reproduction des organismes et l'apparition d'un isolement reproductif. (3) Un exemple de spéciation est la formation de deux sous-espèces du grand hochet poussant dans la même prairie. (4) L'isolement spatial de groupes d'organismes peut s'accompagner d'une expansion de l'aire de répartition, dans laquelle les populations se retrouvent dans de nouvelles conditions. (5) À la suite d'adaptations, des sous-espèces sud-asiatiques et eurasiennes de la mésange charbonnière se sont formées. (6) À la suite de l’isolement, des espèces animales insulaires endémiques se sont formées.
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4. Lisez le texte. Sélectionnez trois phrases qui décrivent la spéciation géographique. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués. (1) Dans la nature, une espèce occupe une certaine superficie et existe sous la forme de populations distinctes. (2) En raison de l’accumulation de mutations, une population dotée d’un nouveau pool génétique peut se former dans la zone d’origine. (3) L'expansion de l'aire de répartition de l'espèce conduit à l'émergence de nouvelles populations isolées à ses frontières. (4) Dans les nouvelles limites de l'aire de répartition, la sélection naturelle consolide les différences persistantes entre populations spatialement séparées. (5) Le libre métissage entre individus d'une même espèce est perturbé du fait de l'apparition de barrières montagneuses. (6) La spéciation est progressive.
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Choisissez trois bonnes réponses sur six et notez les numéros sous lesquels elles sont indiquées. Les processus menant à la formation de nouvelles espèces dans la nature comprennent
1) division cellulaire mitotique
2) processus de mutation spasmodique
4) isolement géographique
5) reproduction asexuée des individus
6) sélection naturelle
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Établir une correspondance entre l'exemple et la méthode de spéciation que cet exemple illustre : 1) géographique, 2) écologique. Écrivez les nombres 1 et 2 dans le bon ordre.
A) l'habitat de deux populations de perches communes dans la zone côtière et aux grandes profondeurs du lac
B) l'habitat de différentes populations de merles dans les forêts denses et à proximité des habitations humaines
C) désintégration de la chaîne du muguet de mai en zones isolées en raison de la glaciation
D) la formation de différents types de mésanges en fonction de la spécialisation alimentaire
D) la formation du mélèze dahurien à la suite de l'expansion de l'aire de répartition du mélèze de Sibérie vers l'est
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Choisissez trois options. Sous l'influence de quels facteurs évolutifs se produit le processus de spéciation écologique ?
1) variabilité des modifications
2) remise en forme
3) sélection naturelle
4) variabilité mutationnelle
5) lutte pour l'existence
6) convergence
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Choisissez trois options. Quels sont les facteurs moteurs de l’évolution ?
1) variabilité des modifications
2) processus de mutation
3) sélection naturelle
4) adaptabilité des organismes à leur environnement
5) vagues de population
6) facteurs environnementaux abiotiques
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1) traverser
2) processus de mutation
3) variabilité des modifications
4) isolation
5) variété d'espèces
6) sélection naturelle
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Choisissez trois options. Les forces motrices de l’évolution comprennent
1) isolement des individus
2) adaptabilité des organismes à l'environnement
3) variété d'espèces
4) variabilité mutationnelle
5) sélection naturelle
6) progrès biologique
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Lisez le texte. Sélectionnez trois phrases qui indiquent les forces motrices de l’évolution. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués. (1) La théorie synthétique de l’évolution affirme que les espèces vivent dans des populations dans lesquelles commencent les processus évolutifs. (2) C'est au sein des populations que s'observe la lutte pour l'existence la plus intense. (3) En raison de la variabilité mutationnelle, de nouvelles caractéristiques apparaissent progressivement. Y compris les adaptations aux conditions environnementales - les idioadaptations. (4) Ce processus d'émergence et de rétention progressive de nouveaux caractères sous l'influence de la sélection naturelle, conduisant à la formation de nouvelles espèces, est appelé divergence. (5) La formation de nouveaux grands taxons se produit par aromorphose et dégénérescence. Cette dernière conduit également au progrès biologique des organismes. (6) Ainsi, la population est l'unité initiale dans laquelle se produisent les principaux processus évolutifs - modifications du pool génétique, apparition de nouvelles caractéristiques, émergence d'adaptations.
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Etablir une correspondance entre les facteurs de spéciation et sa méthode : 1) géographique, 2) écologique, 3) hybridogène. Écrivez les nombres 1 à 3 dans le bon ordre.
A) polyploïdisation des hybrides issus de la consanguinité
B) différences dans les habitats
B) division de la zone en fragments
D) l'habitat de différents types de muguet en Europe et en Extrême-Orient
D) spécialisation alimentaire
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Analysez le tableau « Lutte pour l’existence ». Pour chaque cellule alphabétique, sélectionnez le terme approprié dans la liste fournie. Notez les chiffres sélectionnés dans l'ordre correspondant aux lettres.
1) lutter contre les conditions environnementales
2) ressources naturelles limitées
3) lutter contre les conditions défavorables
4) divers critères écologiques de l'espèce
5) mouettes en colonies
6) les mâles pendant la saison des amours
7) bouleau et amadou
8) la nécessité de choisir un partenaire sexuel
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. La séparation des populations d'une même espèce selon le moment de la reproduction peut conduire à
1) vagues de population
2) convergence des fonctionnalités
3) intensification de la lutte interspécifique
4) spéciation écologique
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Sélectionnez deux phrases qui indiquent des processus NON liés à la lutte intraspécifique pour l'existence. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.
1) Compétition entre loups d’une même population pour les proies
2) La lutte pour la nourriture entre rats gris et rats noirs
3) Destruction des jeunes animaux présentant une population excédentaire
4) La lutte pour la domination dans une meute de loups
5) Réduction des feuilles chez certaines plantes du désert
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© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019
La sélection naturelle est le seul facteur qui détermine la direction du processus évolutif, l'adaptation des organismes à un environnement particulier. Grâce à la sélection, les individus porteurs de mutations bénéfiques, c'est-à-dire celles correspondant à l'environnement, sont préservés et reproduits dans la population. Les individus moins adaptés à leur environnement meurent ou survivent, mais leur progéniture est peu nombreuse.
Les génotypes des individus d’une population sont différents, tout comme leur fréquence d’apparition. L'efficacité de la sélection dépend de la manifestation du trait dans le génotype. L'allèle dominant se manifeste immédiatement phénotypiquement et est sujet à sélection. L'allèle récessif n'est soumis à la sélection que lorsqu'il est dans un état homozygote. I.I. Shmalhausen a distingué deux formes principales de sélection naturelle : motrice et stabilisatrice.
Sélection de conduite
La sélection motrice conduit à l'élimination d'individus présentant d'anciennes caractéristiques qui ne correspondent pas à l'environnement modifié et à la formation d'une population d'individus présentant de nouvelles caractéristiques. Cela se produit-il dans des conditions qui changent lentement ? habitats.
Un exemple de l'action de la sélection motrice est le changement de couleur des ailes du papillon de la teigne du bouleau. Les papillons vivant sur les troncs d'arbres étaient pour la plupart de couleur claire, invisibles sur le fond de lichens clairs recouvrant les troncs d'arbres.
De temps en temps, des papillons de couleur sombre apparaissaient sur les troncs, qui étaient clairement visibles et détruits par les oiseaux. En raison du développement industriel et de la pollution atmosphérique par la suie, les lichens ont disparu et les troncs d'arbres sombres ont été exposés. En conséquence, les papillons de couleur claire, bien visibles sur un fond sombre, ont été détruits par les oiseaux, tandis que les individus de couleur foncée ont été préservés par sélection. Après un certain temps, la plupart des papillons des populations proches des centres industriels sont devenus sombres.
Quel est le mécanisme de sélection des moteurs ?
Le génotype de la teigne du bouleau contient des gènes qui déterminent la coloration sombre et claire des papillons. Par conséquent, des papillons clairs et foncés apparaissent dans la population. La prédominance de certains papillons dépend des conditions environnementales. Dans certaines conditions environnementales, des individus principalement de couleur foncée sont préservés, tandis que dans d'autres, des individus de couleur claire avec des génotypes différents sont préservés.
Le mécanisme de sélection motrice consiste à préserver les individus présentant des écarts utiles par rapport à la norme de réaction précédente et à éliminer les individus présentant la norme de réaction précédente.
Sélection stabilisatrice
La sélection stabilisante préserve les individus avec la norme de réaction établie dans des conditions données et en élimine tous les écarts. Cela fonctionne si les conditions environnementales ne changent pas pendant une longue période. Ainsi, les fleurs de la plante muflier ne sont pollinisées que par les bourdons. La taille de la fleur correspond à la taille du corps des bourdons. Toutes les plantes qui ont de très grandes ou de très petites fleurs ne sont pas pollinisées et ne forment pas de graines, c'est-à-dire qu'elles sont éliminées par sélection stabilisatrice.
La question se pose : toutes les mutations sont-elles éliminées par sélection ?
Il s'avère que ce n'est pas tout. La sélection élimine uniquement les mutations qui se manifestent de manière phénotypique. Les individus hétérozygotes conservent des mutations récessives qui n'apparaissent pas à l'extérieur. Ils servent de base à la diversité génétique de la population.
Les observations et les expériences indiquent que la sélection se produit réellement dans la nature. Par exemple, des observations ont montré que les prédateurs détruisent le plus souvent les individus présentant un défaut.
Les scientifiques ont mené des expériences pour étudier l'action de la sélection naturelle. Sur une planche peinte en vert, des chenilles de différentes couleurs étaient placées - vertes, brunes, jaunes. Les oiseaux picoraient principalement les chenilles jaunes et brunes, visibles sur le fond vert.
67. La réduction du nombre et de l'aire de répartition du tigre d'Oussouri est un exemple de : 1) régression biologique 2) dégénérescence 3) progrès biologique 4) aromorphose68. Une race de chien est : 1) un genre 2) une espèce 3) une population naturelle 4) une population artificielle69. La sélection qui conduit à un changement de la norme moyenne d'un trait est appelée : 1) artificielle 2) perturbatrice 3) motrice 4) stabilisante70. Le résultat de la microévolution est : 1) l’isolement géographique 2) l’isolement reproductif 3) la variabilité héréditaire 4) la variabilité des modifications 71. La dégénérescence : 1) conduit toujours à l’extinction d’une espèce 2) ne conduit jamais au progrès biologique 3) peut conduire au progrès biologique 4) conduit à une complication de l’organisation globale72. Le facteur directeur de l’évolution est : 1) l’hérédité 2) la variabilité 3) la mutation 4) la sélection naturelle73. Les processus évolutifs se produisant dans les populations, conduisant à l'émergence de nouvelles espèces, sont appelés : 1) microévolution 2) macroévolution 3) lutte interspécifique 4) lutte intraspécifique74. La perte de vision chez les animaux vivant sous terre est un exemple de : 1) aromorphose 2) idioadaptation 3) dégénérescence 4) régression biologique75. Le matériel de la sélection naturelle est : 1) la variabilité héréditaire 2) la variabilité des modifications 3) l'adaptabilité des populations à l'environnement 4) la diversité des espèces76. La condition physique est le résultat de : 1) la variabilité des modifications 2) la sélection naturelle et la préservation d'individus présentant des traits utiles 3) une augmentation du nombre d'homozygotes dans la population 4) la consanguinité
La tâche contient des questions, chacune comportant plusieurs options de réponse ; Parmi eux, un seul est fidèle.1. Le rôle principal dans l'évolution est joué par :
a – variabilité mutationnelle ;
b – variabilité des modifications ;
c – variabilité du groupe ;
d – variabilité non héréditaire.
2. Le critère principal du type est :
a – physiologique ;
b – géographique ;
c – environnemental ;
d – tous ces critères
3. Plusieurs noyaux peuvent être trouvés dans les cellules :
une – les protozoaires ;
b – les muscles ;
c – tissu conjonctif ;
d – toutes les réponses sont correctes.
4. La diminution constante du nombre d'orteils chez les ancêtres du cheval sert d'exemple :
a – série homologue ;
b – séries phylogénétiques ;
c – aromorphose ;
d – convergence.
5. La microévolution conduit à la formation de nouvelles :
a – les groupes familiaux ;
b – sous-espèces et espèces ;
c – l'accouchement ;
g – cours.
6. La loi de Morgan concerne :
a – croisement dihybride ;
b – pureté des gamètes ;
c – domination incomplète ;
d – liaison génétique.
7. La principale quantité d’énergie solaire dans l’océan est stockée :
a – phytoplancton ;
b – le zooplancton ;
c – les poissons et mammifères marins ;
d – grosses algues de fond.
8. Le nombre de nucléotides qui rentrent dans un ribosome est égal à :
un;
b – trois ;
À six heures;
g – neuf.
9. Les singes comprennent :
a – Cro-Magnon ;
b – Australopithèque ;
c – Pithécanthrope ;
g – Néandertal.
10. Dans un croisement dihybride, le nombre de classes phénotypiques dans la deuxième génération est égal à :
une – quatre ;
b – neuf ;
c – seize ;
d – aucune réponse n’est correcte.
Réponses:
1) une.
2) g.
3)b.
4)b.
5B.
6) g.
7)
8)
9)
10) c.
Tâche 2. La tâche contient des questions, chacune comportant plusieurs options de réponse ; Parmi eux, il peut y en avoir de zéro à cinq bons.
1. Quels organites cellulaires ont de l'ADN :
une – centriole;
b - vacuole ;
c- mitochondries ;
g - noyau ;
d - lysosomes.
2. Laquelle des structures cellulaires suivantes possède une double membrane :
a – vacuole ;
b – mitochondries ;
c – les chloroplastes ;
d – membrane procaryote ;
e – membrane eucaryote ;
e – noyau ;
3. Les hétérotrophes comprennent :
a – phytoplancton ;
b – les champignons ;
c – les oiseaux ;
d – bactéries ;
d - conifères.
5. L'unité du processus évolutif est :
une vue;
b – un ensemble d'individus ;
c – population ;
Tâche 3.
1).Le génotype d'un organisme est : a) les caractéristiques externes et internes manifestées de l'organisme b) les caractéristiques héréditaires de l'organisme c) la capacité de l'organisme àchangements d) transmission d'un trait de génération en génération 2) Le mérite de G. Mendel réside dans l'identification : a) de la répartition des chromosomes parmi les gamètes au cours du processus de méiose b) des modèles d'hérédité des traits parentaux c) de l'étude des liens liés héritage d) identifier la relation entre la génétique et l'évolution 3) Méthode hybridologique G. Mendel est basée sur : a) le croisement interspécifique de plants de pois b) la culture de plantes dans différentes conditions c) le croisement de différentes variétés de pois qui diffèrent par certaines caractéristiques d) cytologique analyse de l'ensemble des chromosomes. 4).Le croisement analytique est effectué pour : a) identifier l'allèle dominant b) découvrir quel allèle est récessif c) produire une lignée pure d) détecter l'hétérozygotie de l'organisme pour un certain trait. 5) L'importance du croisement réside dans : a) la distribution indépendante des gènes entre les gamètes b) la préservation de l'ensemble diploïde de chromosomes c) la création de nouvelles combinaisons héréditaires d) le maintien de la constance des génotypes de l'organisme 6) les différences dans les la taille des feuilles d'un arbre est un exemple de variabilité : a) génotypique b) modification c) mutation d) combinatoire. 6) A) Mutations : ___________________________________________________________________ B) Modifications :_____________________________________________________________________________ 1) les limites de variabilité s'inscrivent dans la norme de réaction ; 2) des changements brusques et brusques se produisent dans le génotype ; 3) les changements se produisent sous l'influence de l'environnement ; 4) le degré d'expression des caractéristiques qualitatives change ; 5) il y a un changement dans le nombre de gènes dans le chromosome ; 6) apparaît dans des conditions environnementales similaires dans des organismes génétiquement similaires, c'est-à-dire qu'il a un caractère de groupe. 7). A) Mutations somatiques :_________________________________________________________________ B) Mutations génératives :__________________________________________________________ 1) ne sont pas héritées ; 2) surgissent dans les gamètes ; 3) surviennent dans les cellules du corps ; 4) sont hérités ; 5) ont une signification évolutive ; 6) n’ont aucune signification évolutive. 8) Choisissez trois affirmations correctes. La loi de l'hérédité indépendante des traits est observée dans les conditions suivantes : 1) un gène est responsable d'un trait ; 2) un gène est responsable de plusieurs traits ; 3) les hybrides de première génération doivent être homozygotes ; 4) les hybrides de première génération doivent être hétérozygotes ; 5) les gènes étudiés doivent être situés dans différentes paires de chromosomes homologues ; 6) les gènes étudiés peuvent être localisés dans une paire de chromosomes homologues.