Les scientifiques ont découvert que la lecture d'histoires au coucher, des conversations constantes avec l'enfant, une préoccupation active pour son éducation et d'autres manifestations de soins parentaux n'affectent pas le niveau de son Développement intellectuel. Leur observation à long terme du développement des enfants adoptés leur a permis de conclure que seuls les facteurs génétiques affectent le niveau de QI et d'autres indicateurs cognitifs. Les résultats de l'étude et des recommandations pour les parents ont été publiés dans la revue Intelligence.
"Les auteurs d'études antérieures dans ce domaine, qui ont pu trouver des indices selon lesquels les soins parentaux affectent le niveau d'intelligence chez les enfants, sont susceptibles de se tromper dans ces déclarations, car ils n'ont pas pris en compte l'effet du transfert de gènes sur le QI de l'enfant. En fait, les parents dont le niveau d'intelligence est supérieur à la moyenne, et sans rappels de l'extérieur, veillent au développement de l'enfant, ce qui cachait le fait du transfert génétique de leur intelligence aux enfants », explique l'auteur de cette découverte, psychologue. Kevin Beaver de l'Université de Floride à Gainesville (USA).
Beaver et plusieurs psychologues d'universités aux États-Unis, au Canada et en Arabie saoudite ont passé la dernière décennie extrêmement expérience inhabituelle afin d'identifier les facteurs qui peuvent influencer le développement intellectuel des enfants. Contrairement à la plupart des autres psychologues, ils ne suivaient pas des enfants ordinaires, mais des enfants des rues adoptés ou adoptés en bas âge par des couples sans enfant.
Une telle technique, comme l'espéraient les scientifiques, aurait dû les aider à résoudre un différend presque centenaire - savoir si la façon dont un enfant se réalise intellectuellement dépend uniquement de facteurs génétiques ou de la qualité de son éducation et de son éducation, ou des deux. Depuis tout ce temps, les psychologues, les généticiens et les neurophysiologistes n'ont pas encore été en mesure de trouver des preuves sans ambiguïté en faveur de la validité d'une de ces théories. Aujourd'hui, les scientifiques ont tendance à croire que la génétique et facteurs sociaux affectent également la croissance intellectuelle de l'enfant
Les auteurs de l'article ont décidé de supprimer l'un des facteurs de cette équation à deux inconnues, éliminant ainsi l'influence de la génétique sur le niveau de QI. Pour ce faire, ils ont analysé les résultats d'un projet à grande échelle de surveillance de la santé des adolescents et des jeunes Add Health, qu'ils mènent conjointement avec le gouvernement américain depuis la fin des années 80 du siècle dernier. Au cours des 20 dernières années, environ 15 000 écoliers et leurs parents y ont participé. Parmi les participants à l'expérience se trouvaient environ trois cents enfants adoptifs.
Pendant ce temps, les services sociaux américains ont réussi à mesurer le niveau de QI des enfants en maternelle et dans leurs premières années de scolarité, ainsi qu'à 18 ou 26 ans. Les scientifiques eux-mêmes ont mené une série d'entretiens et de questionnaires auprès des parents, leur demandant comment ils élevaient et jouaient avec leurs fils et filles adoptés. Cette année, Beaver et ses collègues ont décidé de résumer l'expérience et de comparer le niveau de QI des enfants avec l'importance que leurs parents accordaient à leur avenir.
Il s'est avéré que la qualité de l'éducation n'avait absolument aucun effet sur la qualité et la rapidité du développement des capacités intellectuelles des enfants. Le niveau de QI des écoliers et des jeunes ne dépend pas du niveau d'éducation ou de la richesse de leurs parents adoptifs, ni de la façon dont ils se sont occupés d'eux pendant leur enfance, ni du niveau de contact entre eux, ni de leur volonté d'investir dans le développement intellectuel de l'enfant.
« Rien de tout cela ne veut dire que je conseille aux parents de ne pas lire d'histoires au coucher et de les aider à trouver leur place dans le monde. Je ne dis pas que le niveau d'intelligence est codé en dur au moment de la conception ou de la naissance et ne change plus jamais - beaucoup dépend de l'environnement pendant la croissance et la maturation, mais pas de la façon dont les parents prennent soin des enfants. Cependant, si nous sommes sérieux quant au fait que la parentalité peut améliorer les capacités cognitives des enfants, alors nous nous trompons simplement », conclut Beaver.
Recherche sur les facteurs d'intelligence
Les esprits scientifiques tentent périodiquement d'établir la relation d'intelligence avec les détails de la biographie et les données physiologiques de son propriétaire. Il existe plusieurs pistes de recherche sur cette question. Y a-t-il une dépendance directe de l'intelligence sur un facteur ?
Relation entre intelligence et génétique
Dès 1884, Francis Galton, cousin de Charles Darwin, tente d'établir une relation entre le sexe, les données physiologiques (taille, poids, tour de tête) et l'intelligence humaine. Malheureusement, ses expériences n'ont montré aucun modèle entre ces paramètres. Un autre scientifique, Bruce Lan, n'étant pas raciste, a néanmoins déclaré dans son étude que l'intelligence dépend de la race humaine. Un certain nombre de collègues, s'étant familiarisés avec les résultats de ses examens ADN, s'y sont opposés. Ainsi, vous pouvez être calme : peu importe que votre peau soit aussi blanche que la neige qui recouvre Helsinki et ses curiosités. Ou vous ne pouvez que rêver des vues d'Helsinki, et vous êtes vous-même épuisé sous le soleil brûlant de l'Algérie, dans les deux cas, vous pouvez être une personne très intelligente.
Dépendance du QI aux goûts musicaux
La musique affecte sans aucun doute notre humeur, notre façon de penser et notre bien-être. Les femmes enceintes allument souvent Mozart à leurs enfants à naître. Dans les fermes jouant œuvres classiques augmente la production laitière quotidienne des vaches. Mais la musique affecte-t-elle l'intelligence ? Les scientifiques britanniques pensent que oui. Selon les résultats de leurs recherches, les mélomanes qui préfèrent la musique classique et symphonique ont le QI le plus élevé. A Londres, dont le point culminant est l'éclectisme culture musicale, cela peut être vérifié dans la pratique. Mais, en arpentant les sites inoubliables de Londres, n'oubliez pas que les adeptes du hard rock et du métal ont aussi haut niveau intellect. Seuls les fans de styles hip-hop et R'N'B n'ont pas eu de chance - selon les scientifiques, leur QI est le plus bas. Cependant, les résultats de telles études sont très discutables. Il est possible que le goût musical dépende de l'intelligence, et non l'inverse.
La dépendance du niveau d'intelligence à la nutrition
Des études à long terme confirment la dépendance directe du niveau intellectuel sur la nutrition de l'enfant dans l'utérus et dans les premiers mois de la vie. Si future maman vit, par exemple, au Monténégro ou se repose souvent dans des endroits comme elle, son alimentation est riche et variée - l'enfant naîtra prêt pour un développement intellectuel rapide. Mais si les vacances d'une femme enceinte au Monténégro sont remplacées par du travail de bureau, un mode de vie sédentaire et une mauvaise alimentation, il est peu probable que le bébé né devienne Einstein. Le zinc, le bore, le calcium, le magnésium, le fer, les vitamines B et les aliments à teneur suffisante en protéines, mais à faible pourcentage de matières grasses sont reconnus comme les composants les plus utiles de l'alimentation quotidienne.
L'activité mentale distingue l'homme des autres êtres vivants. L'intelligence est l'une de ces activités, qui a des niveaux et un coefficient de sa manifestation. Il faut s'engager dans le développement de l'intelligence pour qu'elle soit à un niveau suffisamment élevé.
Qu'est-ce que l'intelligence ?
L'intelligence signifie activité cognitive, ce qui vous permet d'accepter, de comprendre et de résoudre n'importe quel problème.
Grâce à l'intellect, une personne peut acquérir de nouvelles expériences, connaissances et s'adapter à de nouvelles circonstances. L'activité intellectuelle humaine comprend:
- Sentiment.
- Perception.
- Mémoire.
- Performance.
Psychologie de l'intelligence
De tout temps, les gens ont étudié l'intellect. Cependant, l'enseignement principal était la théorie de Piaget, qui a divisé les premières directions de l'adaptation de l'enfant à l'environnement sous la forme d'assimilation (expliquer la situation à l'aide des connaissances existantes) et d'accommodation (apprendre de nouvelles informations). En psychologie, selon la théorie de Piaget, on distingue les étapes suivantes du développement de l'intelligence :
- Sensorimoteur. Il se manifeste dans les premières années de la vie, alors que l'enfant étudie le monde. Le scientifique a appelé l'apparition de ses propres jugements la première activité intellectuelle.
- Avant les opérations. Le monde se diversifie progressivement pour l'enfant, mais il est toujours capable de résoudre des problèmes simples et d'opérer avec des concepts élémentaires.
- opérations spécifiques. Lorsqu'un enfant commence à se concentrer sur ses propres jugements et à effectuer des actions spécifiques.
- opérations formelles. Un adolescent a déjà certaines idées sur le monde qui enrichissent son monde spirituel.
Cependant, toutes les personnes ne développent pas leur intelligence de manière égale. Il existe des tests développés par des psychologues qui montrent à quel niveau de développement une personne se trouve.
Niveau d'intelligence
Pour résoudre certains problèmes, une personne recourt à des niveaux d'intelligence concrets et abstraits.
- L'intelligence concrète vous permet d'effectuer des tâches quotidiennes en utilisant les connaissances existantes.
- L'intelligence abstraite vous permet d'opérer avec des concepts et des mots.
Le niveau d'intelligence peut être mesuré à l'aide d'un test de QI spécial développé par G. Eysenck. Le test est présenté sous la forme d'une échelle divisée en divisions de 0 à 160. La plupart des gens ont un niveau d'intelligence moyen - c'est 90-110. Si vous vous engagez constamment dans votre développement, vous pouvez augmenter le niveau de 10 points. Seuls 25% ont une intelligence élevée (plus de 110 points). Parmi eux, seulement 0,5% de la population atteint la barre des plus de 140 points. Les 25% restants ont une faible intelligence - moins de 90 points.
Un faible QI est inhérent aux oligophrènes. Le coefficient moyen est observé dans la majeure partie de la population. Les génies ont un coefficient élevé.
L'intelligence, selon les psychologues, reste toujours au niveau de son développement auquel une personne est parvenue. A. Lazursky distingue 3 activités intellectuelles :
- Faible - l'inaptitude absolue de l'individu.
- Moyenne - bonne adaptationà l'environnement.
- Élevé - le désir de modifier l'environnement.
Les tests de QI sont très populaires. Cependant, leur diversité n'est pas toujours un bon indicateur. Plus les tâches du test sont diversifiées, mieux c'est, ce qui vous permet de tester une personne pour le développement diverses sortes intellect.
Le niveau de QI est influencé par ces facteurs :
- Héritage et famille. Ici, un rôle important est joué par la prospérité de la famille, la nourriture, l'éducation et la qualité de la communication entre les proches.
- Genre et race. On note qu'après l'âge de 5 ans, les garçons et les filles diffèrent dans leur développement. Cela affecte également la race.
- Santé.
- Pays de résidence.
- facteurs sociaux.
Types d'intelligence
L'intellect est la partie flexible de l'individu. Il peut être développé.
Une personne devient harmonieuse si elle développe toutes sortes d'intelligence :
- Verbal - comprend la parole, l'écriture, la communication, la lecture. Pour son développement, il est nécessaire d'apprendre des langues, de lire des livres, de communiquer, etc.
- Logique - pensée logique, raisonnement, résolution de problèmes.
- Spatial - fonctionnant avec des images visuelles. Le développement passe par le dessin, la modélisation, la recherche de sorties de labyrinthes.
- Physique - coordination des mouvements. Se développe à travers la danse, le sport, le yoga, etc.
- Musical - sentir le rythme, comprendre la musique, écrire, chanter, danser.
- Social - comprendre les actions des autres, établir des relations avec eux, s'adapter à la société.
- Émotionnel - comprendre ses propres émotions et celles des autres, la capacité de les gérer et de les reconnaître.
- Spirituel - amélioration de soi et motivation personnelle.
- Creative - la création d'un nouveau, la production d'idées.
Diagnostic d'intelligence
La question de l'intelligence a inquiété de nombreux psychologues, ce qui leur a permis de développer divers tests pour identifier les niveaux et la qualité du développement de l'intelligence. Comme diagnostic d'intelligence sont souvent utilisés:
- Les matrices progressives de Raven. Il faut établir un lien entre les figures et choisir celle qui manque parmi celles proposées.
- Test d'intelligence d'Amthauer.
- Test de Goodenough-Harris. Il est proposé de dessiner une personne. Après cela, des éléments obscurs sont discutés.
- Test Cattell gratuit
Pensée et intelligence
L'un des types d'activité intellectuelle est la pensée. Ici, une personne opère avec des concepts et des jugements. Il réfléchit, ce qui lui permet de voir la solution des tâches dans le futur.
La pensée est un processus continu qui change constamment, en fonction des connaissances disponibles. C'est utile et opportun. Une personne apprend quelque chose de nouveau grâce à ce qu'elle sait déjà. Ainsi, la pensée est médiatisée.
L'intelligence vous permet de résoudre des problèmes dans l'esprit, en utilisant les connaissances et les compétences existantes. La relation entre ces concepts se confond souvent. Cependant, sous l'intellect est perçu l'esprit d'une personne, et sous la pensée - sa capacité à penser. Si l'intelligence est souvent comprise comme la connaissance d'une personne, alors la pensée est sa capacité à utiliser cette connaissance et à arriver à certaines conclusions, à certains jugements.
Comment développer l'intelligence ?
L'intellect doit être développé, car c'est une partie flexible, son activité intellectuelle. Le développement est influencé par des facteurs génétiques et héréditaires, ainsi que par les conditions dans lesquelles une personne vit.
Dès la naissance, certaines inclinations sont données, qu'une personne utilise ensuite. Si certaines maladies sont transmises à l'enfant au cours du développement du fœtus ou au niveau génétique, un faible niveau d'intelligence peut se développer. Cependant, la naissance enfant en bonne santé lui permet d'avoir un niveau d'intelligence moyen ou élevé dans le futur.
Sans l'environnement, une personne ne pourra pas se développer efficacement. Sans la participation de la société, l'intelligence restera à un niveau bas, quelles que soient les inclinations intellectuelles dont une personne est dotée. Rôle important la famille y joue : elle richesse matérielle, statut social, atmosphère, attitude envers l'enfant, qualité de la nourriture, amélioration de la maison, etc. Si les parents ne travaillent pas avec l'enfant, il ne peut pas développer de capacités intellectuelles élevées.
De plus, la formation de l'intelligence est influencée par la personnalité de la personne elle-même, qui détermine la direction de son développement mental.
Habituellement, divers jeux de logique, de mémoire, de réflexion, etc. sont utilisés pour développer l'intelligence. Ce sont le backgammon, les rébus, les puzzles, les énigmes, les échecs, etc. Aujourd'hui, ils deviennent populaires. jeux d'ordinateur avec ces indications.
A l'école, l'enfant apprend les mathématiques et les sciences exactes. Cela vous permet de structurer votre réflexion, de la rendre cohérente, ordonnée. Ce processus peut être lié à la connaissance de quelque chose de nouveau. Lorsqu'une personne reçoit de nouvelles connaissances, son intellect se développe, devient plus riche et plus multiforme.
Tout en entretenant la curiosité et le désir de s'améliorer, une personne contribue à son développement constant. Bien que, selon certains scientifiques, l'intelligence reste toujours au même niveau, peu importe comment vous la développez.
Qu'est-ce que l'intelligence émotionnelle ?
À ce jour, l'intelligence émotionnelle est devenue un concept populaire qui, selon certains psychologues, joue grand rôle que le QI. Ce que c'est? C'est la capacité d'une personne à reconnaître et à comprendre ses propres émotions, à les gérer et à les orienter dans la bonne direction. Cela inclut également la capacité d'une personne à comprendre les sentiments des autres, à les gérer et à influencer l'humeur des gens. L'intelligence émotionnelle développée vous permet d'éliminer.
Presque tout le monde a un certain niveau d'intelligence émotionnelle. Vous pouvez passer par toutes les étapes de développement, ou vous pouvez rester bloqué sur l'une d'entre elles :
- Comprendre et exprimer ses émotions.
- Utiliser les émotions comme motivation intellectuelle.
- Prise de conscience de ses propres émotions et de celles des autres.
- Gestion des émotions.
Qu'est-ce que l'intelligence sociale ?
L'intelligence sociale est comprise comme la capacité d'un individu à comprendre et à gérer les émotions des autres, à ressentir leur état et à l'influencer. Le développement de cette compétence dépend de l'adaptation sociale d'une personne.
J. Gilford a identifié 6 facteurs qui permettent le développement de l'intelligence sociale :
- Perception des signaux comportementaux.
- Isolement des principaux signaux comportementaux du flux général.
- Comprendre les relations.
- Comprendre la motivation pour afficher un comportement particulier.
- Comprendre comment le comportement change en fonction de la situation.
- Anticipation du comportement d'une autre personne.
La formation de l'intelligence sociale implique l'expérience de vie d'une personne, ses connaissances et études culturelles, ses connaissances existantes et son érudition.
l'intelligence de l'enfant
Même dans l'utérus, le développement de l'intelligence commence, qui dépend du mode de vie d'une femme et des informations qu'elle perçoit. L'activité intellectuelle d'un enfant dépend de nombreux facteurs : gènes, nutrition, environnement, environnement familial et autres.
L'accent est mis sur la façon dont les parents communiquent avec l'enfant, les exercices qu'ils proposent pour développer leur intellect, la fréquence à laquelle certains phénomènes sont expliqués, la fréquence à laquelle ils visitent différents endroits, etc. L'intelligence ne se développe pas d'elle-même. Au début, cela dépend beaucoup de ce que font les parents avec l'enfant et de la manière dont ils le font.
Résultat
L'intelligence permet à une personne de s'éduquer et de s'adapter socialement. Chaque année, il commence à utiliser de plus en plus ses capacités intellectuelles, qui affectent la mémoire, la pensée, l'attention et même la parole. Les parents influencent leur développement environnement. Le résultat dépend de comment circonstances favorablesétait entouré de gens dès son plus jeune âge.
Pourquoi certaines personnes sont plus intelligentes que d'autres? Pourquoi certains peuvent facilement maîtriser nouveau langage, écrire un livre, découvrir la théorie de la relativité et inventer Tesla, alors que d'autres n'en sont pas capables ? Les questions sont justes et il y a des réponses.
L'esprit est la clarté avec laquelle nous pensons et nous souvenons rapidement, avec quelle facilité nous pouvons apprendre nouvelle information et analyser ce qui est disponible. Ce sont toutes les capacités cognitives du cerveau : mémoire, attention, réflexion. Ces capacités à la naissance ne diffèrent pas personnes différentes: le cerveau est le même pour vous et Elon Musk.
Cependant, le fonctionnement du cerveau dépend du nombre et de la variété des synapses. Ce sont les jonctions entre neurones qui assurent leur activité. Plus il y a de synapses, plus le cerveau fonctionne froid et rapide.
Elon Musk est tellement cool parce que le nombre de synapses dans son cerveau est beaucoup plus grand que dans les autres. Mais pas parce qu'il est né comme ça, mais parce qu'il travaille sur lui-même.
Le nombre de synapses n'est pas une valeur constante. Vers 25 ans, ce nombre atteint un maximum, après quoi une dégradation progressive se produit. C'est normal : non seulement le corps vieillit, mais aussi le cerveau. Par conséquent, tout comme nous allons au gymnase, pour être en forme, nous devons entraîner le cerveau. L'esprit peut être pompé - cela est prouvé par des recherches menées par des neuropsychologues au cours des 10 dernières années.
Que faire pour devenir plus intelligent
Le développement cognitif nécessite de la pratique. Il peut s'agir d'une partie d'échecs ou instruments de musique, mots croisés et sudoku, calcul mental. Rien de phénoménal, juste une charge mentale. Cependant, les tâches du même type ne développent le cerveau qu'à un certain niveau.
En 1998, un prisonnier en Angleterre a réussi à mémoriser la taille et la forme exactes des clés de la prison. À partir de matériaux improvisés, il a fabriqué des doublons qui s'adaptent à toutes les portes. Mais l'évasion a échoué, le plan du gars a été révélé plus tôt. Cette histoire parle de la nécessité d'entraîner toutes les capacités cognitives. Si le prisonnier avait développé non seulement la mémoire, mais aussi l'attention, il serait libre.
Des études récentes menées par des neuropsychologues montrent que le plus façon efficace développement du cerveau sont l'entraînement cognitif. Ce exercices simples qui pompent la mémoire, l'attention et la réflexion.
Sur la base de ces études, le service de simulation en ligne Wikium a été créé. L'utilisateur se voit proposer d'effectuer des tâches simples, la formation prend 15 à 20 minutes par jour. Au fur et à mesure que vous progressez, la difficulté augmente.
À quoi ressemblent les formateurs ?
L'exercice est un jeu. À première vue, ils semblent simples : trouver un élément, répéter la séquence, trier par couleur. Cependant, les tâches sont basées sur la recherche scientifique et pompent les compétences cognitives.
Grâce à la gamification, le processus est un plaisir - tout le monde aime jouer et toujours. C'est le calcul : le lendemain, vous reviendrez et continuerez à vous entraîner.
Par exemple, le simulateur Signal Lights est basé sur le test Corsi. L'utilisation de l'IRM a montré que l'exercice implique les zones du cerveau responsables de la pensée visuo-figurative et de la régulation de l'attention.
Il est nécessaire de répéter dans quel ordre les ampoules se sont allumées. En 60 secondes, vous devez donner autant de bonnes réponses que possible. Le jeu Find the Number est basé sur l'exercice de table de Schulte, dans lequel vous devez trouver les nombres dans l'ordre croissant le plus rapidement possible. Ce simulateur développe l'attention et la mémoire.
Une autre tâche est basée sur l'effet Stroop. Vous devez faire correspondre des paires de cartes et décider si les noms de couleur sur les cartes de gauche correspondent aux couleurs du texte sur la droite. Le jeu semble simple, mais ça vaut le coup d'essayer, car vous réalisez que vous ne pensez pas assez vite.
Le jeu entraîne l'attention et la réflexion. Plus vous répondez rapidement, plus vous êtes concentré. Soit dit en passant, à l'aide d'un test basé sur les expériences de Stroop, des espions soviétiques ont été identifiés aux États-Unis: ils ont donné aux suspects des cartes avec du texte russe. Ceux qui ne connaissaient pas la langue répondaient en une fraction de seconde. Et si le sujet comprenait le sens de ce qui était écrit, la rapidité de la réponse diminuait immédiatement.
Comment s'entraîner
Avant de commencer la formation, vous devez passer un test d'introduction. Le service déterminera le niveau actuel de formation et sélectionnera un programme de formation personnel. Il existe des cours distincts qui développent l'attention, la pensée créative, la capacité à gérer les émotions.
Vous pouvez personnaliser vos séances d'entraînement pour développer les compétences cognitives dont vous avez besoin pour votre profession. Cela vous aidera à mieux faire face aux tâches actuelles et à mieux réussir au travail. Ce format est également utile pour les étudiants qui choisissent juste une profession.
Wikium fonctionne selon le modèle freemium : neuf simulateurs sont disponibles gratuitement - deux pour la mémoire, quatre pour la réflexion et trois pour l'attention. Les titulaires d'un compte Premium ont accès à tous les exercices, il y en a 44 sur le site.
Wikium a un format de compétition : participez et comparez vos capacités avec d'autres utilisateurs. Vous pouvez étudier à la fois depuis un ordinateur et depuis un smartphone - le service prend en charge la mise en page adaptative de la version Web pour les appareils mobiles.
Résultats
Vous souvenez-vous à quel point les excellents élèves de votre école ont brillé en classe ? Très probablement, maintenant ils ne sont pas devenus des génies, car ils ne se soucient plus des devoirs. Pour être intelligent, il faut faire des efforts. Le service de simulateurs en ligne a été créé juste pour cela.
Wikium développe vos capacités cognitives. L'entraînement quotidien augmentera le taux de réaction d'une fois et demie en une semaine et améliorera la mémoire de 20 % en 2-3 semaines. L'essentiel est de pratiquer régulièrement et de se rappeler que l'esprit n'est pas une caractéristique innée, mais une compétence acquise. Donc, vous n'êtes pas pire qu'Elon Musk.
Le test de QI a été inventé spécifiquement pour déterminer le niveau de développement intellectuel d'une personne. De quoi dépend son niveau ? Au fil des ans, les scientifiques ont mené des recherches visant à déterminer les facteurs qui affectent le niveau de développement intellectuel humain. Estet-portal a rassemblé les dernières découvertes faites par les scientifiques dans un article. Alors, qu'est-ce qui détermine l'efficacité de votre cerveau, quels sont les facteurs décisifs en la matière ?
1. Fumer
Des scientifiques israéliens ont mené une étude basée sur des tests de QI. Ainsi, le test a été réussi par 20 000 étudiants fumeurs et non-fumeurs de l'un des instituts techniques. L'âge des participants à l'expérience variait de 18 à 21 ans. Donc niveau moyen développement intellectuel des étudiants non-fumeurs était de 101. Alors que les fumeurs cet indicateurétait inférieur et ne s'élevait qu'à 94.
Les scientifiques notent que les étudiants qui fument plus d'un paquet de cigarettes par jour, les résultats des tests ne dépassent pas 90. C'est-à-dire que leur niveau de QI est inférieur à la moyenne. Les résultats de cette étude ont été renforcés en menant la même expérience avec des jumeaux identiques. Ainsi, le jumeau fumeur a fait moins bien au test que son frère non-fumeur.
2. Cours de musique dans l'enfance
La relation entre le QI et la performance musicale a été étudiée par plusieurs groupes de chercheurs différents. Tous sont arrivés à la conclusion que les cours de musique dans la petite enfance conduisent au développement accéléré de l'intellect de l'enfant. Ainsi, le développement des capacités intellectuelles chez un enfant de 4-6 ans s'accélère après un mois de cours de musique.
Il y a encore 10 ans, des scientifiques ont prouvé que les enfants qui ont étudié la musique pendant au moins 9 mois à l'âge adulte montrent meilleurs résultats faire des tests de QI. Il est également à noter que presque toutes les personnes qui occupent des postes élevés étaient engagées dans la musique dans la petite enfance.
3. Le droit du premier-né
Curieusement, mais en termes de niveau de développement de l'intelligence, les enfants plus âgés de la famille sont en avance sur les plus jeunes. Les scientifiques disent que la génétique est à blâmer. Il convient de noter qu'en général, il s'agit d'une petite différence de plusieurs points. Mais pour les statistiques, même une différence moyenne de trois points de QI entre les enfants les plus jeunes et les plus âgés d'une famille compte beaucoup.
Des scientifiques français ont montré que le niveau des capacités cognitives humaines dépend directement de son poids. Ainsi, les personnes ayant un indice de masse corporelle supérieur à 30 ont lexique 56% de moins, par rapport aux personnes dont cet indicateur ne dépasse pas 20.
Il convient de noter que l'étude a duré 5 ans et pendant tout ce temps, il y avait deux groupes de personnes, 1100 personnes chacun, sous observation. En plus des principales conclusions, les scientifiques ont tiré une autre conclusion très importante. Ils ont noté que le niveau de développement intellectuel des personnes dont l'indice de masse corporelle n'était pas descendu en dessous de 30 en cinq ans avait diminué de plusieurs points.
5. Alimentation naturelle
Presque en parallèle, deux études ont été menées au Royaume-Uni et en Nouvelle-Zélande qui ont montré une relation entre l'intelligence et allaitement maternel. Ainsi, les résultats des deux études ont montré que les personnes nourries avec des mélanges artificiels dès la naissance avaient un QI moyen inférieur de 7 points.
Les scientifiques expliquent cela par le fait que le lait maternel augmente non seulement l'immunité de l'enfant en lui transférant les anticorps de la mère, mais affecte également le niveau de développement intellectuel. Ainsi, les enfants allaités se développent plus rapidement.
6. L'effet de la marijuana sur l'intelligence
L'impact négatif des médicaments sur le corps humain a été prouvé par plus d'une étude. Parallèlement, il y a trois ans, une étude a été menée au Royaume-Uni auprès de 6 000 personnes nées en 1958.
Une analyse du niveau d'intelligence a montré que les personnes qui ont consommé de la marijuana dans leur jeunesse et qui ont ensuite arrêté sont les plus intelligentes. Dans le même temps, les personnes qui consomment encore du cannabis affichent les pires résultats.
Bien sûr, les facteurs dont nous vous avons parlé aujourd'hui ne sont pas les seuls. Il existe de nombreux autres facteurs, tels que l'hérédité ou composition chimique lait maternel mères qui influencent le niveau de développement intellectuel humain. Dans tous les cas, une personne peut se développer. Il est préférable de commencer ce développement dès l'enfance.