Знать какие типы вопросов в английском языке существуют необходимо по нескольким причинам. Во-первых, поскольку большая часть людей учит английский язык для общения (а не для чтения технической литературы, например), то естественно предположить, что разговорная речь для них будет приоритетом. Разговорная речь, в свою очередь, — это диалог, а диалог — это умение правильно задавать нужные вопросы. Во-вторых, сдача любого экзамена всегда предполагает Speaking, что опять говорит о необходимости уметь задавать, понимать и отвечать на вопросы разных типов.
В-третьих, элементарная работа с текстом всегда включает в себя ответы на вопросы, неправильно интерпретировав которые, можно легко сбиться с толку самому и ввести в заблуждение собеседника при обсуждении такого текста. В-четвертых, каждый уважающий себя студент должен знать, и каких типов они бывают. Итак, в английском языке выделяют такие типы вопросов:
Общие вопросы. General questions (Yes/No — questions).
Специальные вопросы. Special questions.
Альтернативные вопросы. Alternative questions.
Разделительные вопросы. Disjunctive questions.
Рассказывая о типах вопросов в английском, я буду акцентировать внимание на важных моментах, которые представлю в виде списка. Сегодня рассмотрим Тип 1.
1. Общие вопросы. General questions (Yes/No — questions).
Это вопросы, требующие ответа «Да» (подтверждение мысли) или «Нет» (отрицание мысли). Например: — Did you go to the cinema? — Yes, I/we did. / No, I /we didn’t. (- Ты/ Вы ходил(и) в кино? — Да. / Нет.)
Начинаются со вспомогательного или модального глагола.
Пример 1:
в предложении: «Did you go to the cinema?» вспомогательный глагол — «did» (вспомогательный, потому что помогает образовать прошедшее время — The Past Simple).
Пример 2:
«Does she like skiing?» (Она любит кататься на лыжах?) — вспомогательный глагол — «does» (вспомогательный, потому что помогает образовать настоящее время для 3 лица ед. числа (he, she, it) — The Present Simple)
Пример 3:
в предложении «Could you help me?» «could» — модальный глагол.
Ответы на общие вопросы дают в краткой форме, при этом ответ и вопрос — пара: с какого вспомогательного или модального глагола начинается вопрос, такой (в большинстве случаев) следует употреблять в ответе.
Пример 1:
— Have you been to the UK? — Yes, I have. / No, I haven’t.
Пример 2:
— Do the children learn poems by heart? (Дети учат стихи наизусть?) — Yes, they do. / No, they don’t. (Да./ Нет.) Ответ «Yes, they learn» — неправильный, и является типичной ошибкой, допускаемой студентами. Если Вы хотите дать больше информации в ответе, сделайте его полным: «Yes, they learn poems by heart».
Пример 3:
May we come in? — Yes, you may. / No, you may not.
Интонация в Yes/No — questions — восходящая, то есть с повышением голоса в конце предложения.
Одно дело понимать и уметь переводить вопросы с английского языка, и совсем другое — составлять их самому, опираясь на родной язык. Табличка-опора для составления General Questions, представленная ниже, пригодится как студентам, делающим первые открытия в английском, так и профи — мой опыт преподавания показывает, что даже студенты с высоким уровнем знаний иногда допускают при составлении вопросов на английском. Также хорошие примеры даны на картинке в начале статьи.
Особое внимание обращаю на грамматические термины (названия колонок), которые я даю с переводом — рекомендую их запомнить для того, чтобы быстрее ориентироваться при грамматическом разборе предложения и уверенно чувствовать себя при чтении грамматики на английском языке.
|
Auxiliary verb |
Subject |
Main verb |
Answer |
||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Am/Is/are () |
I/ he, she, it/ you, we, they |
hungry? | Yes, I am
./ he, she, it is ./ you, we, they are . No, I’m not./ he, she, it isn’t. / you, we, they aren’t. |
|
| 2. | Was/were () |
I, he, she, it/ you, we, they | happy? | Yes, I, he, she, it was
./ you, we, they were . No, I, he, she, it wasn’t. / you, we, they weren’t. |
|
|
|||||
| 3. | Do/does () |
I, you, we, they/ he, she, it |
read | English magazines? | Yes, I, you, we, they do. /he, she, it does
. No, I, you, we, they don’t. /he, she, it doesn’t . |
| 4. | Did () |
I, you, we, they, he, she, it |
catch | fish? | Yes, I, you, we, they, he, she, it did
. No, I, you, we, they, he, she, it didn’t . |
| 5. | Can Could May Might Must |
I, you, we, they, he, she, it |
invite | our neighbours? | Yes, you can. / No, you can’t. (+ Краткие ответы для всех остальных лиц и модальных глаголов — по этой же схеме.) |
| 6. | Have/has/ had (The Present/ ) |
I, you, we,they/ he, she, it |
received | the letter? | Yes, I, you, we, they have/had ./ he, she, it has/had. No, I, you, we, they haven’t, hadn’t./ he, she, it hasn’t, hadn’t. |
| 7. | Will (The Future Simple) (Для общих вопросов Future Continuous и Future Perfect — такой же порядок слов.) |
I, you, we, they, he, she, it |
arrive | tomorrow? | Yes, I, you, we, they, he, she, it will ./ No, I, you, we, they, he, she, it won’t. |
Задание. Переведите на английский язык общие вопросы и дайте краткие ответы.
Мы с вами уже поговорили. Давайте поговорим про построение вопросительных предложений в английском языке. Построение вопросительных предложений — очень важная тема в английской грамматике. Где бы мы ни жили, наша речь состоит из вопросов и ответов. Вопросительные предложения, конечно же, в любом языке подразумевают вопросительную интонацию. Именно это средство и служит созданием вопросов в русском языке. Но в английском языке, к сожалению, одной интонацией никак не обойтись!
Целью вопросительного предложения является получение от собеседника дополнительной информации или подтверждения/ отрицания самого вопроса.
- What did you begin to learn last year? — English. (Что ты начал изучать в прошлом году? — Английский язык.)
- Do you like studying? − Yes, I do. (Тебе нравится учеба? — Да.)
Вопросительное предложение и ответ на него образуют некое смысловое и грамматическое единство. Ответ в значительной степени зависит от формы вопросительного предложения. Прежде, чем вы перейдете непосредственно к построению вопросительных предложений, хочу обратить ваше внимание на то, что в английском языке существуют готовые образцы (типы) вопросов и ответов на них же. А ниже представленный материал является своеобразным вступительным уроком перед изучением следующих тем:
- Вопрос к подлежащему и его определению в английском языке
Вопросительные предложения в английском языке отличаются от повествовательных своей конструкцией. Большинство из них характеризуются инверсией, то есть обратным порядком слов (часть сказуемого ставится перед подлежащим, а не наоборот). В некоторых случаях употребляется вспомогательный глагол to do. На письме, в конце всех вопросительных предложений ставится специальный пунктуационный знак — вопросительный знак.
Вопросы, выраженные только интонацией в английском языке (You was there yesterday?), употребляются только в фамильярном обращении.
Образование вопросительных предложений
По способу образования и конструкции все вопросительные предложения можно разделить на три основных вида:
Тип I (Инверсия без вспомогательного глагола)
Сказуемое в вопросительном предложении содержит глаголы to be, to have (если они выступают в качестве смысловых), модальные глаголы (can, must, should, may, ought) или вспомогательные глаголы (shall, will, should, would). Такие вопросы образуются при помощи инверсии и не требуют использования вспомогательного глагола to do. Смысловой глагол to be, to have, вспомогательный или модальный глагол выносится на первое место перед подлежащим, а остальная часть сказуемого остается на своем месте после подлежащего. В случае со смысловыми глаголами to be, to have (сказуемыми) в Present Simple и Past Simple, за подлежащим сразу последуют второстепенные члены предложения (дополнения, обстоятельства). Если вспомогательных глаголов несколько, то выносится только первый. Когда в вопросительном предложении есть вопросительное слово, оно всегда ставится в начале предложения.
Конструкция вопросительных предложений типа I
| Вопросительное слово | Вспомогательный, модальный глагол или глаголы to be, to have | Подлежащее | Остальная часть сказуемого | Второстепенные члены предложения |
| Will | you | go | there tomorrow? | |
| What | are | you | doing | here, George? |
| Have | you | finished | your composition? | |
| When | can | you | come? | |
| May | I | ask | you a question? | |
| Where | are | you, | Mary? | |
| Have | you | any books on English literature? | ||
| Is | your father | in Moscow? |
1. Когда сказуемое выражено оборотом there is/ are (was/ were), глагол to be выносится вперед слова there, а подлежащее остается после него.
- Is there any time left?
- Are there many songs in your playlist?
- Was there a meeting after the concert?
2. Если глагол to have входит в состав фразового сказуемого (to have breakfast, to have a rest) или же используется в модальном значении, то вопросительное предложение образуется при помощи вспомогательного глагола to do по типу II.
- When do we have breakfast?
- What time do you have to be there?
В американском английском глагол have во всех случаях образует вопросительные предложения с помощью глагола to do.
- Do you have red pencils?
- (Сравните c британским: Have you red pencils?)
- How many brothers do you have?
- (Сравните с британским: How many brothers have you?)
Тип II (Использование вспомогательного глагола)
Сказуемое не содержит глаголов to be, to have, вспомогательных, а также модальных глаголов (кроме to have). Такие вопросительные предложения образуются при помощи вспомогательного глагола to do. В данном случае сказуемым является любой смысловой глагол (кроме to be и to have) в Present Simple или Past Simple. При образовании вопросительных предложений глагол to do употребляется в соответствующем времени, лице и числе (в Past Simple — did, в Present Simple для 3-го лица единственного числа — does, для остальных — do). Он ставится перед подлежащим, а основной глагол в инфинитивной форме — после подлежащего. Если в предложении имеется вопросительное слово — оно занимает место в начале предложения.
Конструкция вопросительных предложений типа II
Пример вопросительного предложения типа II
Тип III (прямой порядок слов)
Вопросительное слово в предложении является подлежащим (who, what) или его определением. Такие вопросительные предложения образуются без инверсии и без вспомогательного глагола to do, независимо от состава сказуемого. За вопросительным словом, которое выполняет функцию подлежащего, следует сказуемое, а после него — остальные члены предложения. То есть сохраняется прямой порядок слов.
Конструкция вопросительных предложений типа III
Хочу отметить, что данная статья представляет обобщенные схемы построения вопросов в английском языке. По характеру вопроса и требуемого ответа в английском языке принято различать пять основных типов вопроса, которые были перечислены в начале статьи. Каждый тип имеет ряд особенностей, которые освещены в соответствующих статьях на нашем сайте. Но, тем не менее, предложенные выше таблицы могут служить основой для построения вопросительных предложений в английском языке. Изучайте английский язык с удовольствием! Успехов вам!
Если вы, изучая грамматику английского языка, наконец, добрались до довольно обширной темы «Типы вопросов», то в первую очередь вам предстоит освоить именно «общий вопрос». Общий вопрос, или General Question является основополагающим для всех остальных типов. Напомню, что всего в английской грамматике принято различать 5 видов вопросов, и найти общую информацию о них вы можете вы статье: Типы вопросов в английском языке . А сейчас, мы детально рассмотрим именно General Question. Для чего нужны общие вопросы?
Что такое Общие Вопросы и для чего они нужны?
Общие Вопросы (General Questions) − это вопросы, которые требуют от собеседника подтверждения или отрицания высказанных в вопросе слов. Общие вопросы задаются ко всему предложению целиком, и следовательно, требуют утвердительного или же отрицательного ответа («yes"или"no»). Из-за этой особенности им дали второе название − yes / no questions.
Как правило, общие вопросы не содержат вопросительных слов. Интонация в таких вопросах повышается к концу предложения. Общие вопросы характеризуются наличием частичной инверсии, т. е. изменением порядка слов в предложении, когда за подлежащим следует сказуемое (часть сказуемого, а именно вспомогательный или модальный глаголы выносятся вперед подлежащего).
Правила образования General Questions
1. Если в предложении в качестве сказуемого выступает глагол to be (am, is, are, was, were) или to have (have, has, had) в форме Present Simple или Past Simple, то этот глагол выносится на первое место перед подлежащим и выступает в качестве вспомогательного. Примеры:
- He is a barmen. — Is he a barmen? (Он бармен. — Он бармен?)
- I have much time. — Have I much time? (У меня много времени. — У меня много времени?)
2. Если сказуемое в предложении выражено при помощи оборота there is (was), то глагол to be ставится перед словом there, а уже после него − подлежащее. Например:
- There was a big fight the night before. — Was there a big fight the night before? (Прошлой ночью была большая драка. — Прошлой ночью была большая драка?)
3. Если в состав сказуемого входит вспомогательный (shall, will, should, would и т. д.) или модальный (can, must, may, ought, should) глагол, то он выносится на первое место и выступает в качестве вспомогательного. Примеры:
- I can give you something to read. — Can I give you anything to read? (Я могу тебе дать что-нибудь почитать. — Я могу тебе дать что-нибудь почитать?)
- We will go there. — Will we go there? (Мы поедем туда. — Мы поедем туда?)
4. Если в состав сказуемого входит два или более вспомогательных глаголов, то вперед подлежащего выносится первый вспомогательный глагол. Например:
- We have been living here for 6 years. — Have we been living here for 6 years? (Мы живем здесь уже 6 лет. — Мы живем здесь уже 6 лет?)
5. Если в составе сказуемого нет вспомогательных или модальных глаголов, т. е. сказуемое выражено глаголом в Present Simple или в Past Simple (за исключением to be, to have), то для постановки вопроса используется вспомогательный глагол do (does) — для Present Simple и did — для Past Simple. Смысловой глагол в таком случае будет стоять в инфинитивной форме после подлежащего (без to).
Подчеркнем, что глагол do в данном случае не несет в себе никакой смысловой нагрузки и на русский язык никак не переводится. Но в то же время на него переходит вся грамматическая нагрузка (число, лицо, время): в Present Simple окончание -s, -es смыслового глагола в 3-м лице ед. числа берет на себя вспомогательный глагол do, превращаясь в does, в Past Simple окончание -ed также берет на себя глагол do, превращаясь в did. Примеры:
- He goes to school. — Does he go to school? (Он ходит в школу. — Он ходит в школу?)
- They live in London. — Do they live in London? (Они живут в Лондоне. — Они живут в Лондоне?)
- She bought a new dress. — Did she buy a new dress? (Она купила новое платье. — Она купила новое платье?)
6. Если в предложении глагол tо have входит в состав фразового сказуемого (to have a rest, to have breakfast и т. д.) или же употребляется в модальном значении (have to), то для образования общего вопроса будет использоваться вспомогательный глагол tо dо в необходимой форме. Примеры:
- We have a walk together. — Do we have a walk together? (Мы прогуливаемся вместе. — Мы прогуливаемся вместе?)
- We have to be there. — Do we have to be there? (Мы должны там быть. — Мы должны там быть?)
Обратите внимание, что в американском английском общие вопросы с глаголом tо havе, во всех случаях образуются при помощи вспомогательного глагола tо dо. Сравните:
- Am. E.: Do you have any workbooks?
- Br. E.: Have you any workbooks?
Подводя итог, можно отметить, что схема общего вопроса выглядит следующим образом:
Вспомогательный глагол (Auxiliary verb) → Подлежащее (Subject) → Сказуемое (Predicate) → Второстепенные члены предложения (Secondary elements of a sentence)?
Иногда в разговорной речи (в фамильярном обращении) могут использоваться общие вопросы без инверсии. То есть порядок слов в них остается такой же, как и в повествовательных предложениях, а отличаются они только интонацией. Примеры:
- You really want it? − Yes, I do. (Ты действительно этого хочешь? — Да.)
- You like this work? − Very much. (Тебе нравится эта работа? — Очень.)
Ответы на общие вопросы
Ответы на общие вопросы должны содержать подтверждение или отрицание того, о чем спрашивалось в вопросе. Они могут быть краткими или развернутыми, могут выражать оттенки сомнения или уверенности, могут также содержать дополнительные слова.
1. Ответ может состоять из слова-предложения или фразы-предложения. Примеры:
- Did he ring you up yesterday? −Yes. (Он звонил тебе вчера? — Да.)
- Are you reading? − No. (Ты читаешь? — Нет.)
- Will you help me? −Why, sure! (Ты мне поможешь? — Конечно!)
- Do you remember that day? − Yes, of course. (Ты помнишь тот день? — Да, конечно.)
- Have you any observations to his behavior? −Oh, no! (У вас есть какие-либо замечания к его поведению? — О, нет!)
2. Ответ может состоять из слова- или фразы-подтверждения или -отрицания и (после запятой) краткого предложения, состоящего из личного местоимения в Им. падеже и вспомогательного или модального глагола, использованного в вопросе. В отрицательном ответе к глаголу прибавляется отрицательная частица not. Примеры:
- Will you attend our dance classes? − Of course, I will. (Ты будешь посещать наши танцевальные занятия? − Конечно буду.)
- Did you phone Jim yesterday? − Yes, I did. (Ты звонил Джиму вчера? − Да.)
- Does your sister know Spanish? − No, she doesn’t. (Твоя сестра знает испанский? — Нет.)
- Did you enjoy the presentation? − No, I didn’t. (Тебе понравилась презентация? — нет.)
- Is he free now? − No, he isn’t. (Он сейчас свободен? — Нет.)
- Сan you play tennis? − Yes, I can. (Ты умеешь играть в теннис? — Да.)
Ответы могут быть и без слов-подтверждения или -отрицания.
- Did you read the letter I gave you? − I didn’t. (Ты прочитал письмо, которое я тебе дал? — Нет.)
- Was she at the party on Monday? − She was. (Она была на вечеринке в понедельник? — Да.)
Обратите внимание, что в русском языке в кратких ответах может повторяться сказуемое, которое было в общем вопросе. Например:
- Ты написал ей письмо? — Да, написал.
- Ты покупаешь эти серьги? — Да, покупаю.
В английском языке в кратком ответе смысловой глагол никогда не повторяется. Например:
- Have you bought this book? − No, I haven’t. (Ты купил эту книгу? — Нет.)
- Did you feed your dog? − Yes, I did. (ты покормил свою собаку? — Да.)
3. Ответ на общий вопрос может состоять из подтверждения или отрицания с оттенком сожаления или неуверенности. В таком случае, ответы состоят из подлежащего и глаголов: believe — верить, think — думать, suppose — предполагать, hope — надеяться, to be afraid — бояться, с наречием so или с отрицанием not (в отрицательной форме). Например:
- I think so − Думаю, что так
- I don’t think so − Не думаю
- I hope so — Надеюсь
- I hope not — Надеюсь что нет
- We’ll have to wait here long? − I hope not. (Нам здесь нужно будет долго ждать? — Надеюсь нет.)
- Is it time to leave? − Yes, I think so. (Пора уезжать? — Думаю что да.)
- Is it a good idea to go there on Friday? − I don’t think so. (Это хорошая идея сходить туда в пятницу? — Не думаю.)
- Вместо so и not иногда используются краткие фразы подтверждения или отрицания. Например:
- Do you remember where Nick lives? − I’m afraid I don’t. (Ты помнишь где живет Ник? — Боюсь что нет.)
Отрицательная форма общих вопросов
Отрицательная форма общих вопросов в английском языке выражает удивление. В русском языке она соответствует вопросам, которые начинаются со слов «разве», «неужели».
Для образования отрицательной формы используется отрицание not, которое ставится перед смысловым глаголом. Но полная форма not встречается очень редко, обычно она сливается со вспомогательным или модальным глаголом в одно целое (n"t). Примеры:
- Does she not speak Spanish? = Doesn’t she speak Spanish? (Разве она не говорит на испанском?)
- Must I not go there? = Mustn’t I go there? (Разве я не должен пойти туда?)
Отвечая на подобный вопрос, в русском языке, мы можем использовать два варианта, содержащие либо отрицание, либо подтверждение. Например: «да, должен», «нет, должен». В английском все намного строже: в утвердительном ответе всегда Yes, в отрицательном — всегда No.
Вопрос, который требует ответа "ДА" или "НЕТ". В нашем случае - "Они ездят в Сочи каждое лето? - Да. - Нет."
В русском языке, чтобы задать этот вопрос, мы просто меняем интонацию, а порядок слов остаётся прежним.
В английском языке, чтобы задать общий вопрос, необходимо на первое место в предложении вынести вспомогательный глагол.
Итак, смотрим на наше предложение и определяем время. Present Simple. Вспомогательные глаголы этого времени "do" и "does". Для местоимения "they" - "do".
Получаем: "Do they go to Sochi every summer?"
Ответ: "Yes, they do" - "Да". "No, they don"t" - "Нет".
Обратите внимание! В английском языке существуют "сильные глаголы", которые не требуют вспомогательного глагола. Это почти все модальные глаголы ("can", "may", "must", etc.) и глагол "to be" (а точнее его формы).
2) Альтернативный вопрос. Alternative Question
Вопрос выбора. Покажу на нашем примере: "ОНИ или МЫ ездим в Сочи каждое лето?", "Они ЕЗДЯТ или ЛЕТАЮТ в Сочи каждое лето?", "Они ездят в Сочи или в Мурманск каждое лето?", "Они ездят в Сочи каждое ЛЕТО или ЗИМУ?".
Вывод: мы можем задать альтернативу каждому члену предложения. При этом мы всегда используем союз "или" - "or". Запомните его!
Подытожим.. Что бы задать альтернативный вопрос, мы выносим вперёд вспомогательный глагол (как и в общем вопросе) и не забываем задать альтернативу к какому-либо члену предложения, используя союз "or".
Получаем: "Do we or they go to Sochi every summer?"
or: "Do they go to Sochi or Murmansk every summer?"
3) Разделительный вопрос. Tag-question
Вопрос с "хвостиком")) Хвостик переводим "Не так ли?"
Строится разделительный вопрос по следующей формулке:
наше предложение без изменений + запятая + хвостик?
Что же это за хвостик? Он состоит из 2 слов: вспомогательного глагола и местоимения.
Объясню на нашем примере:
"They go to Sochi every summer."
Прежде всего, необходимо точно определить время.. В нашем случае - Present Simple.. вспомогательные глаголы "Do"/"Does".. "They" - "Do". Смотрим ещё раз на наше предложение и определяем, отрицательное оно или утвердительное.. Утвердительное - значит, хвостик наш будет отрицательным! Если бы предложение было отрицательным - вспомогательный глагол стал бы положительным, т.е. без отрицательной частички "not".
Завершаем наше предложение местоимением из 1ой части - "they". Внимание! Если в первой части предложения в роли подлежащего - существительное, заменяем его на местоимение (например, "a table" - "it", "books" - "they", "Mom" - "she").
They go to Sochi every summer, don"t they?
(Они ездят в Сочи каждое лето, не так ли?)
Примечание! Если в роли подлежащего и сказуемого выступают "I am", в хвостике пишем "...., aren"t I?"
4) Специальный вопрос. Special Question
Вопрос, в котором говорящий запрашивает определённую информацию. ("Куда они ездят каждое лето?", "Кто ездит в Сочи каждое лето?", "Когда они ездят в Сочи?").
Специальный вопрос часто называют "Wh-Question". Связано это с тем, что практически все вопросительные слова начинаются с буквосочетания "Wh".
Например:
what? - что? какой?
where? - где? куда?
why? - почему?
which? - который?
who? - кто?
how? - как?
when? - когда?
Формула специального вопроса:
Вопросительное слова + общий вопрос?
"Where do they go to every summer?"
"When do they go to Sochi?"
Специальный вопрос к подлежащему.
"Кто ездит в Сочи каждое лето?"
Этот вид специального вопроса рассмотрим отдельно, так как он имеет другое построение:
Who/What + переписываем предложение без подлежащего.
Внимание!!! Самое главное - Who/what - 3 лицо, единственное число! А Вы помните, что в Present Simple в этом случае к глаголу добавляется окончание "-s/-es"!
Получаем: "Who goes to Sochi every summer?"