Il y a 56 chromosomes dans la cellule somatique du corps du poisson. Quel ensemble de chromosomes possède un spermatozoïde de poisson ? Notez uniquement le nombre de chromosomes dans votre réponse.
Solution:
Nous savons que dans les cellules somatiques, le jeu de chromosomes est 2n et dans les cellules sexuelles n. Un spermatozoïde est une cellule sexuelle masculine.
Donc 2n = 56, donc n = 56/2 = 28.
Répondre:28
Version de démonstration de l'examen d'État unifié 2018.2017 - tâche n ° 3
Dans l'ADN, les nucléotides avec l'adénine représentent 18 %. Déterminer pourcentage nucléotides avec la cytosine qui composent la molécule. Notez uniquement le nombre approprié dans votre réponse.
Solution:
Nous savons que l'adénine est complémentaire de la thymine et que la cytosine est complémentaire de la guanine. Qu'est-ce que ça veut dire? Et cela signifie que le pourcentage d'adénine est égal à la teneur en thymine et que la teneur en cytosine est égale à la teneur en guanine. A adénine + thymine + guanine + cytosine = 100%
Donc, adénine + thymine = 18 +18 = 36 ; guanine + cytosine = 100 - 36 = 64 ; cytosine = 64/2 = 32.
Répondre:32
Première version de l'examen d'État unifié 2017 - tâche n ° 3
Combien de molécules d'ADN sont contenues dans le noyau cellulaire après réplication si l'ensemble diploïde contient 46 molécules d'ADN ? Notez uniquement le nombre approprié dans votre réponse.
Solution:
La réplication est le processus de doublement d'une molécule d'ADN, c'est-à-dire construction d'un brin fille complémentaire sur la matrice du brin d'ADN parent, ainsi, après réplication, les molécules d'ADN deviennent deux fois plus grosses.
Donc 46*2=92.
Répondre: 92
Il y a 56 chromosomes dans la cellule somatique du corps du poisson. Quel ensemble de chromosomes possède un spermatozoïde de poisson ? Notez uniquement le nombre de chromosomes dans votre réponse.
Solution:Nous savons que dans les cellules somatiques, le jeu de chromosomes est 2n et dans les cellules sexuelles n. Un spermatozoïde est une cellule sexuelle masculine.
Donc 2n = 56, donc n = 56/2 = 28.
Répondre:28
Version de démonstration de l'examen d'État unifié de l'examen d'État unifié en 2017 - tâche n ° 3
Dans l'ADN, les nucléotides avec l'adénine représentent 18 %. Déterminer le pourcentage de nucléotides avec cytosine qui composent la molécule. Notez uniquement le nombre approprié dans votre réponse.
Solution:Nous savons que l'adénine est complémentaire de la thymine et que la cytosine est complémentaire de la guanine. Qu'est-ce que ça veut dire? Et cela signifie que le pourcentage d'adénine est égal à la teneur en thymine et que la teneur en cytosine est égale à la teneur en guanine. A adénine + thymine + guanine + cytosine = 100%
Donc, adénine + thymine = 18 +18 = 36 ; guanine + cytosine = 100 - 36 = 64 ; cytosine = 64/2 = 32.
Répondre:32
Préparation à l'examen d'État unifié_Biologie_2017
Bloc théorique sur cette question
EXPLICATIONS OBLIGATOIRES :
Une étape est un tour complet de l'hélice d'ADN - un tour de 360 o
Une étape correspond à 10 paires de bases
La longueur d'un pas est de 3,4 nm
La distance entre deux nucléotides est de 0,34 nm
Le poids moléculaire d'un nucléotide est de 345 g/mol
Poids moléculaire d'un acide aminé - 120 g / mol
Dans la molécule d'ADN : A+G=T+C (Règle de Chargaff : ∑(A) = ∑(T), ∑(G) = ∑(C), ∑(A+G) =∑(T+C)
Complémentarité nucléotidique : A=T ; G=C
Les brins d'ADN sont maintenus ensemble par des liaisons hydrogène qui se forment entre bases azotées: l'adénine et la thymine sont reliées par 2 liaisons hydrogène, et la guanine et la cytosine par trois.
En moyenne, une protéine contient 400 acides aminés ;
calcul du poids moléculaire des protéines :
où M min est le poids moléculaire minimum de la protéine,
a est le poids atomique ou moléculaire du composant,
c est le pourcentage du composant.
DISCUSSION DES TÂCHES auxquelles vous pouvez vous attendre à l'examen
Tâche numéro 1. Dans une molécule d'ADN, les nucléotides cytidyl représentent 18 %. Déterminer le pourcentage d'autres nucléotides dans cet ADN.
Solution: N'OUBLIEZ PAS : A=T, C=G !!! A+T+G+C=100 %
1) parce que C \u003d 18%, puis G \u003d 18% (règle de Chargoff);
2) la part de A + T représente 100 % - (18 % + 18 %) = 64 %, soit de 32 %
Tâche 2. Il y a 56 chromosomes dans la cellule somatique du corps du poisson. Quel ensemble de chromosomes possède un spermatozoïde de poisson ? Notez uniquement le nombre de chromosomes dans votre réponse.
Solution: parce que Étant donné que la cellule somatique contient un ensemble diploïde de chromosomes et que les cellules germinales contiennent un ensemble haploïde de chromosomes, le spermatozoïde de poisson contient 56 : 2 = 28 chromosomes (dont 27 sont somatiques et 1 sexeXouOui)
Tâche 3. Les cellules de l'endosperme des graines de lys contiennent 21 chromosomes. Déterminer le nombre de chromosomes dans les cellules de l'épiderme des feuilles.
Solution:
SE SOUVENIR: Les plantes à fleurs se caractérisent par une double fécondation : après la pollinisation, un tube pollinique germe, qui contient 2 spermatozoïdes ( n ). 1er d'entre eux fusionne avec l'œuf ( n ), un embryon diploïde se forme (graine = 2 n ), le deuxième spermatozoïde ( n n ) – l'endosperme triploïde se forme (3 n ).
SO : endosperme - 3n= 21 chromosomes
Gamètes -n =21:3=7
Épiderme foliaire - cellule SOMATIC, 2n =2*7=14
Réponse : Les cellules de l'épiderme des feuilles de lys contiennent 14 chromosomes.
PEUT-ÊTRE que vous aurez des tâches qui vous attendent type suivant:
Tâche numéro 4. Dans la molécule d'ADN, 880 nucléotides de guanidyle ont été trouvés, qui représentent 22 % de nombre total nucléotides dans cet ADN. Déterminez : a) combien d'autres nucléotides se trouvent dans cet ADN ? b) quelle est la longueur de ce fragment ?
Solution:
1) ∑(G) = ∑(C)= 880 (c'est 22%); La part des autres nucléotides est de 100% - (22% + 22%) = 56%, c'est-à-dire 28 % chacun ; Pour calculer le nombre de ces nucléotides, on fait la proportion :
22% – 880
28% - x, donc x = 1120
2) pour déterminer la longueur de l'ADN, vous devez savoir combien de nucléotides sont contenus dans 1 chaîne :
(880 + 880 + 1120 + 1120) : 2 = 2000
2000 × 0,34 = 680 (nm)
Tâche numéro 5. Soit une molécule d'ADN d'un poids moléculaire relatif de 69 000, dont 8 625 sont des nucléotides adényliques. Trouvez le nombre de tous les nucléotides dans cet ADN. Déterminez la longueur de ce fragment.
Solution:
1) 69 000 : 345 = 200 (nucléotides dans l'ADN), 8 625 : 345 = 25 (nucléotides adényliques dans cet ADN), ∑ (G + C) = 200 - (25 + 25) = 150, c'est-à-dire il y en a 75;
2) 200 nucléotides en deux chaînes, donc en une - 100. 100 × 0,34 = 34 (nm)
Tâche numéro 6. Qu'est-ce qui est le plus lourd : une protéine ou son gène ?
Solution: Soit x le nombre d'acides aminés dans la protéine, alors la masse de cette protéine est 120x, le nombre de nucléotides dans le gène codant pour cette protéine est 3x, la masse de ce gène est 345 × 3x. 120x< 345 × 3х, значит ген тяжелее белка.
Tâche numéro 7.
L'hémoglobine du sang humain contient 0,34 % de fer. Calculer le poids moléculaire minimum de l'hémoglobine.
Solution:
M min = 56 : 0,34 % 100 % = 16 471
Tâche numéro 8.
L'albumine sérique humaine a un poids moléculaire de 68400. Déterminer le nombre de résidus d'acides aminés dans la molécule de cette protéine.
Solution:
68400 : 120 = 570 (acides aminés par molécule d'albumine)
TÂCHES POUR LE TRAVAIL INDÉPENDANT
La molécule d'ARNm contient 13 % d'adényle, 27 % de guanyle et 39 % de nucléotides d'uracile. Déterminez le rapport de tous les types de nucléotides dans l'ADN à partir duquel cet ARNm a été transcrit.
La molécule d'ARNm contient 21 % de nucléotides de cytidyle, 17 % de guanyle et 40 % d'uracile. Déterminer le rapport de tous les types de nucléotides dans l'ADN à partir duquel cet ARNm a été transcrit
Une molécule d'i-ARN contient 31% de guanylnucléotides, combien de cytidylnucléotides sont contenus dans le brin codant d'un segment d'ADN ?
Si dans la chaîne de la molécule d'ADN à partir de laquelle il est transcrit information génétique, contenait 14 % d'adénylnucléotides, combien d'uraciles nucléotides seront contenus dans le segment d'i-ARN correspondant ?
Il y a 56 chromosomes dans la cellule somatique du corps du ver à soie. Quel ensemble de chromosomes possède le gamète de cet insecte ? Notez uniquement le nombre de chromosomes dans votre réponse.
Dans l'ADN, les nucléotides avec l'adénine représentent 48 %. Déterminer le pourcentage de nucléotides avec cytosine qui composent la molécule. Notez uniquement le nombre approprié dans votre réponse.
Dans une molécule d'ADN, le nombre de nucléotides avec guanine est de 27% du total. Combien y a-t-il de nucléotides avec de la thymine dans cette molécule ?
Une protéine est constituée de 240 résidus d'acides aminés. Combien y a-t-il de nucléotides dans le gène qui code la structure primaire de cette protéine ?
Il y a 24 000 nucléotides dans deux brins d'une molécule d'ADN. Les acides aminés sont codés dans l'ADN _____________________
Combien de nucléotides dans un gène codent la séquence de 180 acides aminés dans une molécule de protéine
Dans une molécule d'ADN, le nombre de nucléotides avec cytosine est de 20% du total. Quel est le pourcentage de nucléotides avec adénine dans cette molécule ?
Une protéine est constituée de 240 résidus d'acides aminés. Combien y a-t-il de nucléotides dans le gène qui code pour la séquence d'acides aminés de cette protéine ?
Les protéines sont composées de 200 acides aminés. Déterminer le nombre de nucléotides dans la molécule d'ADN codant pour cette protéine _____________________
Au coeur cellule somatique Le corps humain contient normalement 46 chromosomes. Combien y a-t-il de chromosomes dans un œuf fécondé ?
Il y a 80 chromosomes dans les noyaux des cellules de la muqueuse intestinale du pigeon. Quel nombre de chromosomes aura le noyau du zygote de cet animal ?
Chez une fourmi, les cellules somatiques contiennent 2 chromosomes, et dans les cellules germinales _____________________
Dans une molécule d'ADN, le nombre de nucléotides avec cytosine est de 25% du total. Quel est le pourcentage de nucléotides avec adénine dans cette molécule ?
L'ensemble de chromosomes dans les cellules sanguines humaines est _________
Dans une molécule d'ADN, il y a 100 nucléotides avec de la thymine, soit 14 % du total. Combien de nucléotides avec la guanine ?
Combien y a-t-il de chromosomes dans le noyau d'une cellule cutanée si le noyau d'un ovule humain fécondé contient 46 chromosomes ?
Dans une molécule d'ADN, le nombre de nucléotides avec guanine est de 17% du total. Combien y a-t-il de nucléotides avec l'adénine dans cette molécule ?
Combien de nucléotides dans un gène codent la structure primaire d'une protéine composée de 300 acides aminés
Quel pourcentage de nucléotides contenant de la cytosine l'ADN contient-il si la proportion de ses nucléotides d'adénine est de 10 % du nombre total
Combien de gamètes complets sont formés dans l'ovogenèse humaine ?
Quel est le nombre d'acides aminés dans une protéine si son gène codant est composé de 300 nucléotides ?
Combien d'acides aminés codent 1500 nucléotides
Déterminez le nombre de chromosomes dans les cellules somatiques de l'écrevisse si ses gamètes contiennent 58 chromosomes.
Combien y a-t-il d'autosomes dans un sperme humain
(REMARQUE : il existe 2 types de chromosomes dans une cellule - 1. Sexuel et 2. Somatique (autosomes), dans les gamètes - un ensemble UNIQUE de chromosomes, qui est représenté par des autosomes PAIRES et 1 chromosome sexuel NON PAIRE, qui détermine le sexe de l'organisme). Par exemple, le nombre de chromosomes des cellules sanguines de chien est de 78, dont 76 sont somatiques et 2 sont sexuels (les cellules sanguines sont des cellules somatiques, donc un ensemble diploïde de chromosomes) ; dans le gamète d'un chien, l'ensemble des chromosomes est de 39, dont 38 sont somatiques et 1 est sexuel)
Dans une molécule d'ADN, le nombre de nucléotides avec la guanine est de 30% du total. Combien y a-t-il de nucléotides avec de la thymine dans cette molécule ?
Le noyau d'une cellule somatique d'une grenouille contient 26 chromosomes. Combien de molécules d'ADN contient un sperme de grenouille ?
Le gamète de l'épinard contient 12 chromosomes. Quel est le nombre de chromosomes dans les cellules de l'endosperme de l'épinard ? (N'OUBLIEZ PAS que les plantes à fleurs sont caractérisées par une double fécondation, de sorte que le sperme et les œufs des plantes à fleurs ont un ensemble de chromosomes HAPLOÏDE, l'embryon a un ensemble de chromosomes DIPLOÏDE, l'endosperme = un nutriment de réserve - un ensemble de chromosomes TRIPLOÏDE, car deux spermatozoïdes sont impliqués dans la fécondation : 1 -ème spermatozoïde (n) fusionne avec l'œuf (n), une graine se forme (2n), et le 2ème spermatozoïde (n) fusionne avec la cellule diploïde centrale (2n) = endosperme (3n),
Les glandes salivaires des ânes contiennent 62 chromosomes. Déterminer le nombre de chromosomes dans les gamètes d'un animal de deux ans.
Les poids moléculaires de l'ADN et de l'ARN sont-ils les mêmes si ces molécules ont la même longueur ?
L'ADN et l'ARN ont-ils le même poids moléculaire s'ils ont le même nombre de nucléotides ?
L'ADN et l'ARN ont-ils la même longueur si le poids moléculaire de ces molécules est le même ?
La molécule d'ADN se divise en deux brins. l'un d'eux a la structure : TAG ACT GGT ACA CGT GGT GAT TCA... Quelle structure aura la deuxième molécule d'ADN lorsque la chaîne spécifiée sera complétée en une molécule double brin complète ?
Le gène ADN comprend 750 paires de bases. Quelle est la longueur, le poids moléculaire du gène et combien d'acides aminés y sont codés ?
Combien de nucléotides contient un gène d'ADN s'il code 135 acides aminés. Quel est le poids moléculaire de ce gène et sa longueur ?
Un fragment d'un brin d'ADN a la structure suivante : GGT ACG ATG TCA AGA. Déterminer la structure primaire de la protéine codée dans cette chaîne, le nombre (%) de différents types de nucléotides dans les deux chaînes du fragment et sa longueur.
Quel est le poids moléculaire du gène et sa longueur s'il code pour une protéine d'un poids moléculaire de 750 g/mol ?
Quel est le poids moléculaire du gène et sa longueur s'il code pour une protéine d'un poids moléculaire de 42 000 g/mol ?
Une molécule de protéine contient 97 acides aminés. Déterminer le nombre de nucléotides dans le gène de l'i-ARN et de l'ADN, ainsi que le nombre de molécules d'ARN-t impliquées dans la synthèse de cette protéine.
Une molécule de protéine contient 321 acides aminés. Déterminer le nombre de nucléotides dans le gène de l'i-ARN et de l'ADN, ainsi que le nombre de molécules d'ARN-t impliquées dans la synthèse de cette protéine.
267 molécules d'ARN-t ont participé à la synthèse de la molécule protéique. Déterminez le nombre de nucléotides dans l'i-ARN, le gène d'ADN et le nombre d'acides aminés dans la molécule de protéine synthétisée.
245 molécules d'ARNt ont participé à la synthèse de la molécule protéique. Déterminez le nombre de nucléotides dans l'i-ARN, le gène d'ADN et le nombre d'acides aminés dans la molécule de protéine synthétisée.
Livres d'occasion :
Pour la préparation de ce materiel a été utilisé développement méthodique Efros Natalia Vyacheslavovna (LIEN :)
Manuel de biologie 11e année (niveau avancé) I.N. Ponomarev
Collectes FIPI différentes années (2000-2016)
Information génétique dans une cellule. Ensemble chromosomique de cellules somatiques et germinales. Résoudre un problème biologique
travailler sur 3 questions (1 partie de l'examen)
Tâche numéro 1.
Considérez le schéma de classification proposé pour les types de variabilité. Écrivez dans la réponse le terme manquant, indiqué par un point d'interrogation dans le schéma.
Explication: la variabilité héréditaire est mutationnelle et combinatoire. La variabilité mutationnelle se manifeste lorsque des mutations aléatoires se produisent,
qui sont hérités, et la combinatoire se produit avec diverses recombinaisons de gènes (avec croisement, fusion de gamètes, etc.). La bonne réponse est combinatoire.
Tâche numéro 2.
Choisissez deux bonnes réponses sur cinq et notez les chiffres sous lesquels elles sont indiquées dans le tableau.
La méthode cytogénétique est utilisée pour déterminer
1. Degrés d'influence de l'environnement sur la formation du phénotype
2. Héritage des traits liés au sexe
3. Caryotype d'un organisme
4. Anomalies chromosomiques
5. Possibilités de manifestation de signes dans la descendance
Explication: en utilisant la méthode cytogénétique, il est possible de déterminer le caryotype d'un organisme (carte chromosomique de l'espèce entière et d'un organisme individuel),
ainsi que pour identifier diverses anomalies chromosomiques (puisque la structure et la forme des chromosomes peuvent être utilisées pour comprendre problèmes possibles). La bonne réponse est 34.
Tâche numéro 3.
Il y a 56 chromosomes dans la cellule somatique du corps du poisson. Quel ensemble de chromosomes possède un spermatozoïde de poisson ? Notez uniquement le nombre de chromosomes dans votre réponse.
Explication: les cellules somatiques ont un ensemble diploïde (double) de chromosomes, et les cellules sexuelles ont un haploïde (simple), donc, puisque
la cellule somatique d'un poisson a 56 chromosomes, tandis que la cellule sexuelle en a deux fois moins - 28 chromosomes. La bonne réponse est 28.
Tâche numéro 3.
Dans l'ADN, les nucléotides avec l'adénine représentent 18 %. Déterminer le pourcentage de nucléotides avec cytosine qui composent la molécule. Notez uniquement le nombre approprié dans votre réponse.
Explication: selon le principe de complémentarité, l'adénine est reliée à la thymine et la guanine à la cytosine, donc le nombre de nucléotides avec l'adénine est égal au nombre de nucléotides avec la thymine, soit 18% chacun (36% au total).
Ensuite, la part des nucléotides avec la cytosine et la guanine reste à 64%, soit 32% chacun. La bonne réponse est 32.
Tâche numéro 4.
Toutes les caractéristiques répertoriées ci-dessous, à l'exception de deux, sont utilisées pour décrire la cellule illustrée dans la figure. Identifiez deux signes qui "tombent" de la liste générale et notez dans le tableau les numéros sous lesquels ils sont indiqués.
1. Présence de chloroplastes
2. Présence de glycocalyx
3. Capacité à la photosynthèse
4. Capacité de phagocytose
5. Capacité à biosynthétiser les protéines
Explication: la figure montre une cellule végétale, elle contient des chloroplastes, mais il n'y a pas de glycocalyx (il n'est présent que dans les cellules animales), elle est capable de photosynthèse, mais pas capable de phagocytose, comme par exemple une amibe. Dans une cellule végétale, la synthèse protéique s'effectue nécessairement. La bonne réponse est 24.
Tâche numéro 4.
Toutes les caractéristiques énumérées ci-dessous, à l'exception de deux, peuvent être utilisées pour décrire la molécule d'ADN. Identifiez deux signes qui "tombent" de la liste générale et notez dans le tableau les numéros sous lesquels ils sont indiqués.
1. Se compose de deux chaînes polynucléotidiques torsadées en spirale
2. Transporte des informations sur le site de synthèse des protéines
3. En complexe avec des protéines construit le corps du ribosome
4. Capable de s'auto-doubler
5. Forme des chromosomes en complexe avec des protéines
Explication: L'ADN se compose de deux chaînes polynucléotidiques torsadées en une hélice, est capable d'auto-réplication et, en combinaison avec des protéines, forme des chromosomes. Et l'ARN transporte des informations sur le site de synthèse des protéines et, en combinaison avec des protéines, construit le corps du ribosome. La bonne réponse est 23.
Tâche numéro 5.
Établissez une correspondance entre les processus et les étapes du métabolisme énergétique : pour chaque position donnée dans la première colonne, sélectionnez la position correspondante dans la deuxième colonne.
Processus
A. Dégradation du glucose dans l'hyaloplasme
B. Synthèse de 36 molécules d'ATP
B. Formation d'acide lactique
D. Oxydation complète des substances en CO2 et H2O
D. Formation d'acide pyruvique
Les étapes du métabolisme énergétique
1. Sans oxygène
2. Oxygène
Explication: pendant la phase sans oxygène, le glucose est décomposé dans l'hyaloplasme (cytoplasme), la formation d'acide lactique et pyruvique. Ensuite, lorsque l'acide pyruvique est oxydé en dioxyde de carbone et en eau, 36 molécules d'ATP sont libérées. La bonne réponse est 12121.
Tâche numéro 6.
Déterminer le rapport des phénotypes chez la progéniture dans un croisement monohybride de deux organismes hétérozygotes avec une dominance complète. Notez la réponse sous la forme d'une séquence de nombres montrant le rapport des phénotypes résultants, par ordre décroissant.
Explication: on croise deux hétérozygotes pour un certain trait de l'organisme.
R : Aa x Aa
Les organismes produisent les gamètes suivants.
G : A, un x A, un
Nous obtenons une progéniture.
F1 : 1 AA : 2 AA : 1aa
Nous écrivons les nombres dans l'ordre décroissant. La bonne réponse est 211.
Tâche numéro 7.
Tous les termes suivants sauf deux sont utilisés pour décrire la reproduction sexuée des organismes. Identifiez deux termes qui "sortent" de la liste générale et notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués dans le tableau.
1. Gonade
2. Litige
3. Fertilisation
4. Oogenèse (ovogenèse)
5. Le bourgeonnement
Explication: les spores et le bourgeonnement ne sont pas des termes utilisés pour décrire la reproduction sexuée, car la reproduction des spores, comme le bourgeonnement, sont les deux types de reproduction asexuée.
La bonne réponse est 25.
Tâche numéro 8.
Associez les exemples phénomènes biologiques et les formes de variabilité qu'illustrent ces exemples : pour chaque position donnée dans la première colonne, sélectionnez la position correspondante dans la deuxième colonne.
Exemples de phénomènes
A. L'apparition d'un mouton à pattes courtes dans un troupeau de moutons aux membres normaux
B. L'apparition d'une souris albinos parmi les souris grises
B. Formation à la pointe de flèche différentes formes feuilles dans l'eau et dans l'air
D. La manifestation chez les enfants de la couleur des yeux de l'un des parents
D. Changer la taille d'une tête de chou avec un manque d'humidité
Formes de variabilité
1. Génotypique
2. Phénotypique
Explication: la variabilité phénotypique n'est pas héréditaire, c'est un changement du phénotype dans la plage normale de la réaction. La variabilité génotypique est héréditaire.
Ainsi, la variabilité génotypique comprend tous les signes associés à une modification du génotype, à savoir : l'apparition d'un mouton à pattes courtes dans un troupeau de moutons aux membres normaux, l'apparition d'une souris albinos chez les souris grises, et l'apparition chez les enfants de la couleur des yeux d'un des parents. Tout le reste est phénotypique. La bonne réponse est 11212.
Tâche numéro 8.
Établissez une correspondance entre les structures et les couches germinales, indiquées sur la figure par les chiffres 1, 2, à partir desquelles ces structures sont formées : pour chaque position donnée dans la première colonne, sélectionnez la position correspondante dans la deuxième colonne.
structures
UN. tissu nerveux
B.Sang
V. Squelette
D. Tissu musculaire lisse
D. Épiderme cutané
couches de germes
1. 1
2. 2
Explication: sur la figure, le chiffre 1 indique l'ectoderme (couche germinale externe) et le chiffre 2 - le mésoderme (couche germinale intermédiaire). Se développe à partir de l'ectoderme
de l'épiderme cutané et du tissu nerveux, et du tissu conjonctif du mésoderme (squelette et sang) et du tissu musculaire. Bonne réponse -
12221.
Tâche numéro 9.
Choisissez trois bonnes réponses parmi six et notez les chiffres sous lesquels elles sont indiquées dans le tableau.
Si, au cours de l'évolution, un animal a formé le cerveau représenté sur la figure, alors cet animal est caractérisé par
1. Coeur à quatre chambres
2. Fertilisation externe
3. Peau avec des écailles ou des écailles
4. Température corporelle constante
5. Poumons cellulaires
6. Développement de l'embryon dans l'utérus
Explication: la figure montre le cerveau d'un mammifère et, comme nous le savons, les caractéristiques suivantes sont caractéristiques des mammifères: un cœur à quatre chambres, une température corporelle constante et le développement d'un embryon dans l'utérus. La bonne réponse est 146.
Tâche numéro 9.
Tâche numéro 10. Établir une correspondance entre les fonctions et les organes de la plante qui remplissent ces fonctions : pour chaque poste indiqué dans la première colonne, sélectionner le poste correspondant dans la deuxième colonne.
Les fonctions
A. La mise en place de la nutrition minérale
B. Absorption d'eau
B. Synthèse de substances organiques à partir d'inorganiques
D.Transpiration
E. Préservation des nutriments pendant l'hivernage des plantes
E. Absorption de dioxyde de carbone et libération d'oxygène
organes végétaux
1. Racine
2. Feuille
Explication: Regardons chaque fonctionnalité.
La mise en œuvre de la nutrition minérale - se produit à l'aide de la racine, car les poils absorbants absorbent les minéraux du sol.
L'absorption d'eau est également réalisée à l'aide de la racine, car la plante puise l'eau du sol.
La synthèse de substances organiques à partir d'inorganiques se produit dans la feuille lors de la photosynthèse.
La transpiration (évaporation) a lieu dans la feuille (l'eau de la racine monte à travers la plante vers tous les organes).
La conservation des nutriments pendant l'hivernage des plantes n'est possible qu'à la racine, car la plupart plantes herbacées la partie aérienne meurt pendant la saison froide, puis récupère.
L'absorption de dioxyde de carbone et la libération d'oxygène se produisent dans la partie verte de la plante lors de la photosynthèse.
La bonne réponse est 112212.
Tâche numéro 11.
Établir l'ordre dans lequel les taxons systématiques d'un organisme sont disposés, en commençant par le plus grand taxon. Notez la séquence de nombres correspondante dans le tableau.
1. Prairie de pâturin
2. Pâturin
3. Angiospermes
4. Monocotylédones
5. Plantes
6. Céréales
Explication: nous commençons à ranger les taxons dans dans le bon ordre en commençant par le plus grand.
Royaume - Plantes
Angiospermes
Division - Monocotylédones
Famille - Céréales
Genre - Pâturin des prés
Vue - pâturin des prés
La bonne réponse est 534621.
Tâche numéro 12.
En courant dans le corps humain
1. La synthèse de la bile par les cellules hépatiques se développe
2. Le processus de biosynthèse des protéines est accéléré dans les muscles squelettiques
3. Le nombre de globules rouges dans le plasma sanguin diminue
4. Augmentation du flux sanguin vers la peau
5. Augmente la transpiration
6. L'excitabilité augmente système nerveux
Explication: en courant chez une personne, le sang accélère dans tout le corps, tous les processus sont accélérés (le métabolisme est accéléré), en relation avec cela
le processus de biosynthèse des protéines dans les muscles squelettiques est accéléré, car de nouvelles molécules de protéines squelettiques - l'actine et la myosine sont nécessaires à la croissance musculaire,
la transpiration augmente (ainsi le corps maintient une température corporelle constante) et l'excitabilité du système nerveux augmente. La bonne réponse est 256.
Tâche numéro 12.
Choisissez trois légendes correctement étiquetées pour le dessin, qui montre la structure de l'oreille.
Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués dans le tableau.
1. Méat auditif externe
2. Tympan
3. Nerf auditif
4. Étrier
5. Canal semi-circulaire
6. Escargot
Explication: le conduit auditif externe, la membrane tympanique et la cochlée sont correctement identifiés. Donnons un schéma de la structure de l'oreille. La bonne réponse est 126.
Tâche numéro 13.
Établir une correspondance entre les caractéristiques et les types de tissus humains : pour chaque position donnée dans la première colonne, sélectionner la position correspondante dans la deuxième colonne.
Caractéristiques
A. Possède une conductivité
B. Assure la fonction de soutien et de nutrition
B. Forme l'enveloppe extérieure de la peau
D. Produit des anticorps
D. Se compose de cellules étroitement adjacentes
E. Forme la matière grise de la moelle épinière
Types de tissus
1. Épithélial
2. Connexion
3. Nerveux
Explication: le tissu épithélial forme l'enveloppe externe de la peau et se compose de cellules étroitement adjacentes. Le tissu conjonctif remplit la fonction de soutien et de nutrition, et produit également des anticorps. Le tissu nerveux est conducteur et forme la substance grise de la moelle épinière.
La bonne réponse est 321213.
Tâche numéro 14.
Établir la séquence des processus se produisant dans système digestif humain lors de la digestion des aliments. Notez la séquence de nombres correspondante dans le tableau.
1. Aspiration intensive de l'eau
2. Gonflement et dégradation partielle des protéines
3. Début de la dégradation de l'amidon
4. Absorption des acides aminés et du glucose dans le sang
5. Répartition de tous les biopolymères alimentaires en monomères
Explication: dans cavité buccale glucides complexes(amidon) sont soumis à un traitement enzymatique, puis un gonflement et une dégradation partielle se produisent dans l'estomac
protéines, puis tous les biopolymères alimentaires sont décomposés en monomères dans l'intestin grêle, les acides aminés (monomères protéiques) sont absorbés dans le sang,
et, enfin, l'eau est absorbée dans le gros intestin. La bonne réponse est 32541.
Tâche numéro 15.
Lisez le texte. Choisissez trois phrases décrivant le critère morphologique de l'espèce de pin sylvestre. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués dans le tableau.
(1) Le pin sylvestre est une plante photophile. (2) Il a un tronc haut et élancé, la couronne ne se forme que près du sommet.
(3) Le pin pousse sur des sols sablonneux, des montagnes calcaires. (4) Il a des racines principales et latérales bien développées, des feuilles en forme d'aiguilles, deux aiguilles par nœud sur la pousse. (5) Les jeunes pousses développent des cônes mâles jaune verdâtre
et cônes femelles rougeâtres. (6) Le pollen est transporté par le vent et atterrit sur les cônes femelles où a lieu la fécondation.
Explication: critère morphologique décrit la structure de l'organisme. Par conséquent, dans cette tâche, nous sélectionnons toutes les déclarations dans lesquelles nous parlons O diverses pièces pins.
La bonne réponse est 245.
Tâche numéro 16.
Établir une correspondance entre les exemples et les méthodes d'étude de l'évolution dans lesquelles ces exemples sont utilisés : pour chaque position,
indiqué dans la première colonne, sélectionnez l'élément approprié dans la deuxième colonne.
Exemples
A. Épines de cactus et épines d'épine-vinette
B. Les restes de lézards à dents d'animaux
B. Série phylogénétique du cheval
D. Polymammaire chez l'homme
D. Appendice humain
Méthodes d'étude de l'évolution
1. Paléontologique
2. Comparatif anatomique
Explication: aux méthodes paléontologiques, nous attribuerons tout ce qui a un lien avec le passé, c'est-à-dire la série phylogénétique du cheval (les restes des ancêtres des chevaux modernes ont été trouvés) et les restes de lézards à dents animales (les os trouvés ont été utilisés tirer des conclusions sur le développement des reptiles). Le reste des exemples sont classés comme méthodes anatomiques comparatives, car nous ne parlons pas d'un lien avec le passé, mais de la comparaison d'individus modernes. La bonne réponse est 21122.
Tâche numéro 17.
Choisissez trois bonnes réponses parmi six et notez les chiffres sous lesquels elles sont indiquées dans le tableau.
La durabilité de l'écosystème de la forêt équatoriale humide est déterminée par
1. Grande diversité d'espèces
2. Absence de décomposeurs
3. Un grand nombre de prédateurs
4. Réseaux trophiques ramifiés
5. Fluctuations démographiques
6. Circulation fermée des substances
Explication: forêt équatoriale humide - un écosystème naturel durable avec un grand nombre d'espèces (qui assure dans une large mesure sa durabilité), différentes sortes reliées par de nombreux réseaux trophiques ramifiés. Sans la fermeture des cycles des substances, la stabilité de l'écosystème est impossible. La bonne réponse est 146.
Tâche numéro 18.
Associez les exemples et facteurs environnementaux, qui sont illustrés par ces exemples : pour chaque poste indiqué dans la première colonne, sélectionnez le poste correspondant dans la deuxième colonne.
Exemples
A. Augmentation de la pression air atmosphérique
B. Changement du relief de l'écosystème causé par le tremblement de terre
B. Évolution de la population de lièvres suite à l'épidémie
D. Interaction entre loups en meute
E. Compétition de territoire entre pins dans une forêt
Facteurs environnementaux
1. Abiotique
2. Biotique
Explication: facteurs abiotiques - facteurs de nature inanimée. Ceux-ci incluent - une augmentation de la pression atmosphérique, une modification du relief de l'écosystème causée par un tremblement de terre. Facteurs biotiques - facteurs de la faune (interactions diverses entre organismes) :
modification de la population de lièvres à la suite d'une épidémie, interaction entre loups dans une meute, compétition pour le territoire entre pins dans une forêt. La bonne réponse est 11222.
Tâche numéro 19.
Définir la séquence processus évolutifs qui s'est passé sur terre, ordre chronologique. Notez la séquence de nombres correspondante dans le tableau.
1. Débarquement d'organismes
2. L'émergence de la photosynthèse
3. Formation du bouclier d'ozone
4. Synthèse abiogène de substances organiques
5. Émergence de formes de vie cellulaire
Explication: Le premier processus métabolique sur Terre a été la photosynthèse, pour sa mise en œuvre, des substances organiques sont nécessaires, de préférence une cellule entière. Ainsi, le premier processus
il y a eu une synthèse abiogénique de substances organiques, puis l'apparition de formes de vie cellulaires, les cellules ont commencé à former des substances organiques et de l'énergie par la photosynthèse,
la photosynthèse était oxygénée (avec libération d'oxygène), par conséquent, l'ozone a commencé à s'accumuler dans l'atmosphère et, avec elle, la couche d'ozone est apparue.
En conséquence, des organismes de l'eau sont venus se poser. La bonne réponse est 45231.
Tâche numéro 20.
Considérez une image d'un papillon de nuit du bouleau et déterminez le type d'adaptation, la forme de sélection naturelle et le sens de l'évolution,
ce qui a conduit à la formation de deux formes de papillons.
Remplissez les cellules vides du tableau en utilisant les termes donnés dans la liste. Pour chaque cellule marquée d'une lettre, sélectionnez le terme approprié dans la liste fournie.
Liste des termes :
1. Idioadaptation
2. Mimétisme
3. Convergence
4. Conduite
5. Aromorphose
6. Déguisement
7. Stabilisation
Explication: Le phénomène qui a conduit à la coloration différente des papillons de nuit s'appelle le mélanisme industriel. Il trouve son origine dans une zone industrielle. La couleur naturelle des papillons est claire, mais les troncs d'arbres s'assombrissent à cause de la suie et les oiseaux reconnaissent facilement les papillons clairs sur fond d'arbres sombres et les mangent.
À cet égard, les papillons se sont adaptés aux conditions industrielles et présentent un polymorphisme (c'est-à-dire qu'ils se présentent sous différentes couleurs : foncées ou claires).
Une telle adaptation est appelée camouflage (à l'avant des troncs sombres), la forme de la sélection naturelle est motrice, puisque seuls les individus avec la valeur extrême (sombre) du trait ont plus de chances de survivre, le sens de l'évolution est l'idioadaptation, puisqu'il s'agit d'un changement privé qui ne contribue pas à une augmentation du niveau d'organisation de l'espèce. La bonne réponse est 641.
Tâche numéro 20.
Analysez le tableau "Structures de la cellule eucaryote". Remplissez les cellules vides du tableau en utilisant les termes donnés dans la liste. Pour chaque cellule marquée d'une lettre, sélectionnez le terme approprié dans la liste fournie.
Liste des termes :
1. Glycolyse
2. Chloroplaste
3. Biosynthèse des protéines
4. Mitochondries
5. Transcription
6. Noyau
7. Cytoplasme
8. Centre cellulaire
Écrivez dans le tableau les numéros sélectionnés sous les lettres correspondantes.
Explication: l'oxydation biologique se produit dans les mitochondries, l'ADN est situé dans le noyau des organismes eucaryotes, les ribosomes sont situés dans le cytoplasme et effectuent la synthèse des protéines. La bonne réponse est 463.
Tâche numéro 21.
Analysez le tableau "Survie des poussins d'étourneaux en fonction du nombre d'œufs dans la couvée"
1. Le nombre optimal d'œufs dans une couvée, qui permet de maintenir le nombre d'étourneaux, est de 5.
2. La mort des poussins est due à des facteurs aléatoires.
3. Moins il y a d'œufs dans la couvée, plus les soins à la progéniture sont efficaces.
4. Plus il y a de poussins dans le nid, plus les parents nourrissent souvent chacun des poussins.
5. Le nombre d'œufs dans une couvée dépend des facteurs climatiques et de la disponibilité de la nourriture.
Explication: le premier énoncé correspond à la description de la dépendance, puisque 5 œufs et 80 % est à l'optimum. La troisième affirmation convient également non seulement aux oiseaux, mais à tous les organismes vivants en général, puisque
plus il y a d'enfants, moins il y en a qui survivent. Et vous ne pouvez vous occuper que de quelques oursons (c'est plus efficace). La bonne réponse est 13.
Tâche numéro 21.
Analysez le graphique du taux de reproduction des bactéries lactiques.
Sélectionner des énoncés pouvant être formulés à partir de l'analyse des résultats obtenus.
taux de croissance des bactéries
1. Toujours directement proportionnel au changement de température du fluide
2. Dépend des ressources de l'environnement dans lequel se trouvent les bactéries
3. Dépend du programme génétique du corps
4. Augmente à une température de 20-36C
5. Diminue à des températures supérieures à 36C
Notez dans votre réponse les numéros sous lesquels les affirmations sélectionnées sont indiquées.
Explication: le graphique montre la dépendance du nombre de cellules bactériennes à la température, donc rien ne peut être dit sur les facteurs environnementaux et la génétique. La dépendance à la température n'est pas directement proportionnelle. Mais le nombre de cellules augmente à une température de 20-36C (optimum - 35-36C) et augmente à une température supérieure à 36C. La bonne réponse est 45.
Tâche numéro 21.
Analysez l'histogramme, qui montre les vertébrés qui composent le régime alimentaire de l'animal Z.
Sélectionnez les déclarations qui peuvent être formulées sur la base de l'analyse de l'histogramme.
L'animal Z appartient à
1. Omnivore
2. Consommateurs de l'ordre II
3. Producteurs de substances organiques
4. Animaux semi-aquatiques
5. Aux habitants de la toundra
Notez dans votre réponse les numéros sous lesquels les affirmations sélectionnées sont indiquées.
Explication: puisque l'alimentation principale de notre animal est représentée par les mammifères, nous pouvons conclure qu'il s'agit d'un consommateur de second ordre. Et notre animal mange périodiquement du poisson et des amphibiens, il est donc semi-aquatique. La bonne réponse est 24.
Tâche numéro 22.
On sait que dans le plasma sanguin, la concentration d'une solution saline est normalement de 0,9 %. DANS Coupe en verre, rempli d'une solution de chlorure de sodium, placé les érythrocytes. Comparez l'image d'un érythrocyte normal dans le plasma (Fig. A) et d'un érythrocyte en solution (Fig. B). Expliquer le phénomène observé.
Déterminer la concentration de sel dans un verre de solution (plus de 0,9 %, moins de 0,9 %, égal à 0,9 %).
Explication: l'érythrocyte dans le bécher se ratatinait lorsque l'eau quittait la cellule par diffusion (la cellule essayait d'égaliser la concentration en sel à l'intérieur et à l'extérieur de la cellule). Nous concluons que la concentration en sel dans le verre est supérieure à 0,9 %.
Tâche numéro 23.
Quels processus sont illustrés dans les figures A et B ? Nommez la structure cellulaire impliquée dans ces processus. Quelles transformations se produiront ensuite avec la bactérie de la figure A ?
Explication: la figure A montre la phagocytose - l'absorption de particules solides en les enveloppant d'une membrane. La figure B montre la pinocytose - l'absorption de gouttelettes de liquide. La vésicule phagocytaire fusionne avec le lysosome. dans lequel le clivage enzymatique (lyse) se produit. Dans ce cas, les polymères sont scindés en monomères. Les monomères du lysosome pénètrent dans le cytoplasme.
Tâche numéro 24.
Trouvez trois erreurs dans le texte donné. Indiquez le nombre de phrases dans lesquelles des erreurs ont été commises, corrigez-les.
(1) Toutes les glandes du corps humain sont divisées en trois groupes : les glandes à sécrétion externe, interne et mixte. (2) Les sécrétions produites dans toutes les glandes de sécrétion externe passent par les canaux excréteurs jusqu'à la surface du corps.
(3) Les sécrétions des glandes endocrines pénètrent dans le sang par les conduits. (4) Les glandes endocrines (glandes endocrines) sécrètent des substances régulatrices biologiquement actives - les hormones. (5) Les hormones régulent le métabolisme, influencent la croissance et le développement du corps, participent à la régulation de tous les organes et systèmes d'organes, processus se produisant au niveau cellulaire.
(6) L'hormone pancréatique (insuline) régule la glycémie. (7) L'hormone thyroïdienne (adrénaline) augmente l'excitabilité du système nerveux, augmente la fréquence cardiaque.
Explication: phrase 2 - toutes les sécrétions des glandes de sécrétion externe ne sont pas sécrétées à la surface du corps (le secret du pancréas est sécrété dans le duodénum).
Proposition 3 - les glandes endocrines n'ont pas de conduits, elles sécrètent des hormones dans le sang.
Proposition 7 - la glande thyroïde sécrète l'hormone thyroxine et l'adrénaline est sécrétée par les glandes surrénales.
Tâche numéro 25.
En 1724, l'explorateur anglais Stephen Hales a mené une expérience dans laquelle il a utilisé les branches d'une plante, des récipients identiques avec de l'eau et un outil de mesure - une règle. Il a retiré des branches montant différent feuilles et branches placées dans des récipients avec une quantité égale d'eau, puis constamment mesuré le niveau d'eau. Au fil du temps
S. Hales a constaté que le niveau d'eau dans différents navires variait différemment.
Comment le niveau d'eau a-t-il changé dans différents navires ? Expliquez la raison. Formuler le modèle établi par S. Hales.
Explication: cette situation décrit la dépendance de l'eau absorbée au nombre de feuilles de la plante. Plus une plante avait de feuilles, plus elle absorbait d'eau. Étant donné que chaque cellule a besoin d'eau pour divers processus physiologiques. À l'aide de l'eau absorbée, les processus d'absorption et d'évaporation de l'eau peuvent être mesurés. Hales a pu établir le schéma suivant : puisque les feuilles augmentent la surface de la plante, plus il y a de feuilles (le plus de zone surface), plus la plante absorbe d'eau.
Tâche numéro 26.
Quels processus assurent la cohérence composition du gaz atmosphère (oxygène, dioxyde de carbone, azote) ? Énumérez au moins trois processus et expliquez-les.
Explication: l'oxygène est impliqué dans les processus de photosynthèse (libéré lors de la photosynthèse oxygénée chez les plantes et les bactéries) et de respiration (absorbé par tous les organismes aérobies). Le dioxyde de carbone est absorbé lors de la photosynthèse (est une source de carbone) et libéré lors de la respiration. L'azote atmosphérique est fixé à partir de l'atmosphère par les bactéries nodulaires et libéré lors de la nitrification.
Tâche numéro 27.
Il est connu que tous les types d'ARN sont synthétisés sur une matrice d'ADN. Le fragment de la molécule d'ADN, sur lequel est synthétisé le site de la boucle centrale de l'ARNt, a la séquence nucléotidique suivante : HCTTCCACCTGTTCACA. Définissez la séquence nucléotidique de la région d'ARNt qui est synthétisée sur ce fragment si le troisième triplet correspond à l'anticodon d'ARNt. Expliquez la réponse.
Explication: si la région de la molécule d'ADN : GCTTCCACTGTTCACA, alors la région correspondante de la molécule d'ARNt : CGAAGGUGACAAUGU. Troisième triplet : UGA. Il correspond à la séquence nucléotidique sur l'ARNm de l'ACC.
Tâche numéro 28.
Sur la base de l'arbre généalogique illustré sur la figure, déterminez et justifiez les génotypes des parents, de la progéniture, indiqués dans le diagramme par les chiffres 1, 6, 7. Définissez la probabilité d'avoir un enfant avec le trait étudié chez une femme au n ° 1. 6, si ce trait n'a jamais été observé dans la famille de son mari.
Explication: selon le schéma, on peut comprendre que le trait est lié au sexe (avec le chromosome X) et que les femmes (1, 3, 11) sont porteuses de maladies. La mère de famille, très probablement, n'est pas porteuse de la maladie, car la maladie ne se manifeste pas à la première génération. Génotypes des parents: père - X a U, mère - X A X A. Fille 1 - X A X a - porteuse de la maladie. La fille 6 a le génotype X A X a ou X A X A (peut être porteuse de la maladie). Le fils 7 a le génotype X et Y parce qu'il est malade.
La probabilité d'avoir un enfant avec le trait étudié chez la femme #6, si le conjoint n'est pas malade, sera de 25% (si c'est un garçon et si la femme est porteuse) et de 0% si la femme n'est pas porteuse .
Tâche 3.Il y a 56 chromosomes dans la cellule somatique du corps du poisson.
Quel ensemble de chromosomes possède un spermatozoïde ?
poisson? N'écrivez que le nombre dans votre réponse.
chromosomes.
28
Répondre: __________________________
Somatique
2n
(autosomes)
cellules
génital
n Tache 1
le blé est de 28. Déterminer
V
résultats à chaque phase. 2n
Division
cellules
2n
2n
En fait la mitose
(1-2h)
Interphase
(20 – 22h)
Prophase
métaphase
Anaphase
Télophase
La période d'existence d'une cellule à partir du moment de sa formation par division
cellule mère (y compris la division elle-même) à sa propre division, ou
la mort est appelée cycle de vie (cellulaire).
Signification de Mitose
1) À la suite de la mitose, des cellules se formentavec un ensemble complet de chromosomes
cellule mère, c'est-à-dire conservé
matériel génétique.
Cela contribue à la conservation des espèces;
2) Nécessaire à la croissance du corps et
remplacement des cellules mortes.
Interphase (latin "inter" - entre et grec "phase" - période)
1) Croissance2) Construction
organites
3) Synthèse d'ADN -
réplication
(chromosome
dichromatide)
4) Synthèse des protéines
5) synthèse d'ATP
Prophase 2n4c (phase de première division)
brochedivision
1) La membrane disparaît
noyaux et nucléoles ;
2) Chromosomes
spiraliser;
centromères
3) Centrioles
centre cellulaire
participe à
formation de broche
division. prophase
Métaphase 2n4c (phase d'accumulation des chromosomes à l'équateur de la cellule)
fraternelchromatides
centriole
soutien
fils
centromères
tirant
fils
1) Chromosomes
situé le long
l'équateur de la cellule, formant
plaque métaphasique ;
3) Filetages de broche
attaché: un
fin aux centromères
chromosomes à l'équateur, et
l'autre au centriole sur
pôle.
Anaphase 4n4c (phase de divergence des chromosomes)
centriolefils
broches
division
1) Filetages de broche
sont réduits à
les pôles divergent
chromatides;
2) le chromosome est devenu
chromatide unique
fraternel
chromosomes
centromère
Telophase 2n2c (phase finale de division, opposée à Prophase)
1) A chaque pôlechromosomes
nucléole d'un chromosome
désespère, apparaît
enfant
cellules
membrane nucléaire,
apparaître
nucléoles,
enfant
noyaux
le fuseau de la division disparaît.
2) La cytokinèse se produit
nucléaire
coquille
division du cytoplasme de la cellule.
centriole Tache 1
Ensemble chromosomique de cellules somatiques
le blé est de 28. Déterminer
cellules de l'extrémité racinaire en prophase et en fin
télophase de la mitose. Expliquer le
résultats à chaque phase. Explication.
égal à 28 : ensemble diploïde de chromosomes - 28, fils
ADN - 28 (2n2c).
2) En prophase 28 chromosomes, 56 ADN (2n4c). Parce que avant
le début de la mitose dans la période S de l'interphase s'est produit
duplication de l'ADN.
3) A la fin de la télophase de la mitose, 28 chromosomes, 28 ADN
(2n2c). Parce que chromosomes filles en anaphase
séparées les unes des autres (les chromatides deviennent
chromosomes) et divergent vers les pôles, la fille
la cellule reçoit le même ensemble de chromosomes que
maternel. Tâche 2
Ensemble chromosomique de cellules somatiques de la rivière
cancer est de 116. Déterminer le jeu de chromosomes et
le nombre de molécules d'ADN dans l'une des cellules en prophase
mitose, anaphase de mitose et télophase de mitose.
Expliquez quels processus ont lieu dans ces
périodes et comment elles affectent le changement du nombre
ADN et chromosomes. Explication.
1) Ensemble chromosomique des cellules somatiques du blé
égal à 116 : ensemble diploïde de chromosomes - 116, fils
ADN - 116 (2n2c).
2) Dans la prophase, il y a 116 chromosomes, 232 brins d'ADN (2n4c). Parce que
avant le début de la mitose en interphase
duplication de l'ADN.
3) Il y a 232 chromosomes et 232 brins d'ADN dans l'anaphase. V
En anaphase, les chromosomes filles se séparent les uns des autres
ami (les chromatides deviennent des chromosomes) et
divergent vers les pôles.
4) Pendant la télophase, le cytoplasme se divise et se forme
deux cellules filles. Dans chaque ensemble diploïde
chromosomes - 116, brins d'ADN - 116 (2n2c). Tâche 3.
Ensemble chromosomique de cellules somatiques
le blé est de 28. Déterminer
ensemble de chromosomes et nombre de molécules d'ADN
chromosomes.
méiose
La méiose est la divisionqui produit sexuel
cellules (dans les plantes - spores).
La signification biologique de la méiose :
recombinaison (mélange
informations héréditaires)
réduction (diminution
deux fois le nombre de chromosomes).
n
2n
n
méiose
n
n
n
n
Interphase 1
1. Période présynthétique (G1) - synthèse d'ARN,formation de ribosomes, synthèse d'ATP, de protéines,
formation d'organites monomembranaires.
2. Période synthétique (S) - doublement de l'ADN,
synthèse des protéines.
2n4c
3. Période post-synthétique (G2) - synthèse d'ATP,
doubler la masse du cytoplasme, augmenter le volume
graines. Dans la prophase de la première division de la méiose (en prophase I),
sauf pour les événements de prophase habituels,
la conjugaison se produit
chromosomes homologués. Sont formés
bivalents; entre leurs quatre chromatides
il y a un échange de sites (crossing-over),
cela conduit à une recombinaison.
Pour
Pour La conjugaison est la convergence des homologues
chromosomes
Crossing over - l'échange de sites entre
chromosomes homologués En métaphase I à l'équateur de la cellule
les bivalents s'alignent.
2n4c En anaphase I, indépendante
divergence des chromosomes homologues
(aux pôles de la cellule divergent ensemble
chromosomes bichromatides)
2n4c Dans la télophase I de la méiose,
noyaux haploïdes et cytokinèse se produit
1n2c
Division de réduction (réduction
chromosomes deux fois) En interphase entre deux divisions de la méiose
le doublement des chromosomes ne se produit pas,
car ils sont doubles.
1n2c
Le résultat final de la méiose est quatre cellules haploïdes.
NC Tâche 3.Ensemble chromosomique de cellules somatiques
le blé est de 28. Déterminer
ensemble de chromosomes et nombre de molécules d'ADN
dans une des cellules de l'ovule avant
le début de la méiose, dans l'anaphase de la méiose 1 et dans
anaphase de la méiose 2. Expliquez
processus se produisent pendant ces périodes et comment
ils affectent le changement du nombre d'ADN et
chromosomes. Éléments de réponse :
1) avant la méiose, le nombre de molécules d'ADN est de 56,
réplication se produit et le nombre d'ADN double, le nombre
les chromosomes ne changent pas - 28, mais chaque chromosome
se compose de deux chromatides;
2) dans l'anaphase de la méiose 1, le nombre de molécules d'ADN est de 56, le nombre
chromosomes - 28, les cellules divergent vers les pôles
chromosomes homologues, mais tous les chromosomes sont dans
une cellule ;
3) dans l'anaphase de la méiose 2, le nombre d'ADN est de 28, le nombre de chromosomes est de 28,
après la méiose 1, le nombre d'ADN et de chromosomes a diminué en 2
fois, les cellules sœurs divergent vers les pôles de la cellule
chromosomes à une seule chromatide.
Le concept de cycle de vie des plantes
DANS cycle de vie plantes en coursalternance asexuée et sexuée
reproduction et alternances associées
générations. Cycle de vie de la mousse
(lin coucou) mitose Tâche 1. Quel ensemble de chromosomes
caractéristique des gamètes et des spores de coucou
lin? Expliquer à partir de quelles cellules source
et par conséquent, quelle division ils
sont formés. Répondre:
1. Dans les gamètes de la mousse de lin coucou haploïde
ensemble de chromosomes (n), ils sont formés de
anthéridium (n) et archégone (n) mâle et
gamétophyte femelle avec haploïde
un ensemble de chromosomes (n) par mitose.
2. Dans les spores, l'ensemble haploïde de chromosomes (n),
ils sont formés à partir de cellules sporophytes d'une gousse sur une tige avec un ensemble diploïde
chromosomes (2n) par méiose. Tâche 1. Quel ensemble de chromosomes est caractéristique
pour le zygote et pour les spores d'algues vertes ?
Expliquer à partir de quelles cellules source et comment
ils sont formés. Répondre:
1. Dans les cellules du thalle, l'ensemble haploïde
chromosomes (n), ils se développent à partir de spores avec
méiose.
2. Dans les gamètes, l'ensemble haploïde de chromosomes (n),
ils sont formés à partir des cellules du thalle avec
ensemble haploïde de chromosomes (n) par
mitose. Conclusions générales
1. Dans le processus d'évolution des plantes,
réduction progressive du gamétophyte et
développement des sporophytes.
2. Dans les gamètes végétaux, l'ensemble haploïde (n)
chromosomes, ils sont formés par la mitose.
3. Dans les spores végétales, l'ensemble haploïde (n)
les chromosomes sont formés par la méiose.